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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.甲乙兩位同學(xué)分別用不同的方法配制85mL 3.6mol/L.的稀硫酸.
(1)若采用98%的濃硫酸(密度為1.80g/ml),的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為20.0mL.
(2)甲學(xué)生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL,容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.
①將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中.若定容時(shí)仰視刻度線,則所配溶液濃度偏小(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是使溶質(zhì)完全轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
③定容的正確操作是加水至離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切;.
④用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過(guò)了刻度,處理的方法是D(填序號(hào)).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制
(3)乙學(xué)生:用100mL量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100mL刻度線,再攪拌均勻.你認(rèn)為此法是否正確?若不正確,指出其中錯(cuò)誤之處不能用量筒配制溶液、不能將水加入到濃硫酸中.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.回答下列問(wèn)題:
(1)已知某強(qiáng)氧化劑[RO(OH)2]2+離子中的元素R可被亞硫酸鈉還原到較低價(jià)態(tài).若把1.2×10-3mol[RO(OH)2]2+還原,需要消耗6mL0.2mol/L的亞硫酸鈉溶液,則反應(yīng)后R的化合價(jià)為D
A.0 B.+2 C.+3 D.+4
(2)工業(yè)上利用NaIO3和NaHSO3反應(yīng)來(lái)制取單質(zhì)I2
①配平下列化學(xué)方程式并用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
4NaIO3+10NaHSO3=2I2+7Na2SO4+3H2SO4+2H2O
②已知:還原性HSO3->I-,若加入的NaHSO3過(guò)量,還可能與上述生成物中的I2反應(yīng),離子方程式為H2O+I2+HSO3-=2I-+SO42-+3H+

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.回答下列問(wèn)題
(1)二氧化碳的摩爾質(zhì)量是44g/mol,1mol二氧化碳的質(zhì)量是44g,它含有6.02×1023 個(gè)二氧化碳分子;4.4g二氧化碳中所含的氧原子數(shù)與49g H2S04中所含的氧原子數(shù)相等.
(2)與16g氧氣所含有分子數(shù)相同的氨氣是8.5,與16g氧氣所含原子總數(shù)相同的氨氣是4.25g;在相同條件下,在5.6g氮?dú)庵袘?yīng)添加5.1g氨氣所組成的混合氣體與16g氧氣所占的體積相等.
(3)將質(zhì)量比為7:15的N2和NO混合,則混合氣體中N2和NO的物質(zhì)的量之比為1:2;氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)之比為2:1;1mol該混合氣體的質(zhì)量為29.3g;22克該混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為16.8L.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某元素R在其氫氧化物和硝酸鹽中的化合價(jià)均為+n,若上述兩化合物的式量分別為M、N,則n為( 。
A.$\frac{(N-M)}{45}$B.$\frac{(M-N)}{45}$C.$\frac{(M-N)}{90}$D.$\frac{(N-M)}{90}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是( 。
A.無(wú)色強(qiáng)堿性溶液中可能大量存在 Al3+、NH4+、Cl?、S2?
B.酸性溶液中可能大量存在 Na+、ClO?、SO42?、I?
C.弱堿性溶液中可能大量存在 Na+、K+、Cl?、CO32?
D.中性溶液中可能大量存在 Ba2+、K+、Cl?、SO42?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某金屬的氧化物化學(xué)式為MxOy,那么該金屬的氯化物的化學(xué)式為( 。
A.MClxB.MCl2y/xC.MxClyD.MyClx

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮族元素有關(guān)性質(zhì)之后,對(duì)氮的氫化物的性質(zhì)進(jìn)行了更深入的研究.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣.你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?否(填“能”或“否”),理由是氨氣極易溶于水、氯化銨對(duì)氨氣在水中的溶解影響不大.
(3)該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性.

①利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體.則氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
②有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+→Cu+Cu2+.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:取少量樣品,加入稀硫酸,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明含有Cu2O,否則不含有.
③該裝置在設(shè)計(jì)上存在明顯缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,需在A和B之間增加一個(gè)裝置D,為什么?氯化銨和消石灰反應(yīng)生成氨氣和水,氨氣和CuO反應(yīng)前應(yīng)先干燥.?請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出裝置D的示意圖并表明所需試劑.(限選儀器和藥品:濃H2SO4、堿石灰、集氣瓶、干燥管、玻璃導(dǎo)管、單孔賽、雙孔塞)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)中,兩者互為同分異構(gòu)體的是( 。
①異丁烷和新戊烷  ②NH4CNO和CO(NH22
③C2H5NO2和NH2CH2COOH   ④2,3-二甲基戊烷和2,2,3-三甲基丁烷.
A.①②③B.②③④C.②③D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為了說(shuō)明影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了如下A-D四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為結(jié)論不正確的是( 。
A.將濃硝酸分別放在冷暗處和強(qiáng)光照射下,會(huì)發(fā)現(xiàn)強(qiáng)光照可以加快濃硝酸的分解
B.在相同條件下,等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉與相同的鹽酸反應(yīng),大理石粉反應(yīng)快
C.將相同大小、形狀的鎂條和鋁條與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí),兩者速率一樣大
D.兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀,其中一支試管中再加入少量二氧化錳,另一支試管不加;同時(shí)加熱,產(chǎn)生氧氣的快慢不同

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12.下列條件下的反應(yīng),放出H2的速率最快的是( 。
金屬(粉末狀)/mol酸的濃度和體積(mL)反應(yīng)溫度
AMg0.11.5mol/L H2SO41020℃
BAl0.13mol/L HCl1020℃
CZn0.13mol/L CH3COOH1020℃
DFe0.13mol/L HNO31020℃
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案