A. | 鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2,推測:所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和H2 | |
B. | 由CO2+Ca(ClO)2+H2O═CaCO3↓+2HClO,推測:2SO2+Ca(ClO)2+H2O═CaSO3↓+2HClO | |
C. | 鋁和硫直接化合能得到Al2S3,推測:鐵和硫直接化合也能得到 Fe2S3 | |
D. | 由Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,推測:Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑ |
分析 A、活潑金屬可以和水反應(yīng)生成堿和氫氣;
B、從次氯酸的強(qiáng)氧化性和二氧化硫的還原性分析判斷;
C、硫是弱氧化劑只能將鐵氧化成亞鐵;
D、強(qiáng)酸制弱酸.
解答 解:A、活潑金屬鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2,但是金屬活動順序表金屬鋁以后的金屬均和水不反應(yīng),故A錯誤;
B、二氧化硫具有還原性,次氯酸具有強(qiáng)氧化性,生成的亞硫酸鈣會被氧化為硫酸鈣,故B錯誤;
C、硫是弱氧化劑只能將鐵氧化成亞鐵,所以鐵和硫直接化合也能得到 FeS,而得不到Fe2S3,故C錯誤;
D、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑和Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑都強(qiáng)酸制弱酸,所以類比合理,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查類推這一思維方法在化學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用,屬于方法與知識相結(jié)合的內(nèi)容,是高考的熱點(diǎn)之一.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕潤淀粉碘化鉀試紙未變藍(lán)說明SO2不能將I-還 原為I2 | |
B. | 品紅試紙、沾有KMnO4溶液的濾紙均褪色證明了SO2具有漂白性 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)后,可把注射器中的物質(zhì)推人NaOH溶液,以減少環(huán)境污染 | |
D. | 藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2、SO2均是酸性氧化物,都能與NaOH溶液反應(yīng) | |
B. | Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同 | |
C. | NO2、CO、NO都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
D. | 氫氧化鈉溶液,純堿溶液要存放在帶磨砂玻璃塞的試劑瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2通入NaHCO3溶液中 | B. | CO2通入CaCl2溶液中 | ||
C. | NH3通入AlCl3溶液中 | D. | SO2通入Ba(NO3)2溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性溶液中只存在H+,不存在0H-,只有中性溶液或純水中既有H+又有OH- | |
B. | 溫度越高,KW越大,所以溫度高的溶液中的c(H+)一定比溫度低的溶液中的c(H+)大 | |
C. | 水的電離平衡受酸、堿和溫度等條件的影響 | |
D. | 向水中加人堿時,由于加人的OH-與水電離產(chǎn)生的H+作用.使c(H+)減小,平衡向電離的方向移動. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a為直流電源的負(fù)極 | B. | 中電解質(zhì)溶液為FeCl3 | ||
C. | f電極為鋅板 | D. | c極發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-═H2↑ |
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