用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,在黑暗環(huán)境中分別進(jìn)行以下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn).

(1)將被切下來(lái)的胚芽鞘頂端C如圖甲水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上.幾小時(shí)后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去尖端的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對(duì)生長(zhǎng)素的濃度更敏感).實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.再經(jīng)過(guò)數(shù)天后,胚芽鞘D的生長(zhǎng)情況是
 
,原因是
 
;胚根E的生長(zhǎng)情況是
 
,原因是
 

(2)將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上,如圖丙所示.旋轉(zhuǎn)器以適宜的速度旋轉(zhuǎn)數(shù)小時(shí)后,將瓊脂塊X和Y取下,分別放在已去除頂端的胚芽鞘G上.經(jīng)數(shù)小時(shí)后,胚芽鞘G的生長(zhǎng)情況是
 
,原因是
 
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題:
分析:生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),其中根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感,其次識(shí)記芽,最后是莖.
分析圖解:圖甲中由于受到重力的影響,生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,導(dǎo)致瓊脂塊B中生長(zhǎng)素濃度高于A.
而丙中由于不斷旋轉(zhuǎn),因此生長(zhǎng)分布均勻,即瓊脂塊X和Y中生長(zhǎng)素濃度相同.
解答: 解:(1)分析圖解,圖甲中由于受到重力的影響,生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,導(dǎo)致瓊脂塊B中生長(zhǎng)素濃度高于A.由于瓊脂塊B含的生長(zhǎng)素濃度高于A,胚芽鞘對(duì)生長(zhǎng)素較不敏感,一定范圍內(nèi),生長(zhǎng)素濃度越高,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)效果越明顯,因此胚芽鞘D向左彎曲生長(zhǎng);而又由于瓊脂塊B含的生長(zhǎng)素濃度高于A,胚根對(duì)生長(zhǎng)素很敏感,高濃度的生長(zhǎng)素抑制胚根生長(zhǎng),因此胚根E向右彎曲生長(zhǎng).
(2)丙中由于不斷旋轉(zhuǎn),因此生長(zhǎng)分布均勻,即瓊脂塊X和Y中生長(zhǎng)素濃度相同,因此分別放在已去除頂端的胚芽鞘G上.經(jīng)數(shù)小時(shí)后,胚芽鞘G直立生長(zhǎng).
故答案為:
(1)向左彎曲生長(zhǎng)  瓊脂塊B含的生長(zhǎng)素濃度高于A,胚芽鞘對(duì)生長(zhǎng)素較不敏感,一定范圍內(nèi),生長(zhǎng)素濃度越高,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)效果越明顯
向右彎曲生長(zhǎng)  瓊脂塊B含的生長(zhǎng)素濃度高于A,胚根對(duì)生長(zhǎng)素很敏感,高濃度的生長(zhǎng)素抑制胚根生長(zhǎng).
(2)直立生長(zhǎng)  X、Y含有的生長(zhǎng)素濃度相同,所以胚芽鞘G直立生長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查有關(guān)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布、運(yùn)輸以及生長(zhǎng)素兩重性的相關(guān)知識(shí),同時(shí)考查旋轉(zhuǎn)對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響,綜合性較強(qiáng).考生要能夠通過(guò)圖解的分析確定生長(zhǎng)素濃度B大于A、X等于Y,并且胚根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感,由此解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鑒定蛋白質(zhì)時(shí),事先留出一些黃豆組織樣液,主要目的是(  )
A、重復(fù)兩次,結(jié)果準(zhǔn)確
B、與加入雙縮脲試劑后的顏色作對(duì)照
C、再用于還原糖的鑒定
D、失敗后還可重做

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C、維持內(nèi)環(huán)境中Na+,K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家詹姆斯?羅思曼、蘭迪?謝克曼以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯?祖德霍夫獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).獲獎(jiǎng)理由是“發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的主要運(yùn)輸系統(tǒng)--囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制”.蘭迪?謝克曼發(fā)現(xiàn)了囊泡傳輸所需的一組基因;詹姆斯?羅思曼闡明了囊泡是如何與目標(biāo)融合并傳遞的蛋白質(zhì)機(jī)器;托馬斯?祖德霍夫則揭示了信號(hào)是如何引導(dǎo)囊泡精確釋放被運(yùn)輸物的.三位科學(xué)家揭開(kāi)了細(xì)胞精確控制物質(zhì)運(yùn)輸和投遞的神秘面紗.動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞正常生理活動(dòng)過(guò)程中也離不開(kāi)囊泡的運(yùn)輸調(diào)節(jié)機(jī)制.下圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在上述酪蛋白乳糖等有機(jī)物的合成、加工、運(yùn)輸、分泌過(guò)程中,起重要作用的細(xì)胞器是
 
