11.利用如圖裝置可測(cè)定m g純堿樣品(含少量NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的藥品可能有:a.濃H2SO4、b.稀硫酸、c.稀鹽酸、d.純堿樣品、e.堿石灰、f.NaOH溶液、g.空氣.請(qǐng)將這些藥品的盛裝部分對(duì)號(hào)入座(必要時(shí)可重復(fù)使用),請(qǐng)?zhí)顚憣?duì)應(yīng)的序號(hào):
①g、②f、③d、④b、⑤a、
⑥e、⑦e.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用了空氣,其作用是使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w充分排出;若通入空氣的速度過快或通入空氣的量不足,則所測(cè)定Na2CO3的含量偏低(填“偏高”、“偏低”或“準(zhǔn)確”).
(3)干燥管Ⅱ的作用是防止空氣中的二氧化碳和水被吸入干燥管Ⅰ中,若缺乏干燥管Ⅱ,其后果是使測(cè)出的樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
(4)若分液漏斗中④的滴液速度過快,將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低(填“偏高”、“偏低”和“準(zhǔn)確”).
(5)若干燥管Ⅰ內(nèi)藥品的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為m1 g,實(shí)驗(yàn)后為m2 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為$\frac{53({m}_{2}-{m}_{1})}{22m}$×100%.

分析 (1)依據(jù)裝置圖可知,實(shí)驗(yàn)原理是利用碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳,根據(jù)吸收二氧化碳的量計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,由于生成的二氧化碳中含有水蒸氣,所以在通入堿石灰之前還需要先除去水蒸氣,通入空氣可以把裝置中殘留的二氧化碳?xì)怏w全部趕出,為避免空氣中二氧化碳影響,通入前需要除去空氣中的二氧化碳,且防止空氣中水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收,在最后連接盛堿石灰的干燥管;
(2)分析可知使用空氣的目的是把裝置中剩余的二氧化碳排出,若通入空氣速度過快或通入空氣的量不足生成的二氧化碳不能被完全吸收造成結(jié)果偏低;
(3)裝置中干燥管Ⅱ是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入干燥管Ⅰ,若沒有會(huì)使干燥管Ⅰ測(cè)定的二氧化碳質(zhì)量增大;
(4)若分液漏斗中④的滴液速度過快碳酸鈉反應(yīng)不完全,生成二氧化碳量減少;
(5)若干燥管Ⅰ內(nèi)藥品的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為m1 g,實(shí)驗(yàn)后為m2 g,則生成二氧化碳質(zhì)量=m2-m1,依據(jù)碳元素守恒計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)依據(jù)裝置圖可知,實(shí)驗(yàn)原理是利用碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳,根據(jù)吸收二氧化碳的量計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,由于生成的二氧化碳中含有水蒸氣,所以在通入堿石灰之前還需要先除去水蒸氣,通入空氣可以把裝置中殘留的二氧化碳?xì)怏w全部趕出,為避免空氣中二氧化碳影響,通入前需要除去空氣中的二氧化碳,且防止空氣中水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收,在最后連接盛堿石灰的干燥管,所以裝置連接順序?yàn)椋篻fdbaee,
故答案為:gfdbaee;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用空氣的目的是把裝置中殘留的二氧化碳排出,若通入空氣速度過快或通入空氣的量不足生成的二氧化碳不能被完全吸收造成結(jié)果偏低,
故答案為:使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w充分排出,偏低;
(3)裝置中干燥管Ⅱ是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入干燥管Ⅰ影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果,若沒有干燥管Ⅱ會(huì)使干燥管Ⅰ測(cè)定的二氧化碳質(zhì)量增大,使測(cè)出的樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,
故答案為:防止空氣中的二氧化碳和水被吸入干燥管Ⅰ中,使測(cè)出的樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(4)若分液漏斗中④的滴液速度過快碳酸鈉反應(yīng)不完全,生成二氧化碳量減少,使測(cè)出的樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,
故答案為:偏低;
(5)若干燥管Ⅰ內(nèi)藥品的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為m1 g,實(shí)驗(yàn)后為m2 g,則生成二氧化碳質(zhì)量=m2-m1,依據(jù)碳元素守恒計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{({m}_{2}-{m}_{1})g}{44g/mol}$×106g/mol×100%=$\frac{53({m}_{2}-{m}_{1})}{22m}$×100%,
故答案為:$\frac{53({m}_{2}-{m}_{1})}{22m}$×100%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)含量的測(cè)定方法和實(shí)驗(yàn)過程分析判斷,誤差分析和定量計(jì)算是解題關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)過程的理解應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、原理和現(xiàn)象,不正確的是( 。
A.紙上層析法通常以濾紙作為惰性支持物.濾紙纖維上的羥基具有親水性,它所吸附的水作固定相
B.重結(jié)晶時(shí),溶質(zhì)的溶解度越大、溶液冷卻速度越慢,得到的晶體顆粒越大
C.制備硫酸亞鐵銨晶體需要將飽和硫酸銨溶液與新制硫酸亞鐵溶液混合,加熱蒸發(fā),趁熱過濾
D.在牙膏的浸泡液中加入新制堿性Cu(OH)2,溶液變絳藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A.過氧化鈉固體與水反應(yīng):2O${\;}_{2}^{2-}$+2H2O═4OH-+O2
B.實(shí)驗(yàn)室制Fe(OH)3膠體:Fe3++3OH-═Fe(OH)3(膠體)
C.向澄清石灰水中通入過量CO2:OH-+CO2═HCO3-
D.將0.1mol/L的NH4Al(SO42溶液與0.3mol/L的Ba(OH)2溶液等體積混合:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知1,2-二氯乙烷常溫下為無(wú)色液體,沸點(diǎn)83.5℃,密度1.23g/mL,難溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑.乙醇的沸點(diǎn)為78.5℃.某化學(xué)課外活動(dòng)小組為探究1,2-二氯乙烷的消去反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問題.
