分析 (1)根據(jù)操作步驟選取實驗儀器;
(2)根據(jù)m=nM=CVM計算氫氧化鈉的質(zhì)量;根據(jù)c=$\frac{n}{V}$分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或對溶液的體積的影響判斷;
(3)根據(jù)容量瓶的結構特點與使用原則解答;
(4)先計算濃硫酸物質(zhì)的量濃度,根據(jù)濃溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算濃硫酸的體積.
解答 解:(1)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、筒量、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,所以不需要的儀器是AC,還需要的儀器是燒杯和玻璃棒.
故答案為:AC;玻璃棒、燒杯;
(2)容量瓶不能用于貯存、加熱溶液,溶解固體溶質(zhì)等,只有1個刻度線不能測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體,故答案為:BCDF;
(3)m=nM=CVM=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2g,在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線,導致溶液的體積偏小,所以配制溶液的濃度偏大,故答案為:2.0;大于;
(4)濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為:c=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$mol/L=18.4mol/L;設需要濃硫酸的體積為V,0.5mol/L×0.5L=18.4mol/L×V,V=0.0136L=13.6mL,故答案為:13.6.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,比較基礎,注意從c=$\frac{n}{V}$理解配制原理,把握整個配制過程.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量不變時,反應達到了平衡 | |
B. | 當容器中氣體壓強不變時,反應達到平衡 | |
C. | 升高溫度,平衡逆向移動 | |
D. | 平衡后加入X,上述反應的△H增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
編號 | 混合物 | 試劑序號 | 方法序號 |
(1) | 硝酸鉀和氯化鈉的固體混合物 | ||
(2) | 氯化鉀和碘的混合溶液 | ||
(3) | 汽油和水的混合物 | ||
(4) | 乙二醇(沸點198℃)和丙三醇(沸點290℃)的混合物 | . |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+>X3+>Cu2+>H+>X2+ | B. | Ag+>Cu2+>X3+>H+>X2+ | ||
C. | Cu2+>X3+>Ag+>X2+>H+ | D. | Cu2+>Ag+>X3+>H+>X2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液加水稀釋后,恢復至原溫度,pH和KW均減小 | |
B. | 常溫下,pH=2的一元酸和pH=12的一元強堿等體積混合:C(OH-)=C(H+) | |
C. | 0.1mol•L-1NaOH溶液分別中和pH、體積均相同的醋酸和鹽酸,所消耗Na0H溶液的體積前者小于后者 | |
D. | 0.1mol•L-1CH3COONa溶液和0.1mol•L-1CH3COOH溶液混合后溶液pH<7:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鍋爐中沉積的水垢大部份可以用稀鹽酸溶解去除 | |
B. | 加熱FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3促進了Fe3+水解 | |
C. | 向純水中加入鹽酸或降溫都能使水的離子積減小,水的電離平衡都逆向移動 | |
D. | 反應2A(g)+B(g)═3C(s)+D(g)在一定條件下能自發(fā)進行,說明該反應的△H<0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2的電子式: | |
B. | 乙醇的結構式:C2H6O | |
C. | 磷原子的結構示意圖: | |
D. | FeSO4 的電離方程式:FeSO4=Fe3++SO42ˉ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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