(至少寫(xiě)出兩個(gè)),合成乳糖的葡萄糖主要來(lái)自血漿,羊乳腺細(xì)胞吸收葡萄糖的主要方式是
 

(2)囊泡在物質(zhì)精確投送過(guò)程中起著重要作用.囊泡可以將物質(zhì)投送到細(xì)胞外也可以投送給特定的細(xì)胞器,物質(zhì)投送到細(xì)胞外的方式是
 
.物質(zhì)投送過(guò)程體現(xiàn)了膜的特性是
 
.能實(shí)現(xiàn)精確投送說(shuō)明囊泡膜上可能含有
 
.(填化學(xué)成分)
(3)動(dòng)物乳汁中含有免疫球蛋白,乳腺細(xì)胞含有免疫球蛋白基因,但科學(xué)工作者通過(guò)研究分析發(fā)現(xiàn)免疫乳腺細(xì)胞不能合成免疫球蛋白,研究物質(zhì)合成和分泌過(guò)程常用的科學(xué)方法是
 
.乳腺細(xì)胞不能合成免疫球蛋白的根本原因是:
 

(4)科學(xué)家將上圖細(xì)胞的細(xì)胞核移植到羊去核卵細(xì)胞中,克隆出小羊羔,這說(shuō)明
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在2003年春天,有一位35歲的男性感染了SARS病原體,下表顯示了該感染者兩個(gè)星期內(nèi)體溫和體內(nèi)相應(yīng)抗體水平的變化情況,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
日期
體溫(℃) 37 37 36.8 36.8 36.5 37 37.5 38.5 39.5 39 37 37 36.9 37
抗體水平變化 無(wú) 無(wú) 無(wú) 無(wú) 無(wú)
(1)據(jù)表推測(cè)該男子的正常體溫約為
 
,機(jī)體感染SARS病原體后的發(fā)熱源于產(chǎn)熱增多和散熱不暢,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的有
 
(填激素名稱,至少兩個(gè)),維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是
 

(2)部分感染SARS病毒的人能夠自愈.人體首次對(duì)SARS病毒進(jìn)行體液免疫產(chǎn)生抗體的具體過(guò)程可用以下圖解表示,在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的細(xì)胞名稱:SARS病毒→吞噬細(xì)胞→
 
→B細(xì)胞→
 
、
 
→抗體
在病毒感染中,除了通過(guò)體液免疫阻止病毒的傳播和擴(kuò)散外,還要通過(guò)
 
免疫才能予以徹底消滅,原因是
 

(3)有位病人的家屬由于過(guò)度擔(dān)憂親人的健康而在6小時(shí)內(nèi)未曾進(jìn)食,經(jīng)檢測(cè),她的血糖濃度并未發(fā)生很大的變化,請(qǐng)分析這段時(shí)間內(nèi)其體內(nèi)血糖的主要
 
(寫(xiě)出兩點(diǎn))
(4)一位醫(yī)生在治療患者的過(guò)程中不幸感染了SARS,他用康復(fù)SARS病人的血清挽救了自己,這是因?yàn)槠溲逯杏?div id="dfjks4w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)經(jīng)研究結(jié)果表明,SARS冠狀病毒是一種RNA病毒,此人感染了SARS病原體卻能痊愈,他一定能免除再次感染嗎?
 
