A | B | C | D | E | |
化合價 | -4 | -2 | -1 | -2 | -1 |
電負性 | 2.5 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
X | Y | Z | |
第一電離能/(kJ/mol) | 520.2 | 495.8 | 418.8 |
分析 I.A、B、C、D、E五種短周期元素,B、D化合價均為-2價,處于VIA則,電負性D>B,則D為O元素、B為S元素;A的化合價為-4,處于IVA族,電負性等于S的,則A為碳元素;C、E化合價均為-1,屬于ⅡA族元素,電負性C<E,則C為Cl、E為F元素;
Ⅱ.(4)X、Y、Z的價層電子構型為ns1,處于IA族,第一電離能X>Y>Z,則原子序數X<Y<Z,其氯化物均為離子晶體,離子所帶電荷相等,離子半徑越小,晶格能越大,熔點越高;
(5)晶胞中Cl-離子數目為8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,Cu+離子數目為4,二者數目之比為1:1,則配離子數目之比為1:1;計算晶胞質量,再根據ρ=$\frac{m}{V}$計算晶胞密度.
解答 解:I.A、B、C、D、E五種短周期元素,B、D化合價均為-2價,處于VIA則,電負性D>B,則D為O元素、B為S元素;A的化合價為-4,處于IVA族,電負性等于S的,則A為碳元素;C、E化合價均為-1,屬于ⅡA族元素,電負性C<E,則C為Cl、E為F元素,
(1)E為F元素,原子的外圍電子排布式為2s22p5,故答案為:2s22p5;
(2)與CO2互為等電子體的分子化學式為N2O等,故答案為:N2O;
(3)SO2分子中S原子孤電子對數=$\frac{6-2×2}{2}$=1,價層電子對數為2+1=3,則S原子雜化方式為sp2雜化,分子的立體構型為:V形,
故答案為:sp2;V形;
Ⅱ.(4)X、Y、Z的價層電子構型為ns1,處于IA族,第一電離能X>Y>Z,則原子序數X<Y<Z,其氯化物均為離子晶體,離子所帶電荷相等,離子半徑:X<Y<Z,故晶格能XCl>YCl>ZCl,故熔點:ZCl<YCl<XCl,
故答案為:ZCl<YCl<XCl;
(5)晶胞中Cl-離子數目為8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,Cu+離子數目為4,二者數目之比為1:1,則配離子數目之比為1:1,與同一個Cu+相連的Cl-有4個,則與同一個Cl-相連的Cu+有4個;
晶胞質量為4×$\frac{64+35.5}{{N}_{A}}$g,則晶胞密度=4×$\frac{64+35.5}{{N}_{A}}$g÷(a cm)3=$\frac{398}{{N}_{A}×{a}^{3}}$g•cm-3,
故答案為:4;$\frac{398}{{N}_{A}×{a}^{3}}$g•cm-3.
點評 本題是對物質結構與性質的考查,涉及元素周期律、核外電子排布、等電子體、雜化方式與空間構型判斷、電負性、電離能、晶體類型與性質、晶胞結構與計算等,是對學生綜合能力的考查,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C15H22O5 | |
B. | 能夠發(fā)生水解反應 | |
C. | 用沸點只有35℃的乙醚作為溶劑來提取青蒿素的方法化學上叫萃取 | |
D. | 青蒿素能夠治療瘧疾可能與結構中存在過氧鍵或酯基等基團有關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室配制一定物質的量濃度NaCl溶液,用托盤天平秤取5.85gNaCl | |
B. | 用容量瓶配制溶液時先將容量瓶洗滌并烘干 | |
C. | 向試管中滴加液體時,膠頭滴管緊貼試管內壁 | |
D. | 酸堿滴定時當指示劑變色后保持半分鐘內不變色即達滴定終點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | ① | ② | ③ | 實驗結論 |
A | 稀硫酸 | Na2S | CuSO4 | 酸性:H2S>H2SO4 |
B | 濃硫酸 | 蔗糖 | 溴水 | 濃硫酸具有脫水性、氧化性 |
C | 稀鹽酸 | Na2SO3 | Ba(NO3)2溶液 | SO2與可溶性鋇鹽均可以生成白色沉淀 |
D | 濃硝酸 | Na2CO3 | Na2SiO3溶液 | 酸性:硝酸>碳酸>硅酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從碘水中萃取碘單質,可用苯做萃取劑 | |
B. | 用加熱分解的方法可以區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體 | |
C. | 配制一定物質的量濃度的NaCl溶液時,只需使用1次玻璃棒 | |
D. | 氨氣噴泉實驗時,燒瓶必須干燥才可收集 |
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