分析 (1)A.依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要的儀器;
B.依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)A.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃杯、容量瓶、膠頭滴管;配制490mL 0.10mol•L-1的NaOH溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,所以應(yīng)選用玻璃儀器有:玻璃棒、膠頭滴管、500ml的容量瓶、燒杯;
故答案為:A.玻璃棒、膠頭滴管、500ml的容量瓶、燒杯;
B.配制490mL 0.10mol•L-1的NaOH溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=0.10mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g;
故答案為:2.0;
(2)A.定容時俯視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故A不選;
B.將燒杯中溶解后的溶液立刻注入容量瓶,然后再添加蒸餾水至刻度線,冷卻后溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故B不選;
C.搖勻定容后,用膠頭滴管向容量瓶中滴加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故C選;
D.配制溶液前用蒸餾水潤洗容量瓶,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故D不選;
E.定容時超出刻度線,用膠頭滴管將溶液吸出到刻度線,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故E選;
F.移液過程中不小心將溶液濺出,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故F選;
故選:C EF.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法和技巧.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHSO3和NaHCO3的混合溶液中(S和C均用R表示):c(Na+)+c(H+)=c(HRO3-)+c(RO32-)+c(OH-) | |
B. | 常溫下物質(zhì)的量濃度相等的①(NH4)2CO3、②(NH4)2SO4、③(NH4)2Fe(SO4)2三種溶液中水的電離程度:③>①>② | |
C. | 常溫下醋酸和醋酸鈉混合溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO-)與pH值的關(guān)系如圖所示,當(dāng)pH=4.5溶液中:c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 冰醋酸中逐滴加水,溶液的導(dǎo)電性、醋酸的電離程度、pH均先增大后減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 菠蘿酯不存在順反異構(gòu)現(xiàn)象 | B. | 原料中最多5個原子共線 | ||
C. | 菠蘿酯中所有的原子都可能共平面 | D. | 中間體和菠蘿酯中均含手性碳原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3++3H2O═Fe(OH)3+3H+ | B. | Br-+H2O?HBr+OH- | ||
C. | CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- | D. | NH4++H2O?NH3•H2O+H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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