相關(guān)習(xí)題
 0  139602  139610  139616  139620  139626  139628  139632  139638  139640  139646  139652  139656  139658  139662  139668  139670  139676  139680  139682  139686  139688  139692  139694  139696  139697  139698  139700  139701  139702  139704  139706  139710  139712  139716  139718  139722  139728  139730  139736  139740  139742  139746  139752  139758  139760  139766  139770  139772  139778  139782  139788  139796  203614 

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三第一學(xué)期期末練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)以煤為主要原料可以制備乙二醇,相關(guān)工藝流程如下:

(1)寫出方法l在催化劑的條件下直接制取乙二醇的化學(xué)方程式

(2)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅用合成氣為原料就能得到且原子利用率為100%的是 (填字母)。

A.草酸( HOOC-COOH) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]

(3)工業(yè)上還可以利用天然氣(主要成份為CH4)與C02反應(yīng)制備合成氣。已知:

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-890.3kJ/mol

2H2(g)+ O2(g)= 2H2O(l) △H=-571.6kJ/mol

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=-566.0kJ/mol

則CH4與CO2生成合成氣的熱化學(xué)方程式為 。

(4)方法2:在恒容密閉容器中投入草酸二甲酯和H2發(fā)生如下反應(yīng):

CH3OOC—COOCH3(g)+ 4H2(g) HOCH2CH2OH(g)+2CH3OH(g) △H=-34kJ/mol

為提高乙二醇的產(chǎn)量和速率,宜采用的措施是___________(填字母)。

A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng) C.增大氫氣濃度

(5)草酸二甲酯水解生成草酸:CH3OOC—COOCH3+ 2H2OHOOC—COOH+2CH3OH

①草酸是二元弱酸,可以制備 (草酸氫鉀),溶液呈酸性,用化學(xué)平衡原理解釋: 。

②在一定的溶液中滴加NaOH溶液至中性。下列關(guān)系一定不正確的是 (填字母)。

A.

B.

C.

(6)乙二醇、空氣在KOH溶液中構(gòu)成燃料電池,加入乙二醇的電極為電源的 (填“正”或“負(fù)”)級(jí),負(fù)極反應(yīng)式為 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三第一學(xué)期期末練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某化學(xué)探究小組擬用廢銅屑制取Cu(NO3)2:,并探究其化學(xué)性質(zhì)。

I.如圖,用濃HNO3,和過(guò)量的廢銅屑充分反應(yīng)制硝酸銅溶液。

(1)寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式 。

(2)①裝置中NaOH溶液的作用是 。

②欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實(shí)驗(yàn)操作步驟是蒸發(fā)濃縮、 、過(guò)濾。

③你認(rèn)為此裝置是否合理,并說(shuō)明原因 。

如果不合理,同時(shí)在原裝置上改進(jìn);如果合理,只需說(shuō)明原因。

Ⅱ.為了探究的熱穩(wěn)定性,探究小組按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾和加熱儀器均略去)

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】往試管中放人研細(xì)的無(wú)水Cu(NO3)2:晶體并加熱,觀察到試管中有紅棕色氣體生成,最終殘留黑色粉末;用U型管除去紅棕色氣體,在集氣瓶中收集到無(wú)色氣體。

【解釋與結(jié)論】

(3)①紅棕色氣體是 。

②根據(jù)現(xiàn)象判斷在加熱條件下可以分解,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

Ⅲ.利用Cu(NO3)2制備淺綠色的堿式碳酸銅[CuCO3·Cu(OH)2]。

向大試管中加入一定量的碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱,用0.4 mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩、靜置、過(guò)濾、洗滌、干燥,得到樣品。

