下列關(guān)于癌癥病因的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì),如電離輻射、X射線等
B、長(zhǎng)期接觸一些有毒的化學(xué)物質(zhì),如砷、苯等
C、由遺傳因素決定,不受其他條件影響
D、由引起癌變的病毒引起
考點(diǎn):細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:細(xì)胞癌變的原因分為外因和內(nèi)因,外因是致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
癌細(xì)胞特點(diǎn):有無(wú)限生長(zhǎng)、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點(diǎn),能夠無(wú)限增殖并破壞正常的細(xì)胞組織.
解答: 解:A、放射性物質(zhì),如電離輻射、X射線等屬于物理致癌因子,長(zhǎng)期接觸可引發(fā)癌癥,A正確;
B、有毒的化學(xué)物質(zhì),如砷、苯等屬于化學(xué)致癌因子,長(zhǎng)期接觸可引發(fā)癌癥,B正確;
C、癌癥由遺傳因素決定,也受環(huán)境的影響,C錯(cuò)誤;
D、病毒是致癌因子,能引發(fā)癌癥,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞癌變的原因,考查學(xué)生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)調(diào)查得到某一樹(shù)林生系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)關(guān)系如下表所示(其中D為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量,單位為J/cm2?a),以下說(shuō)法正確的是(  )
PgPnR
A62.825.637.2
B12.55.76.8
C464.6186.3278.3
D41.616.525.1
A、該樹(shù)林的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為C→A→B→D
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能,即四個(gè)Pg之和
C、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是19.9%
D、在該生態(tài)系統(tǒng)中分解者可有可無(wú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因重組和單倍體育種的敘述正確的是( 。
A、非同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組
B、一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖不能
C、花藥離體培養(yǎng)時(shí)應(yīng)添加秋水仙素以誘導(dǎo)愈傷組織分化
D、單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢(shì)是更易得到隱性純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

排水和排鹽的關(guān)系是( 。
A、排水伴隨著排鹽,排鹽伴隨著排水
B、排水伴隨著排鹽,排鹽不一定伴隨著排水
C、排水不一定伴隨著排鹽,排鹽伴隨著排水
D、排水不一定伴隨著排鹽,排鹽不一定伴隨著排水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA聚合酶是DNA復(fù)制過(guò)程中必需的酶,如圖中的曲線a表示脫氧核苷酸含量,曲線b表示DNA聚合酶的活性,由圖可以推知( 。
A、間期是新的細(xì)胞周期的開(kāi)始
B、間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生轉(zhuǎn)錄
C、間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生RNA復(fù)制
D、間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示同種生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象;圖2表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、處于圖2中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變
B、圖l中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1
C、圖1中乙、丙細(xì)胞處于圖2中的BC段,甲細(xì)胞處于DE段
D、圖1中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時(shí)間,然后開(kāi)啟室內(nèi)光源,測(cè)得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是( 。
A、BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B、DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C、B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多
D、B至C的過(guò)程中,[H]的含量是上升的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛔蟲(chóng)是嚴(yán)格厭氧生活的生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與藍(lán)藻細(xì)胞相同的是(  )
A、都有核糖體和細(xì)胞壁
B、都有細(xì)胞核和染色體
C、都沒(méi)有線粒體
D、都沒(méi)有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某DNA分子長(zhǎng)度達(dá)30mm,DNA復(fù)制速度約為4μm/min,但復(fù)制整個(gè)過(guò)程的完成時(shí)間僅需30min多,這主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、邊解旋邊復(fù)制
B、以半保留方式復(fù)制
C、有許多復(fù)制起點(diǎn)即分段復(fù)制
D、DNA雙鏈同時(shí)復(fù)制

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同步練習(xí)冊(cè)答案