制備KNO3晶體的實(shí)質(zhì)是利用結(jié)晶和重結(jié)晶法對KNO3和NaCl的混合物進(jìn)行分離.下面是某化學(xué)興趣小組的活動記錄:
查閱資料:文獻(xiàn)中查得,四種鹽在不同溫度下的溶解度(S/g)如下表:
NaNO3KNO3NaClKCl
10°C80.520.935.731.0
100°C17524639.156.6
實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ、溶解:稱取29.8gKCl和40.0gNaNO3放入250mL燒杯中,再加入70.0g蒸餾水,加熱并攪拌,使固體全部溶解.
Ⅱ、蒸發(fā)結(jié)晶:繼續(xù)加熱和攪拌,將溶液蒸發(fā)濃縮.在100°C時(shí)蒸發(fā)掉50.0g水,維持該溫度,在保溫漏斗(如圖1所示)中趁熱過濾析出的晶體.得晶體m1g.
Ⅲ、冷卻結(jié)晶:待濾液冷卻至室溫(實(shí)驗(yàn)時(shí)室溫為10°C)后,進(jìn)行減壓過濾.得KNO3粗產(chǎn)品m2g.
IV、重結(jié)晶:在100°C時(shí)將粗產(chǎn)品全部溶于適量水,制成飽和溶液,冷卻至室溫后抽濾.得KNO3純品m3g.
假定:①鹽類共存時(shí)不影響各自的溶解度;②各種過濾操作過程中,溶劑的損耗忽略不計(jì).試回答有關(guān)問題:

(1)操作Ⅱ中趁熱過濾的目的是
 

(2)操作Ⅱ中承接濾液的燒杯中需要先加入少量蒸餾水,目的是
 

(3)操作Ⅲ中采用減壓過濾,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.該小組同學(xué)所用的裝置如圖2所示,儀器A和B的名稱分別是
 
,該裝置有三處錯(cuò)誤,分別是
 
,若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是
 

(4)KNO3晶體純品的產(chǎn)率
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)不同溫度硝酸鉀的溶解度不同分析,溫度較低時(shí),硝酸鉀因溶解度變小而析出.
(2)若操作Ⅱ中承接濾液的燒杯中不加入蒸餾水,可析出NaCl雜質(zhì);
(3)減壓的操作優(yōu)點(diǎn)是:可加快過濾速度,并能得到較干燥的沉淀;根據(jù)圖片判斷所用儀器;若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是打開旋塞K;
(4)先根據(jù)氯化鉀和硝酸鈉的質(zhì)量計(jì)算其物質(zhì)的量,把氯化鉀和硝酸鈉的混合溶液看成氯化鈉和硝酸鉀的混合溶液,求出理論產(chǎn)出硝酸鉀的質(zhì)量,根據(jù)100℃時(shí),硝酸鉀的溶解度判斷是否析出硝酸鉀及析出的固體質(zhì)量;再根據(jù)10℃時(shí)硝酸鉀的溶解度判斷是否有固體析出及析出的固體質(zhì)量,然后求KNO3晶體純品的產(chǎn)率.
解答: 解:(1)溫度較低時(shí),硝酸鉀因溶解度變小而析出,為防止降溫時(shí)析出硝酸鉀而降低產(chǎn)率,所以要趁熱過濾.
故答案為:防止降溫時(shí)析出硝酸鉀而降低產(chǎn)率;
(2)硝酸鉀晶體的制備實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)濃縮硝酸鈉和氯化鉀的混合溶液,氯化鈉晶體析出后趁熱過濾,承接濾液的燒杯應(yīng)預(yù)先加蒸餾水,以防降溫氯化鈉溶液達(dá)飽和而析出,
故答案為:防止降溫氯化鈉溶液達(dá)飽和而析出;
(3)減壓的操作優(yōu)點(diǎn)是:可加快過濾速度,并能得到較干燥的沉淀;
根據(jù)圖片知,A為吸濾瓶,B為抽濾瓶;
布氏漏斗上的橡膠塞插入吸濾瓶內(nèi)不能太長,為了防止液體沿著漏斗下端從支管口抽進(jìn)去,需布氏漏斗的頸口斜面與吸濾瓶支管口相對,安全瓶內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管不能太長,
若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是打開旋塞K.
故答案為:加快過濾速度,并能得到較干燥的沉淀;吸濾瓶、抽濾瓶;布氏漏斗上的橡膠塞插入吸濾瓶內(nèi)過長、布氏漏斗的頸口斜面未與吸濾瓶支管口相對、安全瓶內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管太長;打開旋塞K;
(4)29.8g KCl的物質(zhì)的量=
29.8g
74.5g/mol
=0.4mol;34.0g NaNO3的物質(zhì)的量=
34.0g
85g/mol
=0.4mol,
氯化鉀和硝酸鈉不反應(yīng),所以氯化鉀和硝酸鈉的混合溶液可看作是氯化鈉和硝酸鉀的混合溶液,硝酸鉀和氯化鈉的物質(zhì)的量還是0.4mol,硝酸鉀的質(zhì)量為40.4g,氯化鈉的質(zhì)量為23.4g.100℃時(shí),20g水中溶有硝酸鉀的質(zhì)量為246g×
1
5
=49.2g>40.4g,所以硝酸鉀形成的是不飽和溶液,10℃時(shí),20g水中溶有硝酸鉀的質(zhì)量為20.9g×
1
5
=4.18g<40.4g,所以析出硝酸鉀的質(zhì)量為40.4g-4.18g=36.22g;所以KNO3晶體純品的產(chǎn)率
36.22g
40.4g
×100%=89.65%,
故答案為:89.65%.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的分離和提純等知識點(diǎn),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)惡化計(jì)算能量的考查,題目綜合性較強(qiáng),掌握減壓過濾操作、有關(guān)結(jié)晶的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵,本題難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

