12.亞氨基鋰(Li2NH)是一種儲氫容量高、安全性好的固體儲氫材料,其儲氫原理可表示為:Li2NH+H2?LiNH2+LiH,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.Li2NH中N的化合價是-1B.LiH的電子式為Li+:H-
C.該反應(yīng)中H2既是氧化劑又是還原劑D.LiNH2是還原產(chǎn)物,LiH是氧化產(chǎn)物

分析 根據(jù)反應(yīng)Li2NH+H2→LiNH2+LiH可知:Li2NH中N的化合價為-3價,H為+1價,LiNH2中N的化合價為-3價,H為+1價,LiH中H的化合價為-1價,反應(yīng)中H2既是氧化劑又是還原劑,據(jù)此結(jié)合氧化還原反應(yīng)特征進行判斷.

解答 解:A.Li2NH中N的化合價為-3價,故A錯誤;
B.H-為陰離子,電子式中需要標出最外層電子,LiH正確的電子式為,Li+[H:]-,故B錯誤;
C.該反應(yīng)中氫氣中的氫原子部分失電子化合價升高,部分得電子化合價降低,所以氫氣既是氧化劑又是還原劑,故C正確;
D.LiNH2中H為+1價,H元素化合價升高,為氧化產(chǎn)物,LiH中H為-1價,化合價降低被還原,為還原產(chǎn)物,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意從化合價的角度分析氧化還原反應(yīng),解答的關(guān)鍵是正確分析各元素的化合價,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.短周期元素形成的兩種簡單離子X+、Y2-,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.X、Y元素的主族序數(shù)之差為1
B.若X+、Y2-相差兩個電子層,則X2Y可能是離子化合物也可能是共價化合物
C.若X+、Y2-核外電子數(shù)相差8,則原子半徑Y(jié)>X
D.若X+、Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則離子半徑X+>Y2-

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

3.汽車排氣管加裝催化裝置,可有效減少CO和的排放.催化裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)為:NOx+CO$\stackrel{催化劑}{→}$N2+CO2(未配平),下列關(guān)于此反應(yīng)的說法中不正確的是( 。
A.上述氧化物都是酸性氧化物
B.該反應(yīng)中NOx用作氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng)
C.當x=2時,每生成1molN2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4mol
D.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1時,NOx中氮元素的化合價為+2價

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列表述正確的是( 。
A.醛基的結(jié)構(gòu)簡式-COHB.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式  
C.四氯化碳分子的電子式  D.丙烷分子的球棍模型   

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.從海水中可以提取溴,主要反應(yīng)為2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,下列說法中正確的是( 。
A.溴離子具有氧化性B.氯氣是還原劑
C.該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)D.氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于化學變化的敘述錯誤的是(  )
A.化學變化一定伴隨能量變化
B.化學變化一定有化學鍵的斷裂和生成
C.化學變化一定放熱
D.化學變化一定有新物質(zhì)生成

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進行如下實驗:

實驗一焦亞硫酸鈉的制取
采用如圖1裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5.裝置 II中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為:
Na2SO3+SO2═Na2S2O5
(1)裝置 I中產(chǎn)生氣體的化學方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)要從裝置 II中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是過濾.
(3)裝置 III用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為d.(填序號).

實驗二焦亞硫酸鈉的性質(zhì)
Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3
(4)檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.
實驗三葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定
(5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑.測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下:

(已知:餾分中的二氧化硫在滴入碘水時發(fā)生的反應(yīng)為SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI)在測定時消耗了0.01mol•L-1的I2溶液25.00mL,該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為0.16g•L-1.在上述實驗過程中,若有部分HI被空氣氧化,則測得結(jié)果偏低(填“偏高”“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

1.將11.2L(標準狀況)乙烯和乙烷的混合氣體通入足量溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了5.6g.求原氣體混合物中乙烯與乙烷的物質(zhì)的量之比和質(zhì)量比.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.配制240mL 0.4mol•L-1的Na2CO3溶液,試回答下列問題:
(1)選擇儀器:完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管等.
(2)計算:需要Na2CO3固體的質(zhì)量為10.6g.
(3)稱量:稱量過程中Na2CO3固體應(yīng)放于小燒杯中并放在天平的左盤(填“左盤”或“右盤”).
(4)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時應(yīng)使用玻璃棒引流,洗滌燒杯2~3次是為了保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中.
(5)定容、搖勻.定容的操作是向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1cm~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體的凹液面最低處和刻度線相切.
(6)某學生實際配制Na2CO3溶液的濃度為0.39mol•L-1,原因可能是C(填字母).
A.使用濾紙稱量Na2CO3固體
B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌.

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同步練習冊答案