下列各組元素中,元素的非金屬性隨著原子序數(shù)遞增而增強(qiáng)的是( 。
A、Na、k、Rb
B、N、P、As
C、O、S、Se
D、P、S、Cl
考點(diǎn):非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:同周期自左而右非金屬性逐漸增大,同主族自上而下非金屬性逐漸降低,根據(jù)元素在周期表中的位置判斷.
解答: 解:A、Na、k、Rb屬于同主族元素,同主族自上而下非金屬性逐漸降低,故A錯(cuò)誤;
B、N、P、As屬于同主族元素,非金屬性:N>P>As,故B錯(cuò)誤;
C、O、S、Se屬于同主族元素,非金屬性:O>S>Se,故C錯(cuò)誤;
D、P、S、Cl屬于同周期元素,非金屬性:P<S<Cl,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素非金屬性的變化規(guī)律等,題目難度不大,把握同周期和同主族元素非金屬性的遞變規(guī)律是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)等是人體重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(1)葡萄糖(C6H12O6)在人體組織中發(fā)生緩慢氧化,放出熱量,提供生命活動(dòng)所需的能量,寫(xiě)出該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)淀粉和纖維素的組成都是(C6H10O5) n,它們
 
(填“是”或“不是”)同分異構(gòu)體,淀粉水解的最終產(chǎn)物是
 

(3)肥皂是家庭日常用品,通常用
 
與燒堿通過(guò)皂化反應(yīng)獲得.
(4)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是
 
.該水解產(chǎn)物含有兩種基團(tuán),分別是
 
 
,使蛋白質(zhì)發(fā)生可逆的凝聚現(xiàn)象,叫
 
;發(fā)生不可逆的凝聚現(xiàn)象,叫
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用0.1mol/L的鹽酸和醋酸做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),發(fā)光較亮的燈泡中的電流一定是通過(guò)
 
的.
(2)向0.1mol/L鹽酸50mL和0.1mol/L醋酸50mL中各投入足量的鋅粒,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)放出氫氣的速率快的是
 
,最后放出氫氣的體積在相同狀況下
 
多.
(3)向c(H+)為0.1mol/L鹽酸50mL和c (H+)為0.1mol/L醋酸50mL中各投入足量鋅粒,開(kāi)始時(shí)放出氫氣的速率
 
,最后放出氫氣的體積在相同狀況下
 
多.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置中,A、B兩池溶液的體積均為200mL,
(1)寫(xiě)出B池發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)的總化學(xué)方程式
 

(2)判斷裝置的名稱(chēng):A池為
 
(填“原電池”或“電解池”).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出A池中右邊石墨棒電極反應(yīng)式為
 
;B池右邊銅棒電極的反應(yīng)式為
 

(4)若A、B兩池溶液的濃度均為2mol/L,工作一段時(shí)間后,B池稀硫酸濃度變?yōu)?mol/L,此時(shí)A池溶液中銅離子的濃度為
 
. (假設(shè)各個(gè)電極的質(zhì)量足夠大)
(5)若A、B兩燒杯都放在天平的左盤(pán),當(dāng)A、B兩燒杯總質(zhì)量每減少4g,則電路中通過(guò)電子為
 
mol. (假設(shè)各個(gè)電極的質(zhì)量足夠大,且不考慮燒杯中水的揮發(fā))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某溫度時(shí),在2L密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖1所示.由圖中數(shù)據(jù)分析:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②反應(yīng)開(kāi)始至2min末,X的反應(yīng)速率為
 
(mol?L-1?min-1);
③3min后圖中曲線所表示的含義是
 

(2)如圖2為石油蒸餾的裝置圖,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題.
①溫度計(jì)的水銀球插在什么位置?
②蒸餾燒瓶中除了加入石油外還要加入什么?
③冷卻水的流動(dòng)方向如何?(填A(yù)或B,下題同)
A、a→b      B、b→a
④得到的汽油、煤油是純凈物嗎?
A、是     B、不是.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知葡萄糖(C6H12O6)在人體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成CO2和H2O,則下列論述  正確的是( 。
A、該反應(yīng)是一吸熱反應(yīng)
B、該反應(yīng)不可能是氧化還原反應(yīng)
C、該反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng),同時(shí)也是一個(gè)放熱反應(yīng)
D、該反應(yīng)不一定要有氧氣參加

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),在反應(yīng)過(guò)程中,t1、t2、t3、t4時(shí)條件改變,正反應(yīng)速率發(fā)生變化,如圖,對(duì)于可能的條件改變下列判斷正確的是(  )
A、t1時(shí)可能升高了溫度
B、t2時(shí)可能使用了催化劑
C、t3時(shí)可能減小了壓強(qiáng)
D、t4時(shí)可能降低了溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C7H8的芳香烴與足量的氫氣加成后得到的產(chǎn)物,其一氯代物有多少種?( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是(  )
A、液氨可用作制冷劑,堿石灰可用于干燥氨氣
B、二氧化硅用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維,石英器皿可用于盛放氫氟酸
C、高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅,粗硅可用于光伏和電腦產(chǎn)品
D、氯化鋁和氧化鋁都是電解質(zhì),都可用于電解法制鋁

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