(1)為了檢查整套裝置的氣密性,某同學(xué)將導(dǎo)氣管末端插入盛水的燒杯中,用雙手捂著裝置A中大試管,但幾乎不能說(shuō)明裝置是否密閉.請(qǐng)回答如何檢查裝置氣密性將導(dǎo)氣管末端插入盛水的燒杯中,用酒精燈加熱(或用手捂)裝置A中大試管,若導(dǎo)氣管末端有氣泡出現(xiàn),且移開酒精燈(或松開手)一會(huì)兒,導(dǎo)氣管中出現(xiàn)一段水柱,則證明不漏氣.
(2)向裝置A中大試管里先加入1,2-二氯乙烷和NaOH的乙醇溶液,再加入碎瓷片,目的是防止暴沸,并向裝置C中試管里加入適量稀溴水.
(3)為了使反應(yīng)在75℃左右進(jìn)行,常用的方法是將裝置A中大試管放在75℃左右的水浴中加熱.
(4)與裝置A中大試管相連接的長(zhǎng)玻璃管的作用是冷凝、回流,裝置B的作用是防止倒吸.
(5)說(shuō)明1,2-二氯乙烷已發(fā)生消去反應(yīng)的現(xiàn)象是溴水褪色,裝置A、C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
裝置ACH2ClCH2Cl+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CHCl=CH2↑+NaCl+H2O或CH2ClCH2Cl+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH≡CH↑+2NaCl+2H2O,裝置CCHCl=CH2+Br2→CHClBrCH2Br或CH≡CH+Br2→CHBr═CHBr或CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.某化學(xué)興趣小組設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,即可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)

(1)利用Ⅰ、Ⅱ裝置制取氣體(K2關(guān)閉、K1打開),甲同學(xué)認(rèn)為:利用Ⅱ裝置可以收集H2等氣體,但不能收集O2、NO2或NO氣體,其理由是O2、NO2密度比空氣大,NO與空氣密度相差不大且與空氣中的氧氣反應(yīng).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為:利用Ⅱ裝置作簡(jiǎn)單改進(jìn)(但不改變瓶口朝向),也可以收集O2、NO等氣體,但不能收集NO2氣體,其改進(jìn)的方法是將Ⅱ裝置加滿水.
(3)丙同學(xué)想利用上述裝置比較H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱(不必再選用其它酸性溶液,且通過一次實(shí)驗(yàn)就可以達(dá)到目的).實(shí)驗(yàn)時(shí),K1關(guān)閉、K2打開.錐形瓶?jī)?nèi)裝Na2CO3固體,裝置C(試管)中所盛的試劑是Na2SiO3溶液;實(shí)驗(yàn)確認(rèn)H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱出現(xiàn)的現(xiàn)象是裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣泡、裝置C中產(chǎn)生白色沉淀.
(4)丁同學(xué)想證明氧化性:Ca(ClO)2>Cl2>Br2,實(shí)驗(yàn)時(shí),K1關(guān)閉、K2打開,則在A中加濃鹽酸;B中加Ca(ClO)2,C中加NaBr溶液溶液,觀察到C中的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變?yōu)槌壬螯S色或橙紅色;但是此裝置在完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)尚存不足,其不足是氯氣易逸出污染環(huán)境.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.今有CH4、HCHO、O2三種成分的混合氣體,同溫同壓下與乙烷氣體的密度相同.問:
(1)混合氣體中CH4和O2的物質(zhì)的量之比為多少?
(2)若某條件下水為氣態(tài),氣體的摩爾體積為50L/mol,在該條件下點(diǎn)燃混合氣體,混合氣恰好完全燃燒,共生成CO2 13.2g,求原混合氣體中氧氣的物質(zhì)的量和生成的混合氣體在該條件下的密度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列各組離子因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是( 。
A.H+、Na+、S2-、Cl-B.OH-、ClO-、SO42-、S2-
C.H+、MnO4-、Cl-、K+D.K+、NO3-、Cl-、Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列氣體溶解于水,沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.SO2溶解于水B.NO2溶解于水C.CO2溶解于水D.Cl2溶解于水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.除去Na2CO3溶液中少量NaHCO3雜質(zhì)的方法是( 。
A.加入適量NaOH溶液B.加入適量鹽酸
C.加熱D.通入CO2氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案