如圖所示，如果根的a側(cè)生長素在曲線C點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準確的一項是（　�。�
A、在OB段范圍內(nèi)
B、在DA段范圍內(nèi)
C、在BD段范圍內(nèi)
D、在OA段范圍外
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：由于重力作用，生長素橫向運輸，導(dǎo)致b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)．根、芽、莖三種器官對生長素敏感性不同，根比芽敏感，芽比莖敏感．
解答： 解：在重力作用下，b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)．從圖中根b側(cè)生長速度比a側(cè)慢，說明a側(cè)的生長素濃度比b側(cè)低，b側(cè)生長素濃度高，抑制根細胞的伸長．由于根的a側(cè)生長素在曲線C點以下的濃度范圍內(nèi)，所以b側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)在OA段范圍外，起抑制作用．
故選：D．
點評：本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用，意在考查考生分析圖獲取信息的能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅體細胞的染色體圖解．已知紅眼（E）對白眼（e）為顯性，基因位于染色體上．灰翅（B）對黑翅（b）為顯性，基因位于Ⅱ號染色體上，請回答：
（1）摩爾根通過果蠅的眼色遺傳證明基因在染色體上的研究方法是
 
．
（2）果蠅眼色與翅色兩對相對性狀的遺傳會遵循
 
定律，原因是
 
．
（3）對果蠅進行基因組測序，需要檢測
 
條染色體．若灰翅紅眼雄與灰翅的白眼雌果蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的黑翅白眼果蠅，則該果蠅的產(chǎn)生與
 
有關(guān)，在
 
異常所致．
（4）現(xiàn)有一對雌雄果蠅交配，得到F1表現(xiàn)型及比例如表
灰翅白眼黑翅白眼灰翅紅眼黑翅紅眼
雄蠅
3
16
1
16
3
16
1
16
雌蠅00
6
16
2
16
則如果讓F1中表現(xiàn)型為灰翅紅眼的雌雄果蠅自由交配得到F2，F(xiàn)2中黑翅白眼果蠅的概率是
 
，F(xiàn)2中灰翅基因的基因頻率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于受精作用的敘述錯誤的是（　�。�
A、受精作用進行時，通常是精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面
B、一旦卵細胞與一個精子結(jié)合后，卵細胞膜會發(fā)生變化，以阻止其他精子再進入
C、受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．受精卵中的DNA也同樣是一半來自父方，一半來自母方
D、受精前的卵細胞代謝較慢，受精后的卵細胞十分活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某動物基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，圖2為該動物細胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中催化過程①的酶是
 
，若mRNA中尿嘧啶和腺嘌呤之和占48%，則控制該mRNA合成的DNA分子片段中胞嘧啶占
 
．
（2）a表示
 
分子，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則其所攜帶的氨基酸是
 
．
（3）圖1中完成過程②需要的條件有（至少寫三項）
 
．
（4）圖2最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)
 
（在“相同”、“不相同”“不完全相同”中選擇）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料，是因為該細胞具有（　　）
A、結(jié)構(gòu)完整的細胞核
B、功能完善的細胞膜
C、能夠流動的細胞質(zhì)
D、大而醒目的液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列操作不能達到實驗預(yù)期的是（　�。�
A、運用雙縮脲試劑的成分來鑒定甘蔗中的糖是否為還原性糖
B、用紙層析法比較新葉和落葉中色素的種類
C、用同位素標(biāo)記和離心法探究DNA的復(fù)制方式
D、采用樣方法或標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動物的物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)利用豌豆重復(fù)孟德爾一對相對性狀的實驗時統(tǒng)計了F2植株上所結(jié)種子的表現(xiàn)型，則黃色（顯性）子葉與綠色子葉的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水在生物體及細胞內(nèi)的生命活動中具有非常重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水
B、不同種生物細胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強度也相同
C、衰老的細胞中水分減少、代謝緩慢、細胞核體積變小
D、線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳．當(dāng)生物進行減數(shù)分裂時，形成了abb的精子，產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是（　�。�
A、減數(shù)第一次分裂間期基因發(fā)生突變的結(jié)果
B、減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結(jié)果
C、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果
D、減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分開的結(jié)果

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