分析 (1)Ⅱ裝置中進(jìn)氣管短,出氣管長,為向下排空氣法;NO與氧氣反應(yīng);
(2)用排水法可以收集O2和NO等氣體,二氧化氮與水反應(yīng),且易溶于水;
(3)比較H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱,可在Ⅰ中用碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,Ⅲ為硅酸鈉,與二氧化碳反應(yīng)可生成硅酸沉淀;
(4)比較Ca(ClO)2>Cl2>Br2氧化性強(qiáng)弱,在Ⅰ中Ca(ClO)2與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣與Ⅲ中NaBr溶液反應(yīng)生成溴,溶液顏色由無色變?yōu)槌壬虺燃t色,注意防止氯氣污染環(huán)境.
解答 解:(1)Ⅱ裝置中進(jìn)氣管短,出氣管長,為向下排空氣法,O2、NO2的密度大于空氣的密度,則O2、NO2應(yīng)采用向上排空氣法收集;一氧化氮和氧氣能發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮,一氧化氮應(yīng)采用排水法收集,所以該裝置不能收集氧氣和一氧化氮,
故答案為:O2、NO2密度比空氣大,NO與空氣密度相差不大且與空氣中的氧氣反應(yīng);
(2)O2 和NO不能與水發(fā)生反應(yīng),而且難溶于水,所以能采用排水法收集,故答案為:將Ⅱ裝置加滿水;
(3)比較H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱,可在Ⅰ中用碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,Ⅲ為硅酸鈉,與二氧化碳反應(yīng)可生成硅酸沉淀,
故答案為:Na2CO3;Na2SiO3溶液;裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣泡、裝置C中產(chǎn)生白色沉淀;
(4)比較Ca(ClO)2>Cl2>Br2氧化性強(qiáng)弱,在Ⅰ中Ca(ClO)2與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣與Ⅲ中NaBr溶液反應(yīng)生成溴,溶液顏色由無色變?yōu)槌壬虺燃t色,注意防止氯氣污染環(huán)境,可用氫氧化鈉溶液吸收氯氣,
故答案為:濃鹽酸;NaBr溶液;溶液由無色變?yōu)槌壬螯S色或橙紅色;氯氣易逸出污染環(huán)境.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),題目難度中等,注意根據(jù)氣體的性質(zhì)及密度選擇相應(yīng)的收集方法以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案的設(shè)計(jì),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的把握和對(duì)儀器的使用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液中:Na+、Fe2+、NO3-、Cl- | |
B. | pH=7的溶液中:Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42- | |
C. | 使酚酞變紅的溶液中:Ba2+、Cl-、Na+、NO3- | |
D. | 加入鋁粉產(chǎn)生氫氣的溶液:Na+、Cu2+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵上有氣泡 | |
B. | 銅上有氣泡 | |
C. | 鐵片上析出紅色的銅 | |
D. | AB為導(dǎo)體,反應(yīng)一段時(shí)間后,鐵球向下傾斜 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池 | |
B. | 原電池中,陽離子一定向負(fù)極移動(dòng) | |
C. | 甲醇燃料電池可把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 鋅錳干電池中,鋅電極是負(fù)極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 41.8g固體物質(zhì)為Na2CO3 | |
B. | 41.8g固體物質(zhì)為0.1mol Na2CO3和0.4mol Na2O2的混合物 | |
C. | 41.8g固體物質(zhì)為31.2g NaHCO3和10.6g Na2CO3的混合物 | |
D. | 一定量的Na2O2為78g |
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