【題目】“低碳經(jīng)濟(jì)，節(jié)能減排”是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路．”下列與之相悖的是

A. 著力開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵏咝履茉矗瑴p少煤、石油等化石燃料的使用

B. 為了減少SO2和NOx的排放，工業(yè)廢氣排放到大氣之前必須回收處理

C. 大力開(kāi)采煤、石油和天然氣，以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和日常生活的需要

D. 大力發(fā)展混合動(dòng)力汽車、電動(dòng)汽車等新能源汽車，以減少對(duì)化石能源的依賴，保護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境，關(guān)愛(ài)人類生存空間

【答案】C

【解析】“節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”應(yīng)減少SO2和NOx等污染物的排放，減少化石燃料的燃燒，增大低碳和零碳技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)，開(kāi)發(fā)和利用新能源，充分利用可再生能源。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶路(OneBelt AndOneRoad)”構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，符合國(guó)際社會(huì)的根本利益，彰顯著人類社會(huì)的共同理想和關(guān)好追求。下列貿(mào)易的商品中，其主要成分屬于無(wú)機(jī)物的是（ ）

A. 捷克水晶 B. 埃及長(zhǎng)絨棉 C. 烏克蘭葵花籽油 D. 中國(guó)絲綢

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不可能通過(guò)一步反應(yīng)直接完成的是

A. Al(OH)3 → Al2O3 B. Al2O3 → Al(OH)3

C. Al → AlO2- D. Al3+ → Al(OH)3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯是重要的有機(jī)化工原料，下列關(guān)于苯的性質(zhì)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 常溫常壓下為氣體

B. 能發(fā)生加成反應(yīng)

C. 不能發(fā)生取代反應(yīng)

D. 易溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L－1的NaOH溶液240 mL：

（1）配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)步驟：

①稱量　②計(jì)算　③溶解　④搖勻　⑤轉(zhuǎn)移　⑥洗滌并轉(zhuǎn)移

⑦定容　⑧冷卻　⑨搖動(dòng)

其正確的操作順序?yàn)?/span>____________________。本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、______________。

（2）某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________ g，要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________ g NaOH。

（3）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是____________________________________________。

（4）在配制過(guò)程中，其它操作都是正確的（按燒杯的實(shí)際質(zhì)量），下列操作會(huì)引起誤差偏低的是________。

A．轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面

B．定容后塞上瓶塞反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線

C．稱量時(shí)藥品和砝碼位置放反

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【探究課題】濃度、溫度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

【探究準(zhǔn)備】

儀器：酒精燈、具支試管、量氣裝置、膠頭滴管等，裝置如圖所示。藥品：20% H2O2溶液、MnO2粉末、10%H2O2溶液。

【探究過(guò)程】

（1）用膠頭滴管吸取20%的H2O2溶液，塞緊橡膠塞，將H2O2溶液擠入具支試管中，觀察常溫變化情況。

（2）取下橡膠塞，迅速加入少量MnO2粉末，立即塞緊塞子，可觀察到 ，右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面迅速升降。

（3）待上述反應(yīng)停止后，取下橡膠塞，倒出原溶液后用膠頭滴管吸取10%的H2O2溶液，塞好塞子，將H2O2溶液迅速擠入具支試管中，可觀察到 ，右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面 。

（4）加熱具支試管，可觀察到 ，右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面 。

【注意事項(xiàng)】

（1）實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的 ，以保證實(shí)驗(yàn)成功。

（2）H2O2溶液、MnO2粉末應(yīng)迅速加入，迅速塞緊橡膠塞，以保證實(shí)驗(yàn)效果。

（3）量氣裝置的玻璃管中加入一定量的水，為了便于觀察兩玻璃管中液面升降變化的快慢，可在水中 。

【探究結(jié)論】

用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置演示說(shuō)明了濃度、溫度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響等多個(gè)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

（1）對(duì)比加入MnO2粉末前后的反應(yīng)情況，說(shuō)明MnO2是該反應(yīng)的 ，催化劑可 。

（2）對(duì)比20%的H2O2溶液和10%的H2O2溶液在MnO2催化下的反應(yīng)可知： 。

（3）升高溫度可 ，降低溫度可 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 油脂、糖類和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)

B. 油脂皂化反應(yīng)可用酸作催化劑

C. 淀粉溶液中加入硫酸，加熱4-5min，再加入少量銀氨溶液，加熱，有光亮銀鏡生成

D. 福爾馬林能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，可用于浸制動(dòng)物標(biāo)本

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2，可利用的裝置如下�；卮鹣铝袉�(wèn)題(注：Na2O2可以與H2O、CO2反應(yīng))：

(1)裝置Ⅳ中盛放的藥品是________，其作用是_______________________________。

(2)若規(guī)定氣體的氣流方向從左到右，則組合實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)各件儀器的正確連接順序?yàn)?/span>(各儀器接口的標(biāo)號(hào)字母順序)：空氣進(jìn)入 g ，________接________，________接________，________接________(用字母表示)。

(3)裝置Ⅱ的作用_____________________________________________。

(4)操作中通空氣和加熱的順序?yàn)?/span>_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇下列物質(zhì)填空

（1）①蔗糖溶液 ②鹽酸 ③NH3 ④熔融BaSO4 ⑤Fe(OH)3膠體 ⑥液態(tài)HCl ⑦NH3·H2O ⑧金剛石 ⑨Cu。能導(dǎo)電的物質(zhì)是______________，電解質(zhì)是______________，非電解質(zhì)是____________。

（2）已知3.01×1024個(gè)氖原子的質(zhì)量為w g，則氖氣的摩爾質(zhì)量是_________。

（3）將V1L 0.1mol/L NaOH溶液與V2L 0.3mol/L Ba(OH)2溶液混合，所得溶液OH-濃度為0.3mol/L，如果混合后體積為混合前的體積和，則V1︰V2= ____________。

（4）氣體化合物A分子式可表示為OxFy，已知同溫同壓下10 mL A受熱分解生成15 mL O2和10 mL F2，則A的化學(xué)式為________。

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