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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
裝置圖1中A的名稱(chēng)是蒸餾燒瓶,B的名稱(chēng)是冷凝管.A 中一般要加入碎瓷片,其作用是防止暴沸.裝置圖2中盛溶液的儀器名稱(chēng)是蒸發(fā)皿.
(2)過(guò)濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過(guò)如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液;②加入稍過(guò)量的NaOH溶液;③加入稍過(guò)量的BaCl2溶液;④滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生;⑤過(guò)濾   正確的操作順序是②③①⑤④或③②①⑤④或③①②⑤④.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.在含有弱電解質(zhì)的溶液中,往往有多個(gè)化學(xué)平衡共存.
(1)一定溫度下,向1L 0.1mol•L-1CH3COOH溶液中加入0.1mol CH3COONa固體,溶液中
$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})•c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$不變(填“增大”、“減小”或“不變”);寫(xiě)出表示該混合溶液中所有離子濃度之間的一個(gè)等式c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+).
(2)常溫下向20mL 0.1mol•L-1Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol•L-1HCl溶液40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫(huà)出)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溶液pH變化的情況如下:
回答下列問(wèn)題:
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-不能(填“能”或“不能”)大量共存;
②當(dāng)pH=7時(shí),溶液中含碳元素的主要微粒有HCO3-、H2CO3,溶液中含量最多的三種微粒的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系為c(Na+)>c(Cl-)>c(HCO3-).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境.實(shí)驗(yàn)室利用廢棄舊電池的銅帽(Zn、Cu總含量約為99%)回收銅并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)①銅帽溶解時(shí)加入H2O2的目的是Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
②銅帽溶解后需將溶液中過(guò)量H2O2除去.除去H2O2的簡(jiǎn)便方法是加熱至沸.
(2)為確定加入鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,雜質(zhì)為鐵及其氧化物)含量,實(shí)驗(yàn)中需測(cè)定除去H2O2后溶液中Cu2+的含量.實(shí)驗(yàn)操作為:準(zhǔn)確量取一定體積的含有Cu2+的溶液于帶塞錐形瓶中,加適量水稀釋?zhuān){(diào)節(jié)pH=3~4,加入過(guò)量KI,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn).上述過(guò)程中的離子方程式如下:
2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2      I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
①滴定選用的指示劑為淀粉溶液,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為藍(lán)色褪去并半分鐘內(nèi)不恢復(fù).
②若滴定前溶液中H2O2沒(méi)有除盡,所測(cè)定的Cu2+的含量將會(huì)偏高(填“偏高”“偏低”“不變”).
(3)已知pH>11時(shí)Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-.下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀pH(開(kāi)始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol•L-1計(jì)算)
開(kāi)始沉淀的pH完全沉淀的pH
Fe3+1.13.2
Fe2+5.88.8
Zn2+5.98.9
實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑:30% H2O2、1.0mol•L-1HNO3、1.0mol•L-1 NaOH.
由除去銅的濾液制備ZnO的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:①向?yàn)V液中加入30%H2O2,使其充分反應(yīng);
②滴加1.0mol•L-1NaOH,調(diào)節(jié)溶液PH約為5(或3.2≤pH<5.9),使Fe3+沉淀完全;
③過(guò)濾;
④向?yàn)V液中滴加1.0mol•L-1NaOH,調(diào)節(jié)溶液PH約為10(或8.9≤pH≤11),使Zn2+沉淀完全;
⑤過(guò)濾、洗滌、干燥
⑥900℃煅燒.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個(gè)短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Y的價(jià)電子排布式2s22p4,MY3的雜化軌道類(lèi)型sp2
(2)ZX的電子式為;五種元素中非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強(qiáng)的是H2S(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)X2M的燃燒熱△H=-a kJ•mol-1,寫(xiě)出X2M燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
2H2S(g)+3O2(g)=2 SO2(g)+2H2O(l),△H=-2aKJ•mol-1
(4)熔融狀態(tài)下,Z的單質(zhì)和FeG2能組成可充電電池(裝置示意圖如下),反應(yīng)原理為:2Z+FeG2 Fe+2ZG放電時(shí),電池的正極反應(yīng)式為Fe2++2e-=Fe:充電時(shí),鈉(寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))電極接電源的負(fù)極.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.用“<”和“>”填空
(1)金屬性Na<K    
(2)金屬性B<Al  
(3)非金屬性P<Cl
(4)非金屬性S<Cl    
(5)非金屬性O(shè)>S.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要吸收能量,形成化學(xué)鍵要釋放能量.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)釋放能量還是吸收能量取決于反應(yīng)物的總能量與生成物總能量的相對(duì)大小.從能量形式上看,化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,因此可以把化學(xué)反應(yīng)分為吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng).所有的燃燒反應(yīng)都要釋放能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.某烴A 0.2mol在氧氣中充分燃燒后,生成化合物B、C各1.2mol,試回答:
(1)烴A的分子式是C6H12
(2)若取一定量的烴A充分燃燒后,生成B、C各3mol,則有42g的A參加了反應(yīng),燃燒時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣100.8L.
