某反應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能).下列有關(guān)敘述正確的是()
A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. 催化劑能改變反應(yīng)的焓變
C. 催化劑能降低反應(yīng)的活化能
D. 逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能
考點(diǎn): 反應(yīng)熱和焓變.
專題: 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.
分析: A、依據(jù)圖象中反應(yīng)物和生成物能量的大小比較判斷;
B、催化劑改變速率不改變平衡;
C、催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率是降低了反應(yīng)的活化能;
D、圖象中分析判斷;
解答: 解:A、圖象中反應(yīng)物能量低于生成物能量,故反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故A正確;
B、催化劑不能改變?cè)摲磻?yīng)的焓變,只能改變反應(yīng)速率,故B錯(cuò)誤;
C、催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率是降低了反應(yīng)的活化能,故C正確;
D、圖象分析逆反應(yīng)的活化能E2小于正反應(yīng)的活化能E1,故D錯(cuò)誤;
故選AC.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析,催化劑的作用實(shí)質(zhì),圖象識(shí)別和理解含義是解題關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定溫度下,在固定體積的密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):2HI(g)⇌H2(g)+I2(g).若c(HI)由0.1mol/L 降到0.07mol/L時(shí),需要15s,那么c(HI)由0.07mol/L 降到0.05mol/L時(shí),所需反應(yīng)的時(shí)間為()
A. 等于5 s B. 等于10 s C. 大于10 s D. 小于10 s
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
熱化學(xué)方程式C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g);△H=+131.3kJ/mol表示()
A. 碳和水反應(yīng)吸收131.3kJ能量
B. 1mol碳和1mol水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣并吸收131.3kJ熱量
C. 1mol固態(tài)碳和1mol水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w和氫氣,并吸熱131.3kJ
D. 1個(gè)固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131.1kJ
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
體積相同的甲.乙兩個(gè)容器中,分別都充有等物質(zhì)的量的SO2和O2,在相同溫度下發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2⇌2SO3,并達(dá)到平衡.在這過(guò)程中,甲容器保持體積不變,乙容器保持壓強(qiáng)不變,若甲容器中SO2的轉(zhuǎn)化率為p%,則乙容器中SO2的轉(zhuǎn)化率()
A. 等于p% B. 大于p% C. 小于p% D. 無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在某一容積為2L的密閉容器內(nèi),加入0.8mol的H2和0.6mol的I2,在一定的條件下發(fā)生如下反應(yīng):H2(g)+I2(g)⇌2HI(g)△H<0反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化情況如圖1:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= .
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第8分鐘時(shí):
①若升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)K (填寫“增大”、“減小”或“不變”)HI濃度的變化正確的是 (用圖2中a﹣c的編號(hào)回答)
②若加入I2,H2濃度的變化正確的是 ,(用圖2中d﹣f的編號(hào)回答)
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第8分鐘時(shí),若反應(yīng)容器的容積擴(kuò)大一倍,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出8分鐘后HI濃度的變化情況.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)可逆反應(yīng)2A(s)+3B(g)⇌C(g)+2D(g)△H<0,在一定條件下達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述正確的是()
①增加A的量,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
②升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),v(正)減小
③壓強(qiáng)增大一倍,平衡不移動(dòng),v(正)、v(逆)不變
④增大B的濃度,v(正)>v(逆)
⑤加入催化劑,B的轉(zhuǎn)化率提高.
A. ①② B. ④ C. ③ D. ④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知25℃、101kPa下,如圖所示,石墨的燃燒熱為393.5kJ/
mol,金剛石的燃燒熱為395.0kJ/mol.下列說(shuō)法或表達(dá)正確的是
()
A. 金剛石比石墨穩(wěn)定
B. C(s、石墨)=C(s、金剛石)△H=+1.5kJ/mol
C. △H1<△H2
D. 如果使用催化劑,△H1和△H2都變小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是重要的環(huán)境要素之一。
(1)觀察下圖(Ⅰ),若用1 L水來(lái)代表地球上的總水量,要比較精確地量取地
球上的淡水量,應(yīng)選擇的儀器是__________。
A.100 mL燒杯 B.50 mL燒杯
C.100 mL量筒 D.50 mL量筒
(2)圖(Ⅱ)是某居民小區(qū)中垃圾收集點(diǎn)(小圈)的布局,它在選址上存在的問(wèn)題有
________;垃圾收集點(diǎn)選址應(yīng)考慮的因素包括__________________________
_________________________________________________________________。
(3)有人設(shè)想在住宅小區(qū)附近建立小型生活垃圾焚燒廠,其流程如圖(Ⅲ)。請(qǐng)
將圖(Ⅲ)中①②③所要表達(dá)的內(nèi)容填在下面的橫線上。
圖(Ⅲ)
①______________________________________________________________;
②______________________________________________________________;
③______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過(guò)分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是()
現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色 SO2表現(xiàn)還原性
B 濃硝酸在光照條件下變黃 濃硝酸不穩(wěn)定,生成有色物質(zhì)生成且能溶于濃硝酸
C 某溶液中加入濃NaOH溶液加熱,放出氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán) 該溶液中一定含有NH4+
D 將銅片放入濃硫酸中,無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 銅在冷的濃硫酸中發(fā) 生鈍化
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com