一定溫度下,在一個10L密閉容器中只投反應物發(fā)生某可逆反應,其平衡常數(shù)表達式為K=
c(CO)?c(H2)
c(H2O)
,請回答下列問題:
(1)該反應的化學方程式為
 
;若溫度升高,K增大,則該反應是
 
反應(填“吸熱”或“放熱”).
(2)能判斷該反應一定達到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母序號).
A.υ(H2O)=υ(H2
B.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間改變
C.消耗nmolH2的同時消耗nmolCO
D.容器中物質(zhì)的總物質(zhì)的量不隨時間改變
(3)該反應的υ隨時間變化的關(guān)系如圖,在t2時改變了某種條件,改變的條件可能是
 
、
 
考點:化學平衡的影響因素,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學平衡專題
分析:(1)依據(jù)平衡常數(shù)表達式書寫方法和元素守恒寫出化學方程式,用生成物平衡濃度的冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積,平衡移動原理分析可知,溫度升高,平衡常數(shù)中等,說明平衡正向進行為吸熱反應;
(2)化學平衡的根本原因是正、逆反應速率相等,反應混合物中各組分的百分含量保持不變,然后根據(jù)具體的化學方程式,逐一判斷.
(3)根據(jù)圖象可知,t2時正反應速率立即增大,達到平衡時正反應速率大于原平衡狀態(tài)時的反應速率;
解答: 解:(1)①根據(jù)平衡常數(shù)的定義,生成物濃度的冪之積與反應物濃度的冪之積之比為平衡常數(shù),反應的方程式為C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2 (g),
故答案為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2 (g);
(2)A、υ(H2O)=υ(H2)時,氫氣正逆反應速率相同,反應達到平衡,故A正確;
B、反應前后氣體的物質(zhì)的量不相同,氣體質(zhì)量變化,容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化即達到平衡,故B正確;
C、消耗n mol H2的同時消耗n mol CO,反應都代表逆反應,不能說明反應達到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D、碳為固體,反應前后氣體體積發(fā)生變化,容器中氣體總物質(zhì)的量不隨時間變化,說明反應達到平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:ABD;
(3)由圖象可以知道,在t2時正反應速率立即增大,且達到平衡時正反應速率大于原平衡狀態(tài)時的反應速率,說明達到平衡時反應物的濃度大于原平衡的濃度,根據(jù)影響反應速率的因素分析,可以加入生成物H2O(g),正反應速率會立刻增大,達到新的平衡時H2O(g)的濃度比原平衡的濃度大,反應速率增大;反應是吸熱反應,也可以升高溫度,正逆反應速率都增大,且達到平衡時正逆反應速率都大于原平衡的速率,
故答案為:加入H2O(g);升高溫度;
點評:本題考查了化學平衡影響因素分析,平衡常數(shù)計算,圖象分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于常見有機物的說法中,正確的是( 。
A、汽油、苯、乙醇都屬于烴類物質(zhì)
B、含5個碳原子的有機物,分子中最多可形成5個碳碳單鍵
C、等物質(zhì)的量的乙醇和乙酸完全燃燒時所需氧氣的質(zhì)量相等
D、二氧化硫和乙烯都能使溴水褪色,二者反應原理相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

某工業(yè)廢水中含有少量Ag+,現(xiàn)欲通過滴定法測定其濃度.
已知:①K2CrO4(鉻酸鉀)是一種可溶性鹽;②Ag2CrO4是一種呈磚紅色的難溶性鹽,但它的溶解度略高于AgCl(即AgCl比Ag2CrO4更難溶);③廢水中的其它金屬離子不與CrO42-、Cl-發(fā)生反應.
實驗室提供的試劑有:(a)標準AgNO3溶液、(b)標準NaCl溶液、(c)5% K2CrO4溶液.提供的定量儀器只有滴定管.
請將下列實驗步驟填寫完全:
(1)量取一定體積的含銀廢水置于
 
瓶中.
(2)在廢水樣品中加入過量的
 
,并振蕩搖勻.
(3)再滴入少量c作為滴定終點指示劑.
(4)用
 
溶液滴定,直至
 
色出現(xiàn)即刻停止.
(5)重復以上實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算測定結(jié)果.
(6)以上必須使用滴定管的步驟是
 
(填編號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

隨著生活水平的提高,人們越來越關(guān)注自身的健康.以下是探討化學物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問題:
(1)微量元素與人體健康密切相關(guān).為此,我國啟動了多項工程,幫助居民補充微量元素,預防疾病.例如為了解決
 
問題啟動了“醬油加鐵”工程;為預防碘缺乏癥,啟動了“食鹽加碘”工程,就是在食鹽中加入適量的
 
(填“碘化鉀”、“碘酸鉀”或“碘單質(zhì)”).
(2)現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)  A.食鹽  B.食醋  C.蘋果汁  D.葡萄糖  E.青霉素F.阿司匹林.請按下列要求填空(填序號).富含維生素C的是
 
;應用最廣泛的抗生素之一的是
 
;可直接進入血液補充能量的是
 
;食用過多會引起血壓升高、腎臟受損的是
 

(3)服用藥物時要對癥下藥.胃舒平(主要成分Al(OH)3)適合于治療
 
(“感冒發(fā)熱”、“細菌感染”或“胃酸過多”).
(4)自然因素和人類活動都能產(chǎn)生大氣污染物,大氣污染的危害是多方面的,主要有形成酸雨、使全球氣候變暖等.對汽車加裝尾氣催化凈化裝置,使其中的有害氣體NO、CO轉(zhuǎn)化為無害氣體,該反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,將2mol A和2mol B兩種氣體相混合后于容積為2L的某密閉容器中,發(fā)生如下反應3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),2min末反應達到平衡狀態(tài),生成了0.8mol D,以C表示的反應速率為0.2mol/(L?min),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)x值等于
 

(2)A的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)如果增大反應體系的壓強,則平衡體系中C的質(zhì)量分數(shù)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)如果上述反應在相同條件下從逆反應開始進行,開始加入C和D各
4
3
mol,要使平衡時各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與原平衡時完全相等,則還應加入
 
物質(zhì)
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料.某學習小組在實驗室中利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

(1)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,發(fā)生裝置中除圓底燒瓶和導管外還需用到的玻璃儀器有
 

(2)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應的離子方程式是
 

(3)證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應的實驗方法是
 
(填操作方法).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)氯化鐵水解的離子方程式為
 
,配制氯化鐵溶液時滴加少量鹽酸的作用是
 
;
(2)若向氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸逐漸溶解,并產(chǎn)生無色氣體,其離子方程式為
 
,同時有紅褐色沉淀生成的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

胃液中含有鹽酸,胃酸過多的人常有胃疼的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打(NaHCO3),能治療胃酸過多,反應的離子方程式是
 
.如果某病人患有胃潰瘍,此時最好服用胃舒平(主要成分是氫氧化鋁),反應的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列過程中所發(fā)生的化學反應屬于酯化反應的是( 。
A、在濃硫酸、加熱條件下,乙醇和乙酸反應
B、乙醇使酸性高錳酸鉀褪色
C、在鐵粉存在的條件下,苯與液溴反應
D、甲烷與氯氣在光照條件下反應

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