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】反應(yīng)溫度對(duì)樣品的影響

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

溫度/℃

35

50

70

95

樣品顏色

深藍(lán)色

深藍(lán)色

淺綠色

暗藍(lán)色

樣品中堿式碳酸銅

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

90.9

92.7

x

92.0

(4)濾液中可能含有 ,寫出檢驗(yàn)的方法 。

(5)95℃時(shí),樣品顏色發(fā)暗的原因:____ 。

(6)70C時(shí),實(shí)驗(yàn)得到2.38 g樣品,取此樣品加熱至分解完全(雜質(zhì)不分解),得到1.76 g固體,此樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三第一學(xué)期期末練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(15分)化合物X是一種環(huán)境激素,存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(六元環(huán)狀化合物)

化合物A能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),分子中含有兩個(gè)化學(xué)環(huán)境完全相同的甲基,其苯環(huán)上的一硝基取代物只有兩種。B的核磁共振氫譜有三組峰,峰面積比6:1:1,且能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。F(DMAEMA)在日化行業(yè)中常用于制備潤(rùn)濕劑、分散劑、樹脂添加劑等。

已知:

RCOOR'+ R”18OHRCO18OR+R'OH( R、R’、R”代表烴基)根據(jù)以上信息回答:

(1)B的官能團(tuán)名稱是 ,AC的反應(yīng)類型是 。

(2)寫出B在一定條件發(fā)生縮聚反應(yīng)的方程式 。

(3)寫出BG反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)同時(shí)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有____種(包括順?lè)串悩?gòu)),寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

a.屬于酯類

b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

c.不含環(huán)狀結(jié)構(gòu)

(5),寫出EF反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(6)下列敘述正確的是 (填字母)。

a.化合物E不能與發(fā)生加成反應(yīng)

b.化合物A可以和NaHCO3溶液反應(yīng)

c.X與NaOH溶液反應(yīng),理論上1 mol X最多消耗6 mol NaOH

(7)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)化學(xué)常識(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.施用碳銨(NH4HCO3)后應(yīng)立即蓋上土壤

B.復(fù)合肥是兩種或兩種以上化肥的混合物

C.可用工業(yè)用鹽作食鹽用于烹調(diào)

D.三聚氰胺(C3N6H6)俗稱“蛋白精”,加入到奶粉中,可提高蛋白質(zhì)的含量

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)能用勒夏特列原理解釋的是

A.煅燒粉碎的黃鐵礦礦石有利于SO2的生成

B.硫酸生產(chǎn)中用98%的硫酸吸收SO3,而不用H2O或稀硫酸吸收SO3

C.加入催化劑有利于氨的合成

D.工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是

A.用10mL量筒量取8.16mL稀鹽酸

B.用托盤天平稱取25.20gNaCl

C.用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2.3

D.用25mL堿式滴定管進(jìn)行中和滴定時(shí),用去某濃度的堿溶液21.70mL

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

本題列舉的四個(gè)選項(xiàng)是4位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”一章后,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品

B.化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

C.化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率

D.化學(xué)平衡理論是研究怎樣使原料盡可能多地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

宣傳科學(xué)知識(shí),介紹高新科技,揭露偽科學(xué)是科學(xué)工作者的義務(wù),下列各項(xiàng)敘述中屬于偽科學(xué)的是

A.研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥,降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量

B.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用

C.與豆科植物共生的根瘤菌可以將空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹幕衔?/p>

D.在高溫、高壓和催化劑條件下,將石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?/p>

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.干冰升華要吸收大量的熱,這就是化學(xué)反應(yīng)中的吸熱反應(yīng)

B.凡是在加熱或點(diǎn)燃條件下進(jìn)行的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

C.人們用氫氧焰焊接或切割金屬,主要是利用了氫氣和氧氣化合時(shí)所放出的能量

D.明礬有凈水作用,所以用明礬處理硬水,可以使硬水軟化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于合成氨工業(yè)來(lái)說(shuō),下列敘述中正確的是

A.使用催化劑和施加高壓,都能提高反應(yīng)速率,都對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)無(wú)影響

B.使用催化劑和施加高壓,都能提高反應(yīng)速率,只有壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)有影響

C.采用循環(huán)操作,能提高NH3的平衡濃度

D.采用循環(huán)操作,能加快反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案