(6分)在50mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4g Cu,全部溶解,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO,將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100mL時(shí)測(cè)得c(NO3-)=3 mol·L-1。
(1)求稀釋后的溶液的pH= 。
(2)若a=9,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為 mol。
(3)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,反應(yīng)原理如下:
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O 2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
若將上述的NO2和NO的混合氣體通入1mol·L-1的NaOH恰好被吸收,求NaOH溶液的體積為 mL。
(6分)(1)0 (2)0.125 mol (3)150(各2分)
【解析】
試題分析:(1)Cu的物質(zhì)的量是0.1mol,反應(yīng)后的溶液中NO3-的物質(zhì)的量是0.3mol,說(shuō)明反應(yīng)后的溶液為硝酸銅與硝酸的混合液,根據(jù)電荷守恒,其中氫離子的物質(zhì)的量是0.1mol,濃度是1mol/L,所以稀釋后溶液的pH=0;
(2)若a=9,則原硝酸溶液中硝酸的物質(zhì)的量是0.45mol,根據(jù)(1)可知反應(yīng)后溶液中NO3-的物質(zhì)的量是0.3mol,所以被還原的硝酸的物質(zhì)的量是0.15mol,設(shè)混合氣體中NO2的物質(zhì)的量為xmol,NO的物質(zhì)的量是ymol,則x+y=0.15,x+3y=0.1×2,解得x=0.125mol,y=0.025mol;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)果,結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量是0.15mol,所以1mol·L-1的NaOH溶液的體積是150mL。
考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省溫州市業(yè)水平考試適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在四個(gè)不同的容器中,在不同條件下進(jìn)行反應(yīng):N2+3H22NH3 根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定的結(jié)果判斷,生成氨氣的速率最快的是
A.υ(H2)=0.2mol·L-1·s-1 B.υ(N2)=0.4mol·L-1·min-1
C.υ(NH3)=0.3mol·L-1·s-1 D.υ(H2)=0.6mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定量下列溶液混合后加熱蒸干并灼燒,所得固體不可能為純凈物的是 ( )
A. FeCl3與FeCl2 B. KHCO3與KOH C. NH4Cl與NaCl D. AlCl3與Al2(SO4)3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.原子最外層電子數(shù)為2的元素一定處于周期表ⅡA族
B.主族元素X、Y能形成XY2型化合物,則X與Y 的原子序數(shù)之差可能為2或5
C.離子化合物中不可能存在共價(jià)鍵
D.金屬元素與非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近韓國(guó)首爾大學(xué)科學(xué)家將水置于一個(gè)足夠強(qiáng)的電場(chǎng)中,在20℃時(shí),水分子瞬時(shí)凝固形成了“暖冰”。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.“暖冰”中水分子上的3個(gè)原子位于同一條直線上
B.水凝固形成20℃時(shí)的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學(xué)變化
C.在電場(chǎng)作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”
D.水是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由于氫鍵所致
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(7分)(1)臭氧可用于凈化空氣、飲用水消毒、處理工業(yè)廢物和作為漂白劑。
①臭氧幾乎可與除鉑、金、銥、氟以外的所有單質(zhì)反應(yīng)。如:
6Ag(s)+O3(g)===3Ag2O(s);△H = -235.8 kJ/mol;
己知:2 Ag2O(s)===4Ag(s)+O2(g);△H = +62.2kJ/mol;
則反應(yīng) 2O3(g)= 3O2 (g) 的△H = kJ/mol;
②科學(xué)家P.Tatapudi等人首先使用在酸性條件下電解水的方法制得臭氧。臭氧在陽(yáng)極周圍的水中產(chǎn)
生,陰極附近的氧氣則生成過(guò)氧化氫,陰極電極反應(yīng)式為 。
(2)用活性炭還原法處理氮氧化物,有關(guān)反應(yīng)為:C(s)+2NO(g) N2(g)+CO2(g) 某研究小組向某密閉的真空容器(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì))中加入NO和足量的活性炭,恒溫(T1℃) 條件下反應(yīng),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:
①在10 min~20 min的時(shí)間段內(nèi),以CO2表示的反應(yīng)速率為 ;
②寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式K= ;
③下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填序號(hào)字母);
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變 B.2v正(NO)=v逆(N2)
C.容器內(nèi)CO2的體積分?jǐn)?shù)不變 D.混合氣體的密度保持不變
④30 min時(shí)改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,則改變的條件可能是 ;
⑤一定溫度下,隨著NO的起始濃度增大,則NO的平衡轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
將鋁粉與Fe3O4粉末配制成鋁熱劑,分成三等份:①一份直接放入足量的燒堿溶液中,充分反應(yīng)后放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1;②一份在高溫下恰好反應(yīng)完全,反應(yīng)后的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)后,放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2;③一份直接放入足量的鹽酸中,充分反應(yīng)后放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V3。下列說(shuō)法正確的是
A.V1=V3>V2 B.V2>V1 =V3 C.V1= V2>V3 D.V1>V3>V2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年10月世界衛(wèi)生組織癌癥專門機(jī)構(gòu)首次指認(rèn)大氣污染“對(duì)人類致癌”,下列行為有利于防止大氣污染、遏制霧霾天氣發(fā)生的是
A.在田間焚燒秸桿
B.冬季燃燒大量煙煤供熱取暖
C.提倡開私家車出行,減少乘坐公交車
D.改善能源結(jié)構(gòu),大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中(反應(yīng)條件和部分生成物未全部列出),X物質(zhì)可以來(lái)自于海洋中,A、B為常見(jiàn)氣體單質(zhì),B為黃綠色氣體,I、L為常見(jiàn)的金屬單質(zhì),G為紅褐色物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X化學(xué)式為 。 (2)C化學(xué)式為 。
(3)反應(yīng)①的離子方程式為 。
(4)反應(yīng)②的離子方程式為 。
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