.理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為蔬菜大棚中測(cè)定的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題
(1)圖示種植黃瓜的密閉大棚內(nèi),一晝夜空氣中的CO2含量變化.其中A~B段CO2相對(duì)含量升高是因?yàn)橹参锏?div id="4b97npx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,影響B(tài)~D段CO2相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素是
 
,在一天當(dāng)中植物有機(jī)物積累量最多是在曲線的
 
點(diǎn),C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為
 

(2)據(jù)圖乙,光照由450nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為550nm后,其他條件不變,葉綠體類囊體膜上的ATP產(chǎn)量將會(huì)
 
,暗反應(yīng)中
 
量將會(huì)增加.
(3)用大小相似的黃瓜葉片進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測(cè)其重量變化,立即再光照1h(光強(qiáng)相同),再測(cè)其重量變化,得到如下結(jié)果:
組別
溫度 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理重量變化/mg +3 +3 +3 +1
①以下敘述正確的是
 
(說(shuō)明:凈光合速率=總光合速率-呼吸速率)
A.溫度為29℃時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度最高    B.溫度為29℃時(shí)該植物呼吸作用最強(qiáng)
C.27℃的凈光合速率為4mg/h               D.30℃時(shí)總光合速率為3mg/h
②若對(duì)植物進(jìn)行光照10小時(shí),溫度為29℃,再黑暗14小時(shí),溫度為27℃,則24小時(shí)中有機(jī)物的積累量為
 
mg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖分析回答有關(guān)“人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)”問(wèn)題:

Ⅰ、圖1中①~⑤表示相應(yīng)的生理過(guò)程,a~d表示相應(yīng)的物質(zhì),A~C表示相應(yīng)器官.
(1)圖中字母B表示
 

(2)人體體溫恒定是機(jī)體代謝產(chǎn)熱量與散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.寒冷刺激后,圖1中過(guò)程
 
的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng),過(guò)程③產(chǎn)生的激素c即
 
會(huì)增加,促使人體代謝產(chǎn)熱量增加.當(dāng)體溫升高時(shí),通過(guò)反饋調(diào)節(jié),激素
 
的分泌活動(dòng)會(huì)受到抑制.
(3)重感冒發(fā)熱患者通常會(huì)在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少.醫(yī)生常常會(huì)建議患者主動(dòng)地多飲水.請(qǐng)根據(jù)圖1中信息以及所學(xué)知識(shí)加以解釋.
①尿量減少的原因:
 

②主動(dòng)飲水的作用是
 

Ⅱ、圖2表示某些信息分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式.
(4)如果甲表示促甲狀腺激素,乙表示該激素作用的靶細(xì)胞上相應(yīng)的受體.那么當(dāng)甲與乙結(jié)合時(shí)激酶激活細(xì)胞的特殊功能是
 
.人類有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量促甲狀
腺激素分子受體的抗體,該抗體可以結(jié)合乙而充當(dāng)促甲狀腺激素的作用,從而引起靶器官A(見(jiàn)圖1)功能
 

Ⅲ、圖3是一種血糖調(diào)控模式圖.
(5)圖3中A表示葡萄糖.當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是
 
.當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時(shí),也可通過(guò)途徑④→⑤使血糖水平恢復(fù)正常.寫(xiě)出此過(guò)程中脂肪細(xì)胞中的相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程
 

Ⅳ、圖4是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖.
(6)寫(xiě)出相應(yīng)字母名稱W
 
Y
 
.脂蛋白在血脂代謝中起著重要作用.醫(yī)生常常會(huì)通過(guò)血檢報(bào)告中脂蛋白含量來(lái)判斷血脂代謝紊亂疾。c單純性高膽固醇血癥有關(guān)的脂蛋白異常情況可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把黃玉米與白玉米隔行種植在一塊試驗(yàn)田里,讓它們?cè)谧匀粭l件下相互授粉,結(jié)果黃玉米結(jié)出的果穗上籽粒全部是黃色,白玉米果穗上籽粒有黃色有白色.以下對(duì)黃色和白色的顯隱性關(guān)系和親代情況的敘述正確的是( 。
A、黃色對(duì)白色為顯性,黃玉米為純合子,白玉米為雜合子
B、黃色對(duì)白色為顯性,黃玉米和白玉米都是純合子
C、白色對(duì)黃色為顯性,白玉米為純合子,黃玉米為雜合子
D、白色對(duì)黃色為顯性,白玉米和黃玉米都是純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥的是(  )
A、浮腫B、手足抽搐
C、貧血D、尿毒癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案