將鋁粉與Fe3O4粉末配制成鋁熱劑,分成三等份:①一份直接放入足量的燒堿溶液中,充分反應(yīng)后放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1;②一份在高溫下恰好反應(yīng)完全,反應(yīng)后的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)后,放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2;③一份直接放入足量的鹽酸中,充分反應(yīng)后放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V3。下列說(shuō)法正確的是

A.V1=V3>V2     B.V2>V1 =V3      C.V1= V2>V3    D.V1>V3>V2

 

A

【解析】

試題分析:三份相同的鋁熱劑,①與③都是Al與氫氣的置換,所以生成的氫氣的體積相等;②是鋁置換出來(lái)的鐵與鹽酸反應(yīng),根據(jù)3 Fe3O4+8Al4Al2O3+9 Fe,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑,8molAl產(chǎn)生的氫氣的體積大于9molFe產(chǎn)生的氫氣的體積,所以答案選A。

考點(diǎn):考查混合物的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于液氯的說(shuō)法中,不正確的是

A. 液氯屬于混合物 B.液氯呈黃綠色

C. 液氯是一種有色、有味、有毒的液體 D.液氯能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)  ΔH=-Q1 ①

2H2(g)+O2(g) ===2H2O(g)  ΔH=-Q2 ②

H2O(g) ===H2O(l)  ΔH=-Q3 ③

常溫下,取體積比為4∶1的甲烷和H2的混合氣體112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),經(jīng)完全燃燒后恢復(fù)到常溫,則放出的熱量為 (  )

A.4Q1+0.5Q2+9Q3 B.4Q1+0.5Q2   C.4Q1+Q2+10Q3 D.4Q1+2Q2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)在50mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4g Cu,全部溶解,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO,將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100mL時(shí)測(cè)得c(NO3-)=3 mol·L-1。

(1)求稀釋后的溶液的pH= 。

(2)若a=9,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為 mol。

(3)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,反應(yīng)原理如下:

NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O 2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O

若將上述的NO2和NO的混合氣體通入1mol·L-1的NaOH恰好被吸收,求NaOH溶液的體積為 mL。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(8分)下表是A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息;

A

B

C

D

①能使溴的四氯化碳溶液褪色;

②比例模型為:

③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

①由C、H兩種元素組成;

棍模型為

①由C、H、O三種元素組成;

②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);

③能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯E

①由C、H、O三種元素組成;

②球棍模型為

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出與A互為同系物且比A多一個(gè)碳原子的有機(jī)物在一定條件下生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式_________,該反應(yīng)類型為 _ ;

(2)與B具有相同的分子式,分子中每個(gè)碳原都以3個(gè)鍵長(zhǎng)相等的單鍵分別跟其它碳原子相連,形成2個(gè)90°碳碳鍵角和1個(gè)60°的碳碳鍵角,該分子的鍵線式為_(kāi)________。

(3)C與D反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯E,該反應(yīng)類型為 _ ;其化學(xué)反應(yīng)方程式為: _ 。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出所有滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: _

Ⅰ.分子中不含支鏈并能使溴的四氯化碳溶液褪色 Ⅱ.能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,向密閉恒容容器中加入1.0 mol·L-1X,發(fā)生反應(yīng):2X(g) Y(g)+Z(g) △H<0,反應(yīng)到8min時(shí)達(dá)到平衡;在14min時(shí)改變體系的溫度, 16min時(shí)建立新平衡。X的物質(zhì)的量濃度變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.0~8min用Y表示該反應(yīng)速率為0.1mol·L-1·min-1

B.8min時(shí)達(dá)到平衡,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K= 0.5

C.14min時(shí),改變的反應(yīng)條是降低了溫度

D.16min時(shí)的正反應(yīng)速率比8min時(shí)的正反應(yīng)速率大

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某反應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B.催化劑能改變?cè)摲磻?yīng)的焓變

C.催化劑能降低該反應(yīng)的活化能

D.逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

藥物阿莫西林能殺滅或抑制細(xì)菌繁殖,它的合成路線如下:

A能使三氯化鐵溶液顯色。

完成下列填空:

(1)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________;CH3I的作用___________________。

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________________________________。

H的一種同分異構(gòu)體的一氯代物的結(jié)構(gòu)為,該物質(zhì)在NaOH水溶液中加熱反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式為           。

(3)試寫(xiě)出能同時(shí)滿足以下條件H所有的同分異構(gòu)體          。

a.能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)   b.能與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣泡

c.取0.1mol有機(jī)物能與足量Na反應(yīng)能產(chǎn)生3.36L(標(biāo)況下)氣體

d.苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,但苯環(huán)上氫原子數(shù)不少3

e.分子中含有甲基

(4)試?yán)肅H3CH=CH2為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。

合成路線流程圖例如下:

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分類或歸類正確的是

①液氯、氨水、干冰、碘化銀均為純凈物

②CaCl2、NaOH、HCl、IBr均為化合物

③明礬、水銀、燒堿、硫酸均為強(qiáng)電解質(zhì)

④C60、C70、金剛石、石墨均為碳的同素異形體

⑤碘酒、淀粉、水霧、納米材料均為膠體

A.①③④    B.②③    C.②④     D.②③④⑤

 

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