如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，據(jù)圖回答下列問題：
（1）①過程發(fā)生的場所是
 
，該過程所需的原料為
 
．
（2）④表示的堿基序列是
 
，這是決定纈氨酸的一個
 
，轉(zhuǎn)運纈氨酸的轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是
 
．
（3）③過程發(fā)生的時期主要是
 
．③過程中DNA分子發(fā)生了堿基對的
 
，引起
 
結(jié)構(gòu)的改變．
（4）父母均正常，生了一個患鐮刀型貧血癥的女兒，可見此遺傳病是
 
遺傳病．這對夫婦再生育一個患此病的女兒的概率為
 
．
考點：基因突變的特征
專題：
分析：分析題圖：該圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程，③表示基因突變，圖示中看出，由于基因發(fā)生突變，導致密碼子改變，所翻譯的氨基酸改變，導致產(chǎn)生異常的血紅蛋白．
解答： 解：（1）①過程表示轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生的場所是細胞核，由于產(chǎn)物為RNA，故該過程所需的原料為核糖核苷酸．
（2）由于模板為CAT，根據(jù)堿基互補配對原則，故轉(zhuǎn)錄出的④堿基序列是GUA，轉(zhuǎn)運纈氨酸的轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是CAU．
（3）③表示基因突變，發(fā)生的時期主要是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，該基因突變?yōu)镈NA分子發(fā)生了堿基對的替換，進而導致基因結(jié)構(gòu)改變引起的．
（4）父母均正常，生了一個患鐮刀型貧血癥的女兒，可見此遺傳病是隱性遺傳�。峙畠夯疾。赣H正常，故為這常染色體遺傳病，且父母均為雜合子，故該對夫婦再生育一個患此病的女兒的概率為
1
4
×
1
2
=
1
8
．
故答案為：（1）細胞核   核糖核苷酸          
（2）GUA  密碼子  CAU
（3）有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期   替換   基因（或DNA、遺傳物質(zhì)）
（4）常染色體隱性   1/8
點評：本題結(jié)合人類鐮刀型細胞貧血癥的病因示意圖，考查基因突變、基因分離定律及應用，要求考生識記基因突變的相關(guān)知識，能準確判斷圖中各過程的名稱，掌握基因突變與生物性狀的關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在玉米根尖細胞進行有絲分裂過程中，相關(guān)細胞器發(fā)揮著重要的作用．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、在分裂間期，核糖體上合成多種蛋白質(zhì)
B、在分裂前期，由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
C、在分裂中期，線粒體為著絲點的分裂提供能量
D、在分裂末期，高爾基體參與赤道板的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀之前，生物學界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的．法國學者沃泰默對胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)做了系列經(jīng)典實驗：①稀鹽酸→上段小腸（十二指腸）腸腔→胰腺分泌胰液；②稀鹽酸→注射狗的靜脈中→胰腺不分泌胰液；③稀鹽酸→上段小腸腸腔（切除通向該段小腸的神經(jīng)，留下血管）→胰腺分泌胰液．請依據(jù)上述系列實驗，分析并回答下列問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
，
（2）在沃泰默的實驗設(shè)計中，設(shè)計試驗①的作用是
 
．比較①和②的實驗，說明稀鹽酸
 
才能引起胰腺分泌胰液．比較①和③實驗，自變量為
 
．三組實驗中因變量是
 
．根據(jù)實驗結(jié)果，沃泰默固執(zhí)地認為，胰腺分泌胰液仍屬神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（3）另有兩位科學家重復了沃泰默的實驗，他們的假說是：在鹽酸的作用下，小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學物質(zhì)，該物質(zhì)被吸收進入血液后，隨血液循環(huán)到胰腺，引起胰液的分泌．他們設(shè)計了嚴謹?shù)膶嶒灆z驗假說，實驗過程是：小腸粘膜+
 