(3)若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng)后生成,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH33CCH=CH2
(4)若烴A能使溴水褪色,且分子中所有碳原子共平面,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH32C=C(CH32

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知某待測(cè)液由Ag+、Fe2+、Al3+、K+、Ba2+、NH4+、NO3-、SO42-中的若干種離子組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):[已知:含Al3+溶液中加氫氧化鈉溶液先生成Al(OH)3沉淀,加氫氧化鈉溶液過(guò)量沉淀會(huì)溶解,反應(yīng)方程式:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O]
第一步:加入過(guò)量的稀鹽酸,無(wú)沉淀生成.
第二步:繼續(xù)加入過(guò)量的稀硫酸,有白色沉淀生成.
第三步:過(guò)濾,取少量濾液,滴入NaOH溶液至溶
液呈堿性,在此過(guò)程中溶液沉淀量的變化如圖所示,加熱該溶液,可產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)該待測(cè)液中一定含有Fe2+、Al3+、Ba2+、NH4+、NO3-  離子,一定沒(méi)有SO42-、Ag+離子
(2)某同學(xué)采用測(cè)pH的方法來(lái)判斷滴入NaOH溶液后是否使溶液呈堿性,該實(shí)驗(yàn)操作是取一片pH試紙置于表面皿上,用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液,點(diǎn)在pH試紙的中部,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,判斷溶液是否呈堿性.
(3)第三步中產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體的離子方程式為NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O,該步驟中預(yù)期會(huì)出現(xiàn)另外一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室可用酒精、濃硫酸作試劑來(lái)制取乙烯,但實(shí)驗(yàn)表明,還有許多副反應(yīng)發(fā)生,如反應(yīng)中會(huì)生成SO2、CO2、水蒸氣等無(wú)機(jī)物.某研究性學(xué)習(xí)小組欲用如圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質(zhì)溴能否反應(yīng)及反應(yīng)類(lèi)型.回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出制備乙烯反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,實(shí)驗(yàn)中,加熱F裝置時(shí)必須使液體溫度迅速升至170℃.
(2)寫(xiě)出濃硫酸與酒精直接反應(yīng)生成上述無(wú)機(jī)副產(chǎn)物的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+6H2SO4(濃)-→2CO2↑+6SO2↑+9H2O.
(3)為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置的連接順序?yàn)镕→A→B→E→C→D.(各裝置限用一次)
(4)當(dāng)C中觀察到溶液褪色時(shí),表明單質(zhì)溴能與乙烯反應(yīng);當(dāng)D中有淺黃色沉淀生成時(shí),表明C中發(fā)生的是取代反應(yīng);若D沒(méi)有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時(shí),表明C中發(fā)生的是加成反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問(wèn)題.已知CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃4005008301 000
平衡常數(shù)K10910.6
試回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c({H}_{2})•c(C{O}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$,.
(2)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是bc(填序號(hào))
a.容器中壓強(qiáng)不變                 b.混合氣體中 c(CO)不變
c.υ(H2)=υ(H2O)          d.c(CO2)=c(CO)
(3)在實(shí)際生產(chǎn)中,該反應(yīng)的適宜條件為C.
A.加壓,400~500℃催化劑 B.加壓,830~1000℃催化劑
C.常壓,400~500℃催化劑D.常壓,830~1000℃催化劑
(4)在830℃時(shí),2L的密閉容器中加入4molCO(g)和6molH2O(g),10min后達(dá)到平衡時(shí),CO2的平衡濃度為1.2mol/L,用H2濃度變化來(lái)表示的平均反應(yīng)速率為0.12mol/(L•min),CO的轉(zhuǎn)化率是60%.
(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是a(填字母序號(hào))
a.增大CO濃度                              b.升高溫度
c.將生成物分離出去                         d.使用高效催化劑.

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