20.下列各化合物的命名中正確的是( 。
A.CH2Cl-CH2Cl   二氯乙烷B.1-甲基-1-丙醇
C. 1,4-二甲基丁烷D.2-乙基-1-丁烯

分析 判斷有機物的命名是否正確或?qū)τ袡C物進行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④小:支鏈編號之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最。

解答 解:A.CH2Cl-CH2Cl中兩個Cl原子分別為1、2號C,其正確名稱為:1,2-二氯乙烷,故A錯誤;
B.中羥基在2號C,正確名稱為:2-丁醇,故B錯誤;
C.的最長碳鏈含有6個C,不含支鏈,其名稱為:正己烷,故C錯誤;
D.的碳碳雙鍵在1號C,在2號C含有1個甲基,其名稱為:2-乙基-1-丁烯,故D正確;
故選D.

點評 本題考查有機物的命名判斷,題目難度中等,該題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢驗和訓(xùn)練,關(guān)鍵是明確有機物的命名原則,然后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.A、B、C、D、E、F六種元素的原子序數(shù)依次遞增.已知:
①F的原子序數(shù)為29,其余均為短周期主族元素;
②A的內(nèi)層電子總數(shù)是最外層電子數(shù)的一半;
③C、E同主族且C原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;
④D是金屬性最強的短周期元素.完成下列問題
(1)F在元素周期表的位置第四周期ⅠB族.
(2)B、C、D、E的原子半徑由小到大順序是O<N<S<Na (用元素符號表示).
(3)已知D在C的單質(zhì)中燃燒生成淡黃色的固體化合物甲,甲的化學(xué)式為Na2O2,電子式為,甲中的化學(xué)鍵類型為離子鍵、共價鍵.
(4)A的單質(zhì)與E的最高價含氧酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有a、b、c、d四個金屬電極,有關(guān)的反應(yīng)裝置及部分反應(yīng)現(xiàn)象如下:

部分實驗現(xiàn)象(1)中 a極質(zhì)量減小,b極質(zhì)量增加,(2)中 b極有氣體產(chǎn)生,c極無變化,(3)中d極溶解,c極有氣體產(chǎn)生,(4)中 電流計指示在導(dǎo)線中,電流從a極流向d極
由此可判斷這四種金屬的活動性順序是( 。
A.a>b>c>dB.b>c>d>aC.d>a>b>cD.a>b>d>c

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

8.葡萄糖酸鈣是一種可促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水
易溶于熱水
可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實驗流程如下:
C6H12O6溶液$→_{①}^{滴加3%溴水/55℃}$$→_{②}^{過量CaCO_{3}/70℃}$$→_{③}^{趁熱過濾}$$→_{④}^{乙醇}$懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$$→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$Ca(C6H11O72
請回答下列問題:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時,如圖裝置最合適的是B.

制備葡萄糖酸鈣的過程中,葡萄糖的氧化也可用其它試劑,下列物質(zhì)中最適合的是C.
A.新制CuOH2懸濁液          B.酸性KMnO4溶液
C.O2/葡萄糖氧化酶          D.[Ag(NH32]OH溶液
(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖的轉(zhuǎn)化率;本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣.
(3)第③步需趁熱過濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會結(jié)晶,如不趁熱過濾會損失產(chǎn)品.
(4)第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸鈣在溶液中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣的析出.
(5)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是D.
A.冷水       B.熱水           C.乙醇         D.乙醇-水混合溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.工業(yè)尾氣中含有的SO2對環(huán)境有害,采取合理的方法可以將其轉(zhuǎn)化為硫化鈣、硫酸鉀等有用的物質(zhì),其一種轉(zhuǎn)化路線如圖所示:

(1)通入空氣的目的是提供氧化劑O2,將CaSO3氧化為CaSO4
得到的固體產(chǎn)物A是CaSO4(寫化學(xué)式).
(2)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為NH4HCO3+NH3+CaSO4=CaCO3+(NH42SO4,該反應(yīng)需在60℃~70℃下進行,溫度不能高于70℃的原因是防止NH4HCO3分解.
(3)固體A與焦炭一起焙燒生成CaS和CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+4CO↑.
(4)濾液B中除H+、OH-、K+、SO42-外,還含有的離子有NH4+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.乙烯和丙烯的混合物在一定條件下進行加聚反應(yīng),其產(chǎn)物中不可能有(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,他體內(nèi)缺少的維生素可能是( 。
A.維生素DB.維生素CC.維生素BD.維生素A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.乙醇在發(fā)生催化氧化時,化學(xué)鍵斷裂的位置是(如圖)( 。
A.②③B.②④C.①③D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對于100mL 1mol/L鹽酸與鋅粒的反應(yīng),采取下列措施能使反應(yīng)速率加快的是:①升高溫度;②改用100mL 3mol/L鹽酸;③改用300mL 1mol/L鹽酸;④用等量鋅粉代替鋅粒;⑤滴入少量CuSO4溶液(  )
A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.②③④

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同步練習(xí)冊答案