下列有關(guān)病原體的敘述中，正確的是（　�。�
A、病原體能經(jīng)眼睛進(jìn)入人體
B、所有病原體都由媒介送往宿主
C、病原體一旦進(jìn)入人體，身體便會發(fā)病
D、所有病原體都可以用抗生素殺死
考點(diǎn)：艾滋病的流行和預(yù)防
專題：
分析：病原體是指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；病原體侵入人體的途徑有多種，如通過接觸或空氣傳播等，病原體進(jìn)入人體后不一定患病，抗生素不能殺死病毒．
解答： 解：A、病原體侵入人體的途徑有多種，如通過接觸或空氣傳播等，A正確；
B、有些病原體不需要媒介直接侵染宿主，B錯誤；
C、病原體進(jìn)入人體后不一定患病，病原體較少時(shí)可被免疫系統(tǒng)消滅，有些具有潛伏期，C錯誤；
D、抗生素不能殺死病毒，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了有關(guān)病原體的基礎(chǔ)知識，考查了學(xué)生的識記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種雌雄同株異花的二倍體植物柴油樹（體細(xì)胞染色體數(shù)為22條），其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油．請回答下列問題：
（1）繪制柴油樹的基因組圖至少需測定
 
條染色體上的基因．
（2）為培育高產(chǎn)量和抗病的品種，科學(xué)家在“神州六號”飛船上作了搭載幼苗實(shí)驗(yàn)，這種育種方法是
 
．用幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料的理由是
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，柴油樹產(chǎn)油的代謝途徑如下圖，圖中所示基因遵循自由組合定律，據(jù)此回答：

①這兩對基因的位置關(guān)系是
 
．
②圖示充分說明了基因可通過
 
，從而控制生物的性狀．
③若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹雜交，F(xiàn)1均能產(chǎn)油，則兩植株的基因型分別是
 
；F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是
 
；F2中產(chǎn)油的個(gè)體自交后代中符合生產(chǎn)要求的純合體比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是對一位具有食道完全狹窄的婦女所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

實(shí)驗(yàn)一：讓婦女吃下400克麥片粥，但該婦女明顯對燕麥粥厭惡．
實(shí)驗(yàn)二：讓該婦女吃下自選的喜愛的食物，如新鮮蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸雞腿、烤肉、雞蛋、蛋糕等．兩次實(shí)驗(yàn)中食物經(jīng)品嘗與咀嚼，都未能進(jìn)入該婦女胃內(nèi)．
（1）食物沒有進(jìn)入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物進(jìn)入口腔，刺激了口腔等處的
 
，通過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞，再經(jīng)傳出神經(jīng)至胃引起的．引起胃液分泌的反射屬于
 
反射．若切斷傳出神經(jīng)，該反射將
 
（能、不能）完成，原因是
 
．
（2）與實(shí)驗(yàn)一相比，實(shí)驗(yàn)二的胃液分泌量明顯高．請分析可能的原因：
 
．
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一胃液分泌的差異是由
 
反射引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)α一淀粉酶的產(chǎn)生，促進(jìn)種子萌發(fā)；6一甲基嘌呤是mRNA
合成的抑制劑．分別用三組試劑對種子進(jìn)行處理：①赤霉素；②赤霉素和脫落酸；③赤霉素和6一甲基嘌呤（6一甲基嘌呤在第1l小時(shí)加入，見圖中“↓”）．結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A、6一甲基嘌呤可抑制α一淀粉酶的產(chǎn)生
B、對α一淀粉酶的合戰(zhàn)，脫落酸與赤霉素表現(xiàn)為拮抗作用
C、脫落酸作用機(jī)理是促進(jìn)mRNA的合成
D、種子的萌發(fā)受多種激素共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪個(gè)食物鏈（網(wǎng)）中鷹的個(gè)體數(shù)量最多（　　）
A、草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
B、草→昆蟲→田螺→食蟲鳥→鷹
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、兩圖均為在光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B、做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇甲為材料，圖中結(jié)構(gòu)2起重要作用；做植物有絲分裂的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇乙為材料，主要觀察結(jié)構(gòu)3的有關(guān)變化
C、具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2、4、5；標(biāo)號6的主要成分是纖維素和果膠
D、一般情況下，甲細(xì)胞中細(xì)胞核DNA能轉(zhuǎn)錄不復(fù)制，乙細(xì)胞中細(xì)胞核DNA既能轉(zhuǎn)錄也能復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)艾滋病的敘述，錯誤的是（　　）
A、是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，是一種遺傳病
B、病原體侵人人體后，攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞
C、病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤
D、主要通過性接觸、血液和母嬰等途徑傳染

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與艾滋病有關(guān)的表述中錯誤的是（　�。�
A、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱
B、艾滋病患者的直接死因是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤
C、生活中有可能因與患者握手而感染HIV
D、補(bǔ)牙時(shí)使用病毒攜帶者用過而未消毒的器械而感染HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一種哺乳動物，根根其形態(tài)特征，這種動物最可能具有的行為習(xí)性是（　　）
A、夜行性、匍匐行走
B、夜行性、跳躍行走
C、晝行性、跳躍行走
D、晝行性、匍匐行走

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同步練習(xí)冊答案