分析 (1)黃鐵礦粉碎會(huì)增大反應(yīng)物的接觸面積加快反應(yīng)速度;
(2)提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率,促進(jìn)化學(xué)平衡向右移動(dòng),根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)影響因素判斷;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)特征判斷;根據(jù)“三段式”來(lái)進(jìn)行計(jì)算得出結(jié)論;
(4)根據(jù)外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響判斷;
(5)電解質(zhì)溶液呈酸性.SO2在電池負(fù)極放電生成SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+.
解答 解:(1)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,黃鐵礦粉碎會(huì)增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度,故答案為:增大固體的接觸面積,提高反應(yīng)速率;
(2)提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率,促進(jìn)化學(xué)平衡向右移動(dòng),
a.正反應(yīng)方向氣體體積減小,減小壓強(qiáng),化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故a錯(cuò)誤;
b.正反應(yīng)方向放熱,升高溫度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故b錯(cuò)誤;
c.增大氧氣濃度,化學(xué)平衡向右移動(dòng),故c正確;
d.減小生成物濃度,化學(xué)平衡向右移動(dòng),故d正確;
故答案為:cd;
(3)a、SO2和SO3濃度相等,并不能說明各物質(zhì)濃度不變,不能判斷是否平衡,故a錯(cuò)誤;
b、SO2百分含量保持不變,即各物質(zhì)濃度不再發(fā)生變化,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故b正確;
c、反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不同,容器中氣體的壓強(qiáng)不變,則達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故c正確;
d、SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等,均為正反應(yīng)方向,不能判斷正逆反應(yīng)速率是否相等,不能判斷是否平衡,故d錯(cuò)誤;
故選bc;
根據(jù)題意:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
初始物質(zhì)的量:2n n 0
變化物質(zhì)的量:2nx nx 2nx
平衡物質(zhì)的量:2n-2nx n-nx 2nx
則平衡常數(shù)為K1=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})•c({O}_{2})}$=$\frac{(\frac{2nx}{V})^{2}}{(\frac{2n-2nx}{V})^{2}•(\frac{n-nx}{V})}$=$\frac{V{x}^{2}}{n(1-x)^{3}}$;
故答案為:bc; $\frac{V{x}^{2}}{n(1-x)^{3}}$;
(4)圖1中,t2正逆反應(yīng)速率同時(shí)同等程度增大,由于反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不同,增大壓強(qiáng)化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),即正逆反應(yīng)速率變化程度不同,所以外界條件只能為加入催化劑;圖2中時(shí)刻t2SO3濃度增大,SO2濃度減小,即化學(xué)平衡向右移動(dòng),又由于在t2時(shí),二者濃度不變,即壓強(qiáng)不變,或者說,不是因?yàn)閴簭?qiáng)變化而導(dǎo)致平衡的移動(dòng),只能為溫度的影響,所以條件為降低溫度,故答案為:加入催化劑;降低溫度;
(5)以SO2、O2和H2O為原料,利用原電池原理可制得硫酸,電解質(zhì)溶液呈酸性.SO2在電池負(fù)極放電生成SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+;
故答案為:SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合性的考題,涉及化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡常數(shù)、化學(xué)平衡的移動(dòng)以及v-t圖的知識(shí),難度較大,綜合性強(qiáng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系 | |
B. | 向水中加入食鹽得到的分散系 | |
C. | 向沸水中滴入FeCl3飽和溶液得到的紅褐色液體 | |
D. | 向澄清的石灰水中通入少量二氧化碳?xì)怏w得到的分散系 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放熱反應(yīng) | B. | 吸熱反應(yīng) | C. | 離子反應(yīng) | D. | 不可逆反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)既可看作醇類,也可看作酚類 | |
B. | 1mol該物質(zhì)可與4molBr2反應(yīng) | |
C. | 1mol該物質(zhì)可與7molNaOH反應(yīng) | |
D. | 1mol該物質(zhì)可與7molNa反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用脫硫煤和汽車尾氣凈化器,均可減少二氧化碳的排放 | |
B. | 以治理細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)為突破口,抓住能源效率、尾氣排放和揚(yáng)塵等關(guān)鍵環(huán)節(jié),深入實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃 | |
C. | 電子垃圾統(tǒng)一回收、拆解、再利用,能夠減少對(duì)土壤和水源的污染 | |
D. | 加快淘汰鋼鐵、水泥、平板玻璃、電解鋁等行業(yè)的落后產(chǎn)能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=8的溶液:K+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
B. | 能與Al反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液:K+、Na+、SO42-、Cl- | |
C. | 含F(xiàn)eCl3的溶液:K+、NH4+、I-、SCN- | |
D. | c(OH-)=1×10-13 mol•L-1的溶液:NH4+、Na+、Si32-、CH3COO- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl3溶液大 | B. | K2CO3溶液大 | C. | 一樣大 | D. | 無(wú)法確定 |
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