膳食纖維具有的突出保健功能,近年來受到 人們的普遍關(guān)注,被世界衛(wèi)生組織稱為人體的“第七營養(yǎng)素”.木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維,其單體之一是芥子醇,結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)芥子醇的說法正確的是( 。
A、芥子醇的分子式是C11H12O4
B、芥子醇分子中所有碳原子不可能在同一平面
C、1mol芥子醇能與足量溴水反應(yīng)消耗3molBr2
D、1mol芥子醇與足量的氫氣反應(yīng)消耗氫氣4mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要用CuSO4?5H2O晶體配制500mL 0.1mol/L CuSO4溶液,回答下列問題:
(1)應(yīng)該用托盤天平稱取CuSO4?5H2O
 
g.
(2)如圖Ⅰ表示10mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1mL,如果刻度A為8,量筒中液體的體積是
 
mL.
(3)若實(shí)驗(yàn)中如圖Ⅱ所示的儀器有下列情況,對配制溶液的濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”) 
A.定容前容量瓶底部有水珠
 
;
B.定容時(shí)加水超過刻度線
 

C.最終定容時(shí)俯視觀察液面
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)需配制100mL1mol/L硫酸溶液,需用量筒量取18.4mol/L的濃硫酸
 
 mL,需選擇量筒的規(guī)格為
 
. (A、10mL   B、25mL   C、50mL   D、100mL)
(2)需要用到的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需用到的儀器是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)遇到以下情況,對所配制的硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①用量筒量取濃硫酸時(shí),俯視讀數(shù)
 

②未洗滌燒杯和玻璃棒
 

③未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶內(nèi)
 

(4)若最后定容時(shí)不小心多加了一滴,此時(shí)應(yīng)如何處理?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)反應(yīng):S2O32-+2H+═SO2+S↓+H2O,下表各組實(shí)驗(yàn)最快出現(xiàn)渾濁的是
 Na2S2O3溶液稀H2SO4H2O溫度/℃
c(mol?L-1V(mL)c(mol?L-1V(mL)V(mL)
A0.150.15510
B0.250.151010
C0.150.151030
D0.250.151030
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鉀固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是( 。
A、Na2CO3
B、K2CO3、Na2CO3
C、NaOH、K2CO3
D、K2CO3、NaOH、Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)玻璃在生活中廣泛應(yīng)用,下列流程可合成有機(jī)玻璃:

請回答下列問題:
(1)X的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)Y所含官能團(tuán)名稱是
 

(3)寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式
 

(4)上述流程中屬于取代反應(yīng)的是
 
(填序號).
(5)T的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(6)寫出與Y具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),在“神七”的航天艙中、在宇航員太空漫步時(shí)穿的航天服中、在潛艇中均使用過氧化鈉作制氧劑,供人呼吸之用.某學(xué)生選用大理石、鹽酸和一定量過氧化鈉藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這一事實(shí)
請根據(jù)所給裝置回答下列問題:

(1)A是制取CO2的裝置,最好選用下列裝置中的
 
(填序號).

(2)B裝置的作用是
 
.C裝置的作用是
 

(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)要想得到較純凈的氧氣,可在裝置D和E之間增加
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種短周期元素X、Y、Z、W,原子序數(shù)依次增大,請結(jié)合表中信息回答下列問題.
 XYZW
結(jié)構(gòu)或性質(zhì)X的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)可得到一種鹽焰色反應(yīng)呈黃色在同周期主族元素形成的簡單離子中,Z的離子半徑最小原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半
(1)W元素在周期表的位置為
 

(2)上述元素的最高價(jià)氧化
 
物對應(yīng)的水化物中,有一種物質(zhì)與其它三種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該元素是
 
(填元素名稱).
(3)X元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)得到的化合物為
 

(4)向含有Z元素的簡單陽離子的溶液中加入過量的NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)下列可作為比較Z和Mg金屬性強(qiáng)弱的方法是
 
(填代號).
a.測兩種元素單質(zhì)的硬度和熔、沸點(diǎn)  
b.比較最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的堿性強(qiáng)弱
c.比較單質(zhì)與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度     
d.比較兩種元素在化合物中化合價(jià)的高低.

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