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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺炎雙球菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的成形細(xì)胞核 |
B、該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是單獨(dú)觀察S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分的作用 |
C、在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S菌的DNA后出現(xiàn)的菌落只有S型 |
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下吸收CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a階段和c階段時(shí),細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況相同 |
B、細(xì)胞經(jīng)過b階段后染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目都加倍 |
C、c階段時(shí)細(xì)胞中的染色體,形態(tài)固定、數(shù)目較清晰 |
D、e階段紡錘體會(huì)逐漸消失,細(xì)胞出現(xiàn)新的核膜和核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中具雙層膜的結(jié)構(gòu)有 1、2、3 |
B、黑暗條件下能合成ATP的場(chǎng)所有1、2、5 |
C、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是3 |
D、該細(xì)胞全能性的表現(xiàn)與1、2、3中的DNA有關(guān) |
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