11.(1)1.00L1.00mol•LH2SO4溶液與2.00L1.00mol•L-1NaOH溶液完全反應(yīng),放出114.6kJ熱量,該反應(yīng)的中和熱△H為-57.3 kJ/mol,表示其中和熱的熱化學(xué)方程式為$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol
(2)在25℃、101kPa時,1.00gC6H6(l)燃燒生成CO2(g)和H2o(l),放出41.8kJ的熱量,C6H6的燃燒熱為3260.4kJ/mol
(3)丙烷脫氫可得丙烯.
己知:C3H8(g)→CH4(g)+HCl(g)≡△H1=+156.6KJ•mol-1
CH3CH═CH2(g)→CH4(g)+HC≡△H2=+32.4KJ•mol-1
則相同條什下,反應(yīng)C3H8(g)→CH3CH(g)=CH2(g)+H2(g)的△H=+124.2KJ•mol-1

分析 (1)根據(jù)中和熱的概念:稀的強酸和強堿反應(yīng)生成1mol水所放出的熱量求出中和熱以及中和熱的熱化學(xué)方程式;
(2)燃燒熱是指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定化合物時放出的熱量,根據(jù)1.00gC6H6(l)燃燒放出的熱量計算;
(3)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到.

解答 解:(1)1.00L 1.00mol/L H2SO4溶液與2.00L 1.00mol/L NaOH溶液完全反應(yīng),放出114.6kJ的熱量,即生成2mol水放出114.6kJ的熱量,反應(yīng)的反應(yīng)熱為-11.46kJ/mol,中和熱為-57.3kJ/mol,則中和熱的熱化學(xué)方程式:$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol,
故答案為:-57.3 kJ/mol;$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol;
(2)1g C6H6(l)燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出40kJ的熱量,則1molC6H6(l)燃燒放出的熱量為:78g/mol×41.8KJ/g=3260.4KJ/mol,
故答案為:3260.4;
(3)①C3H8(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g)△H1=156.6kJ•mol-1
②CH3CH=CH2(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)△H2=32.4kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律①-②得到C3H8(g)→CH3CH=CH2(g)+H2(g)△H=+124.2KJ/mol
則相同條件下,反應(yīng)C3H8(g)→CH3CH=CH2(g)+H2(g)△H=+124.2KJ/mol;
故答案為:+124.2.

點評 本題考查了反應(yīng)熱的計算、熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算應(yīng)用,注意把握反應(yīng)熱的計算方法、熱化學(xué)方程式的書寫方法以及蓋斯定律的含義,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
B.NaClO的電子式:
C.的名稱:2-甲基乙醇
D.質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{78}$ I

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.亞硝酸和亞硝酸鹽在生產(chǎn)、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用.
(1)某;瘜W(xué)興趣小組利用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究硫酸與亞硝酸鈉反應(yīng)生成氣體的成分.已知NO2和NO液化溫度分別為21℃和-152℃.

①反應(yīng)前通入氮氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止可能產(chǎn)生的NO被氧化成NO2,造成對A中反應(yīng)產(chǎn)物檢驗的干擾;儀器的連接順序(按左→右連接)為A→C→E→D→B;
②在關(guān)閉彈簧夾、打開分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體.確認A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是裝置D中通入氧氣后會出現(xiàn)紅棕色氣體;
③裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNO2+H2SO4=Na2SO4+NO↑+NO2↑+H2O;
④如果沒有裝置C,對實驗結(jié)論造成的影響是水蒸氣會與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,造成對NO的來源認識不清.
(2)將AgNO2和AgCl的飽和溶液等體積混合后,加入足量的硝酸銀溶液,生成的沉淀n(AgNO2)大于n(AgCl)  (填“大于”“小于”或“等于”).【該溫度下,Ksp(AgNO2)=2×10-8;Ksp(AgCl)=1.8×10-10
(3)設(shè)計實驗證明HNO2是弱酸測NaNO2溶液的pH,或測0.1mol/LHNO2溶液的pH等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗室用MnO2粉末與濃鹽酸共熱制取氯氣:
MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
實驗Ι  驗證氯氣能否與水反應(yīng)
某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:

(1)從下圖選擇適合A處的裝置②(填序號).

