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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞萎縮,新陳代謝的速度減慢 |
B、無限增殖,失去控制 |
C、仍具有發(fā)育的潛能 |
D、細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)液成分 | A | B |
Ca(NO3)2 KH2PO4 KCl MgSO4 FeSO4 其它微量元素 蒸餾水 | + + + + + + + | + + + - + + + |
A、若干天后發(fā)現(xiàn),兩組番茄苗葉片顏色不同,甲組呈綠色,乙組呈黃色 |
B、提取光合色素時(shí)未加碳酸鈣,所得濾液顏色可能是黃色 |
C、實(shí)驗(yàn)中,要不斷向培養(yǎng)液中通入空氣 |
D、分離光合色素,乙組色素顏色都比甲組的淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工濕地對(duì)生活污水有一定凈化作用 |
B、人工濕地對(duì)污水中的N去除效果好于P |
C、8-11月份流經(jīng)人工濕地的污水中N和P的減少都是同步的 |
D、從12月分COD的曲線變化分析,浮游動(dòng)物的取食作用對(duì)污水有一定凈化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 人數(shù) 性別 | 有甲病、無乙病 | 有乙病、無甲病 | 有甲病、有乙病 | 無甲病、無乙病 |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2,以確保和澄清石灰水反應(yīng)的氣體都是B瓶產(chǎn)生的 |
B、由于有氧呼吸和無氧呼吸最適溫度不同,兩裝置放置的溫度應(yīng)該不同 |
C、裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會(huì)再連接,消耗空氣中的氧氣 |
D、裝置甲澄清的石灰水渾濁程度大,因?yàn)橄嗤孜,有氧呼吸產(chǎn)生氣體多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體蛋白 | B、乙酰膽堿 |
C、抗體 | D、激素 |
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