科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 配制銀氨溶液時,將硝酸銀溶液慢慢滴加到稀氨水中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止 | |
B. | 鑒別苯和乙酸乙酯:分別加入NaOH溶液加熱振蕩,觀察油層是否消失或變薄 | |
C. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,仰視定容會導(dǎo)致濃度偏高 | |
D. | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱,再加入新制銀氨溶液,未出現(xiàn)銀鏡,說明淀粉尚未水解 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
元素代號 | L | M | Q | R | T |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.089 | 0.074 |
主要化合價 | +2 | +3 | +6,-2 | +2 | -2 |
A. | M的原子半徑比Q的大 | |
B. | L、T形成的簡單離子核外電子數(shù)相等 | |
C. | R、L、M三種元素的金屬性依次增強 | |
D. | Q、T兩元素的氫化物的穩(wěn)定性為H nT>H nQ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生了加成反應(yīng) | |
B. | 苯可以使溴水褪色,發(fā)生了取代反應(yīng) | |
C. | 乙醛在一定條件下與氫氣反應(yīng)生成乙醇,發(fā)生了氧化反應(yīng) | |
D. | 苯在一定條件下能與濃硝酸反應(yīng)得到硝基苯,發(fā)生了取代反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol Fe在0.1mol Cl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA | |
B. | 用MnO2與濃鹽酸制取Cl2時,每生成1 mol Cl2則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA | |
C. | 1L 0.1mol•L-1(NH4)2SO4溶液中含有NH4+的數(shù)目為0.2 NA | |
D. | 23g鈉在足量氧氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示裝置配制一定物質(zhì)的量濃度的NaNO3溶液 | |
B. | 用圖2所示裝置蒸發(fā)MgCl2溶液制備無水MgCl2 | |
C. | 用圖3所示裝置可以完成“噴泉”實驗 | |
D. | 苯萃取碘水中的碘后,從圖4裝置下口放出的是碘的苯溶液 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì),它們都會水解 | |
B. | 分子組成為CH4或C2H6O的有機(jī)物都不存在同分異構(gòu)現(xiàn)象 | |
C. | 欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),可加入CuSO4溶液 | |
D. | 利用二氧化碳制造可降解塑料代替聚乙烯塑料,可減少“白色污染” |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種溶液的pH相同 | |
B. | NH3•H2O的電離方程式:NH3•H2O=NH4++OH- | |
C. | 分別與等物質(zhì)的量濃度、等體積的鹽酸混合后,所得溶液都顯中性 | |
D. | 等體積的兩溶液與硫酸完全反應(yīng),消耗硫酸的量相同 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅片換成鐵片,電路中的電流方向不變 | |
B. | 銅電極的電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu | |
C. | 將硫酸換成檸檬汁,導(dǎo)線中仍有電子流動 | |
D. | 裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com