+沙礫研磨→制成提取液→
 
→胰腺分泌胰液．他們將這種化學物質(zhì)命名為促胰液素．這種調(diào)節(jié)屬于
 
，而不是神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（4）促胰液素是由小腸分泌的含27個氨基酸的激素，其進出細胞方式的為
 
．胰液中含有的
 
，可使組織細胞分散開來，可廣泛應用在動物細胞工程中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某溶液中維持正�；钚缘碾x體神經(jīng)纖維某部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．如圖顯示受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢．
（1）圖中曲線上升的原因是
 
．
（2）在圖中畫出受刺激時膜內(nèi)電位的變化示意曲線
 
．
（3）若增加溶液中的鈉離子濃度，則受刺激時膜電位與原先相比的變化是
 
．
（4）相比在神經(jīng)纖維上的傳導，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞速度
 
，原因是
 
．
（5）神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳導時，若突觸小泡釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制．則突觸后膜內(nèi)外的膜電位狀況是
 
．
（6）醫(yī)學上常用一些藥物影響神經(jīng)沖動在突觸傳遞，從而造成沖動傳遞功能的障礙．從理論上講，可以干預突觸傳遞的影響機制有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題
Ⅰ．圖甲中，曲線①②③分別表示某野生動物種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后，其未來所發(fā)生的三種可能變化．

（1）曲線
 
說明其種群棲息地被破壞的程度較輕．當曲線③趨近于零時，對該動物種群宜采取
 
保護的措施以防止其滅絕．圖中陰影部分產(chǎn)生可能會引起該種群的
 
發(fā)生改變，表明物種發(fā)生了進化．
（2）當種群數(shù)量對應于d點時，其年齡組成為
 
．
Ⅱ．圖乙是將灰喜鵲引入某個生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)調(diào)查了10年的種群數(shù)量的變化而繪制的λ值變化曲線．
（1）灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是
 
，A、B、C三點時的種群數(shù)量相比，最少的是
 
點．
（2）若采用標記重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時標志物脫落，則計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比可能
 
（偏大/偏小/不變）．
（3）如果人類為了改善生態(tài)景觀，清除多種野生植物，擴大某種觀賞植物的種植面積，此舉將導致生物
 
降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲～戊表示二倍體高等動物進行細胞分裂的相關(guān)圖形．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、乙圖所表示的動物體細胞中染色體數(shù)最多可為l6條
B、若甲與丙是同一細胞分裂過程中先后出現(xiàn)的兩個時期，則先出現(xiàn)的是甲
C、甲、乙兩圖在丁、戊中對應的區(qū)段是相同的
D、丙圖只能對應于戊圖中的BC段，而不能與丁圖對應

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)在免疫應答中的功能不同，可將T細胞分為若干亞群，其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細胞免疫功能的輔助性T細胞（Th細胞）和具有殺傷靶細胞功能的細胞毒性T細胞（Tc細胞）．某科研組做了用HIV病毒感染上述兩類T細胞的實驗，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖判斷下列分析錯誤的是（　�。�
A、HIV病毒破壞T細胞將導致艾滋病患者患癌機率增大
B、Tc細胞數(shù)量的減少可能是由于Tc細胞自身凋亡的緣故
C、Th細胞易受HIV的攻擊，將影響患者的體液免疫能力
D、正常機體接種疫苗后，Tc細胞的形成與Th細胞無關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種化合物中，不直接參與線粒體內(nèi)有關(guān)代謝反應的是（　�。�
A、H20
B、有氧呼吸酶
C、葡萄糖
D、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的描述中，正確的有（　　）
①平板劃線法易獲得單個菌落和計數(shù)活菌數(shù)目
②高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮做實驗材料
③血紅蛋白提取和分離實驗中透析的目的是去除小分子雜質(zhì)
④觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料醋酸洋紅染色
⑤用果膠酶處理蘋果泥時，大幅度提高反應溫度能使果膠酶更充分地催化反應
⑥用萃取法提取胡蘿卜素的效率主要取決于胡蘿卜的顆粒大小和干燥的溫度．
A、1項B、2項C、3項D、4項

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