10.植物的根莖中提取的一種有機(jī)化合物,是一種二酮類化合物.該物質(zhì)在食品生產(chǎn)中主要用于腸類制品、罐頭制品、醬鹵制品等產(chǎn)品的著色.醫(yī)學(xué)研究表明,姜黃素具有降血脂、抗腫瘤、消炎、抗氧化等作用.姜黃素的合成路線如下所示:

已知信息:
①1molG最多能消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為3mol、2mol、1mol.

(R1、R2、R3為烴基或氫原子)
請回答下列問題:
(1)C的分子式是C2H6O2
(2)C→D的化學(xué)方程式為HOCH2CH2OH+O2$\stackrel{Cu/△}{→}$OHCCHO+2H2O.由此判斷B生成C的反應(yīng)類型為水解.
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為_HOOCCHO_.
(4)G中含氧官能團(tuán)的名稱是_羧基、羥基(或酚羥基、醇羥基)、醚鍵_.
(5)K的同分異構(gòu)體中符合下列信息:
①含有苯環(huán);②苯環(huán)上只有兩個支鏈;③遇FeCl3溶液變色;④能與NaHCO3溶液反應(yīng).符合上述條件的K的同分異構(gòu)體有3種,其中核磁共振氫譜中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的是(寫結(jié)構(gòu)簡式).

分析 乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B為BrCH2CH2Br,由B→E轉(zhuǎn)化及D、E分子式可知,E中含有羧基,D氧化得到E,則D中含有-CHO,B在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成C為HOCH2CH2OH,D為OHC-CHO,D中部分醛基被氧化生成E為OHC-COOH,1molG最多能消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為3mol、2mol、1mol,結(jié)合J的結(jié)構(gòu)可知,E中醛基發(fā)生加成生成G為,G中的醛基被氧化生成J,J在一定條件下發(fā)生信息中脫羧反應(yīng)生成香蘭醛K為,結(jié)合信息③及姜黃素的分子式,可知姜黃素的結(jié)構(gòu)簡式為:,據(jù)此解答.

解答 解:乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B為BrCH2CH2Br,由B→E轉(zhuǎn)化及D、E分子式可知,E中含有羧基,D氧化得到E,則D中含有-CHO,B在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成C為HOCH2CH2OH,D為OHC-CHO,D中部分醛基被氧化生成E為OHC-COOH,1molG最多能消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為3mol、2mol、1mol,結(jié)合J的結(jié)構(gòu)可知,E中醛基發(fā)生加成生成G為,G中的醛基被氧化生成J,J在一定條件下發(fā)生信息中脫羧反應(yīng)生成香蘭醛K為,結(jié)合信息③及姜黃素的分子式,可知姜黃素的結(jié)構(gòu)簡式為:,
(1)C為HOCH2CH2OH,C的分子式是C2H6O2
故答案為:C2H6O2;
(2)C→D的化學(xué)方程式為HOCH2CH2OH+O2$\stackrel{Cu/△}{→}$OHCCHO+2H2O,B生成C的反應(yīng)為鹵代烴的堿性水解,
故答案為:HOCH2CH2OH+O2$\stackrel{Cu/△}{→}$OHCCHO+2H2O;水解;
(3)根據(jù)上面的分析可知,E的結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCHO,
故答案為:HOOCCHO;
(4)G為,G中含氧官能團(tuán)的名稱是羧基、羥基(或酚羥基、醇羥基)、醚鍵,
故答案為:羧基、羥基(或酚羥基、醇羥基)、醚鍵;
(5)K為,根據(jù)條件①含有苯環(huán);②苯環(huán)上只有兩個支鏈;③遇FeCl3溶液變色,說明有酚羥基;④能與NaHCO3溶液反應(yīng),說明有羧基,同符合條件的K的同分異構(gòu)體為苯環(huán)上連有-OH、-CH2COOH,有鄰間對三種,其中核磁共振氫譜中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的是,
故答案為:3;

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,需要學(xué)生對給予的信息進(jìn)行利用,綜合分析確定E的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,注意根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分子式與反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,較好地考查學(xué)生自學(xué)能力與分析推理能力,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)想性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.烷烴  是單烯烴R和H2發(fā)生加成反應(yīng)后的產(chǎn)物,則R可能的結(jié)構(gòu)有( 。
A.4種B.7種C.6種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.用NaOH固體配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶.
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
⑥計算、稱量NaOH固體的質(zhì)量.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱枺蔻佗冖堍邰荩?br />(2)所需儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒外,還用到的玻璃儀器有500mL容量瓶、膠頭滴管;使用容量瓶前必須進(jìn)行的操作是檢查是否漏水,實(shí)驗(yàn)所需稱量的NaOH固體為20.0g.
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:偏高.
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶液濃度的影響:偏低.
③定容時俯視液面,對所配溶液濃度的影響:偏高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2005年1月14日“惠更斯”號探測器成功登陸了土衛(wèi)六,根據(jù)發(fā)回的照片和數(shù)據(jù)分析,土衛(wèi)六“酷似地球經(jīng)常下雨”,不過“雨”的成份是以液態(tài)甲烷為主的一些碳?xì)浠衔铮铝姓f法中,錯誤的是( 。
A.碳?xì)浠衔锏耐ㄊ綖镃nH2n+2B.甲烷是一種比較潔凈的能源
C.石油的主要成分是碳?xì)浠衔?/td>D.甲烷的二氯代物無同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法不正確的是( 。
A.油脂水解可得到氨基酸和甘油
B.淀粉和纖維素水解最終產(chǎn)物都是葡萄糖
C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸,某些蛋白質(zhì)可用硝酸來檢驗(yàn)
D.葡萄糖可用新制的氫氧化銅來檢驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在給定條件下,下列加點(diǎn)的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中完全消耗的是( 。
A.用50mL 12 mol•L-1的氯化氫水溶液與足量二氧化錳共熱制取氯氣
B.向100mL 3 mol•L-1的硝酸中加入5.6g鐵
C.將1g鋁片投入20mL 18.4 mol•L-1的硫酸中
D.常溫常壓下,0.1mol氯氣通入1L水中反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),下列說法正確的是(  )
A.需要加熱才能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.放熱反應(yīng)不需要加熱即可發(fā)生
C.放熱反應(yīng)常溫下易發(fā)生
D.反應(yīng)是放熱還是吸熱,要看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小,不能看反應(yīng)條件

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.我國古代的科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá),在許多成語中都蘊(yùn)含了化學(xué)原理,如表有關(guān)解釋不正確的是(  )
成語化學(xué)原理
A火樹銀花發(fā)生了焰色反應(yīng)
B爐火純青通過觀察火焰的顏色來判斷爐內(nèi)的溫度
C百煉成鋼通過多次鍛煉,使生鐵中碳等雜質(zhì)因揮發(fā)而降低達(dá)到了鋼的標(biāo)準(zhǔn)
D青出于藍(lán)而勝于藍(lán)藍(lán)色的靛藍(lán)染料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種深藍(lán)色的新染料
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.已知有機(jī)物A和C互為同分異構(gòu)體且均為芳香族化合物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請回答下列問題:
(1)寫出有機(jī)物F的兩種結(jié)構(gòu)簡式,;
(2)指出①②的反應(yīng)類型:①加成反應(yīng);②酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);
(3)寫出與E互為同分異構(gòu)體且屬于芳香族化合物所有有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式、、;
(4)寫出發(fā)生下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→D,D→E

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