(2)裝置B中能否觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象?不能(填“能”或“不能”),請說明理由進入B裝置的氯氣中混有水蒸氣.
實驗II  測定反應(yīng)后A中殘余鹽酸的濃度
步驟一:配制100mL1.00mol?L-1的NaOH溶液,配制過程如下:
①稱量4.0gNaOH固體,在燒杯中用適量蒸餾水溶解,冷卻.
②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至100mL容量瓶中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁及玻璃棒2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.
③繼續(xù)加蒸餾水至離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹槽面最低處與刻度線相切.
④蓋上瓶塞,上下顛倒搖勻,將所配溶液轉(zhuǎn)移至指定試劑瓶中,貼上標簽.
步驟二:取2.00mL反應(yīng)后A中的溶液,稀釋后滴加步驟一配制所得NaOH溶液,恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的體積為11.80mL.
(3)完成步驟一的空格.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算反應(yīng)后A中殘余鹽酸的濃度為5.90mol?L-1
(5)某同學(xué)欲通過測Cl-濃度來推測反應(yīng)后A中殘余鹽酸的濃度,取2.00mL反應(yīng)后A中的溶液,價2.00mol?L-1AgNO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀時,發(fā)現(xiàn)所加的AgNO3溶液的體積遠大于理論值5.80mL,其原因是殘余溶液中,n(Cl-)>n(H+).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng).向反應(yīng)液中加少量FeSO4作催化劑,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅.其反應(yīng)過程的第2步是:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,
(1)請寫出其第l步反應(yīng)的離子方程式4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.
(2)總化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
(3)利用Cu制備CuSO4的另一種方法可用化學(xué)方程式表示為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(4)以上兩種方法前 (填“前”、“后”) 者好,這樣做的好處是①減少硫酸用量,②不會產(chǎn)生對大氣污染的SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗室測定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)W(Na2CO3),稱取此混合物5.0g,溶于水中,配成250mL溶液.
【方案一】:沉淀法.利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,稱量干燥沉淀的質(zhì)量,由此計算混合物中ω(Na2CO3).
(1)量取100mL配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)選用的試劑是D(填編號).
A.CaCl2溶液      B.MgSO4溶液      C.NaCl溶液       D.Ba(OH)2溶液
(2)將所得沉淀充分干燥,稱量沉淀的質(zhì)量為mg,由此可以計算ω(Na2CO3).如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則測得ω(Na2CO3)偏小(填“偏大”、“偏小“或“無影響”).
【方案二】:量氣法.量取10.00mL配制好的溶液與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃、1.01×105Pa)的體積,由此計算混合物中ω(Na2CO3).
(1)裝置中導(dǎo)管a的定量作用是讓錐形瓶中的氣體進入分液漏斗上部,保證測量氣體體積的準確.
(2)若撤去導(dǎo)管a,使測得氣體體積偏大
(“偏大”,“偏小”或“無影響”).
【方案三】:滴定法.量取25.00mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000mol•L-1的鹽酸滴定到終點(已知終點時反應(yīng)H++CO32-═HCO3-恰好完全).重復(fù)此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00mL.
(1)量取25.00mL配制好的溶液,應(yīng)選擇堿式滴定管儀器來完成.
(2)判斷滴定終點的依據(jù)是由紅色突變?yōu)闊o色,且30s不恢復(fù).
(3)此法測得ω(Na2CO3)=84.8%.

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3.下列化合物中,不能通過單質(zhì)之間的反應(yīng)直接制取的是( 。
A.Fe3O4B.Na2O2C.SO2D.NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A-J 是中學(xué)化學(xué)中常見的幾種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下A 為金屬單質(zhì),B 為淡黃色粉末,C、F、I 為氣態(tài)單質(zhì),E 在常溫下為液體,且E 可由C、F 化合而成,J 可用作殺菌消毒劑.回答下列問題:

已知:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH
(1)B 的化學(xué)式為Na2O2,與E 組成元素相同的化合物的化學(xué)式為H2O2
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是ac(填字母代號).
a.化合反應(yīng)b.分解反應(yīng)c.氧化還原反應(yīng)d.置換反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(4)檢驗金屬A 的陽離子常用的實驗方法是焰色反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?cZ(g)+dW(g),反應(yīng)達平衡后保持溫度不變,將容器體積擴大到原來的2倍,當(dāng)再次達平衡時,W的濃度為原平衡時的0.8倍,下列敘述中正確的是( 。
A.平衡向逆反應(yīng)方向移動B.a+b>c+d
C.Z的體積分數(shù)增加D.X的轉(zhuǎn)化率下降

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同步練習(xí)冊答案