【選修3現(xiàn)代生物科技】
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能.
大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因導入“雌性奶牛胚胎”的細胞中,形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內,最終發(fā)育成轉基因小牛.

請回答下列問題:
(1)重組細胞①和②中
 
(①/②)實現(xiàn)了基因的重組.
(2)實驗過程b利用的技術是
 
,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
 

(3)該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛,與其相比,試管牛培育過程特有的生物技術是
 

(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型
 
(相同/不同),此項技術稱為
 
,操作過程需要特別注意的問題是
 
,否則會影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
(5)運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞.在培養(yǎng)過程中,必須用
 
處理內細胞團,使之分散成單個細胞.為了維持ES細胞不分化的狀態(tài),一般將ES細胞在
 
細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng).
(6)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
 
等物質.
考點:胚胎移植,動物細胞與組織培養(yǎng)過程,胚胎分割移植
專題:
分析:分析材料:將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞,形成細胞①,該過程采用了基因工程技術,其原理是基因重組;取出細胞①的細胞核,注入去核牛卵母細胞中,形成細胞②,該過程采用了核移植技術,其原理是動物細胞的細胞核具有全能性;要形成轉基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術.
解答: 解:(1)重組細胞①實現(xiàn)了基因的重組,重組細胞②實現(xiàn)了細胞核和細胞質的重組.
(2)實驗過程b采用了核移植技術;胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植.
(3)克隆牛的培育主要采用了核移植和胚胎移植技術,而試管牛的培育主要采用了體外受精技術和胚胎移植技術,因此與克隆牛相比,試管牛培育過程特有的生物技術是體外受精.
(4)來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此這些小牛的基因型相同;胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術.胚胎分割時應選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚,對囊胚進行分割時,要特別注意將內細胞團均等分割,否則會影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
(5)動物細胞培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶處理內細胞團,使之分散成單個細胞.ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),可維持只分裂不分化的狀態(tài).
(6)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及動物血清等物質.
故答案為:
(1)①
(2)核移植   胚胎移植   
(3)體外受精
(4)相同     胚胎分割     將內細胞團均等分割
(5)胰蛋白酶   飼養(yǎng)層  
(6)動物血清
點評:本題考查基因工程、核移植技術、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細胞等知識,要求考生識記基因工程的原理及應用;識記核移植技術的過程;識記胚胎分割技術的概念及特點;識記胚胎干細胞的來源及特點,能結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

一個初級精母細胞的第一次分裂正常,在兩個次級精母細胞中,有一個次級精母細胞的一條染色體的姐妹染色單體沒有分開.則這個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結果是( 。
A、產生的配子都不正常
B、產生的配子一半不正常,另一半正常
C、產生的配子都正常
D、產生的配子中正常的占三分之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進行人工淡水魚養(yǎng)殖過程中,可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內,以促進雌魚排卵,多產魚苗提高產量.這主要是因為提取液中含有垂體細胞合成的( 。
A、甲狀腺激素B、性激素
C、胰島素D、促性腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

給某人踝關節(jié)處注入局部麻醉藥,此處暫時失去了痛覺,但還能運動,該局部麻醉藥作用的結構是( 。
A、神經中樞
B、突觸
C、感受器和傳入神經
D、傳出神經和效應器

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法,請根據(jù)圖示信息回答有關問題:

(1)繁殖E牛時,獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發(fā)生
 
反應,之后精子接觸卵細胞膜,并進一步與卵結合,在該過程中,
 
反應和
 
反應可以防止多精人卵.
(2)培育克隆牛F時使用的不同于試管牛E的生物技術是
 

(3)對受精卵發(fā)育成的囊胚采用胚胎分割技術,可獲得更多基因型完全相同的E牛,該技術具體操作時的注意要點是
 
.對移植前的胚胎進行性別鑒定時,宜取囊胚期的
 
 細胞進行鑒定.
(4)在克隆牛F過程中需要獲取卵母細胞.去核前,卵母細胞要培養(yǎng)至
 
(時期).并需要將接受克隆胚胎的母牛進行
 

(5)從哺乳動物早期胚胎或
 
中分離出來的細胞,稱為Es或EK細胞.這類細胞的形態(tài)特征有體積小,細胞核大,核仁明顯,在體外培養(yǎng)的條件下,可以
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某種雄性動物細胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)A、F細胞所處的分裂時期分別是
 
、
 

(2)圖中C細胞的名稱為
 
;B圖細胞分裂形成的子細胞為
 
;具有同源染色體的細胞有
 

(3)將上圖中B、C、D、E、F、G細胞按分裂順序連接起來
 
(用字母和箭頭表示).
(4 )若該動物體細胞內有兩對等位基因M/m和N/n,它們分別位于兩對同源染色體上,則兩個M基因發(fā)生分離可發(fā)生在圖中
 
 
兩個過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥旗葉是小麥一生中抽出的最后一片葉,研究表明旗葉的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產 量.科學工作者對小麥旗葉的發(fā)育過程進行研究,測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關指標的變化,結果如表所示.因1表示小麥細胞在符定環(huán)境條件下的生理狀態(tài).
發(fā)育時期葉面積(最大面積的%)總葉綠素含量[mg/(g?fw)]氣孔相對開放度(%)凈光合速率[μmolCO2/(m2?a)]
新葉展開前19-------2.8
新葉展開中871.155-2.8
新葉展開完成1002.9812.7
新葉已成熟10011.11005.8
注:“---”表示未測數(shù)據(jù)
(1)總葉綠素含量通過影響
 
而影響光合作用的光反應過程,氣孔相對開放度則通過影響
 
而影響光合作用的暗反應過程.
(2)圖中葉肉細胞的生理狀態(tài)是
 
,如圖所示生理狀態(tài)相同的最可能是表中
 
(填發(fā)育時期)的葉肉細胞.
(3)進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時,最好選擇表中
 
(填發(fā)育時期)的旗葉為材料來進行,該時期葉肉細胞的葉綠體中數(shù)量明顯增多的結構是
 
.研磨時加入少量CaCO3的作用是
 
 

(4)研究人員認為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請補充完成以下科研實驗設計思路,驗證研究人員的認識.
①在小麥的灌漿期,將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通人充足的14CO2 和
 
并始終保持25℃及給與合適的光照等條件.
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時期收獲籽粒.
③檢測小麥籽粒胚乳中
 
的含量并計算比例.如果
 
,則證明科研人的認識是正確的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中序號為
 
的細胞器在植物細胞中也有但作用不同,
它在植物細胞中所起的作用為:
 

(2)動物特有而高等植物沒有,并在細胞有絲分裂過程中起重要
作用的細胞器是
 
(寫序號);若某生物細胞有該結構,
又有細胞壁,則該生物是
 

(3)為了研究某分泌蛋白的合成,向細胞中注射用3H標記的氨基酸.要使該過程代謝產物水的放射性最強,應用3H標記在氨基酸的
 
(填寫基團).若將3H標記的水注入植物細胞內,那么在葉綠體中,最終產生的含有3H的物質有
 

(4)圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有
 
(填序號).一定含有磷元素的細胞器有
 
(填序號).
(5)若此細胞為腎小管管壁細胞,則其所處的內環(huán)境是
 

(6)研究發(fā)現(xiàn)線粒體內膜蛋白質含量明顯高于外膜,其主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調.關于細胞間信息交流的說法錯誤的是( 。
A、B細胞與乙細胞上受體化學本質都是糖蛋白
B、圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C、圖1表示內分泌細胞產生激素,通過血液循環(huán)最終作用于靶細胞
D、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

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