分析 純堿中常含有少量的NaCl雜質(zhì),利用下圖的儀器裝置可用來測定純堿Na2CO3的百分含量,需要用空氣把裝置中空氣趕凈,生成的二氧化碳全部趕入裝置D中吸收,為避免空氣中二氧化碳干擾,空氣先通過氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳,利用剩余氣體趕凈裝置中空氣后,從分液漏斗中緩緩滴入稀硫酸和樣品中碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,到不再生成氣體,二氧化碳通過裝置C中 的濃硫酸干燥進入裝置D中 的堿石灰吸收,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘把生成的二氧化碳全部趕出被裝置C吸收,裝置E是防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置D影響二氧化碳的測定,最后稱量質(zhì)量計算.
(1)試劑1為氫氧化鈉溶液,試劑2為樣品,試劑3為稀硫酸,試劑4為濃硫酸,試劑5為堿石灰;
(2)該實驗進行至操作e時,要緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘,能使生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收;
(3)裝置A作用是除去空氣中的二氧化碳;
(4)上述實驗操作d和e都要“緩緩”進行,能使二氧化碳緩緩?fù)ㄟ^堿石灰,從而被堿石灰完全吸收;
(5)濃硫酸能夠吸收水蒸氣,堿石灰吸收空氣中二氧化碳和水蒸氣,防止空氣中CO2、H2O進入D管;
(6)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算純堿的質(zhì)量分數(shù),裝置D質(zhì)量變化為生成二氧化碳氣體質(zhì)量,結(jié)合碳元素守得到碳酸鈉物質(zhì)的量計算碳酸鈉的含量.
解答 解:分析實驗過程可知,純堿中常含有少量的NaCl雜質(zhì),利用圖中的儀器裝置可用來測定純堿Na2CO3的百分含量,需要用空氣把裝置中空氣趕凈,生成的二氧化碳全部趕入裝置D中吸收,為避免空氣中二氧化碳干擾,空氣先通過氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳,利用剩余氣體趕凈裝置中空氣后,從分液漏斗中緩緩滴入稀硫酸和樣品中碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,到不再生成氣體,二氧化碳通過裝置C中 的濃硫酸干燥進入裝置D中 的堿石灰吸收,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘把生成的二氧化碳全部趕出被裝置C吸收,裝置E是防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置D影響二氧化碳的測定,最后稱量質(zhì)量計算.
(1)失水分析可知,試劑1為氫氧化鈉溶液,試劑2為樣品,試劑3為稀硫酸,試劑4為濃硫酸,試劑5為堿石灰,
故答案為:NaOH溶液; 稀硫酸;濃硫酸;堿石灰;
(2)該實驗進行至操作e時,要緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘,能使生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收,將反應(yīng)器中的CO2全部吹出,
故答案為:將反應(yīng)器中的CO2全部吹出
(3)裝置A作用是除去空氣中的二氧化碳,如果撤去A,直接向B中緩緩?fù)ㄈ肟諝,則會導(dǎo)致空氣中的二氧化碳被堿石灰吸收,從而導(dǎo)致實驗測定結(jié)果偏大.
故答案為:偏大;
(4)上述實驗操作d和e都要“緩緩”進行,理由是使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳能被堿石灰完全吸收;如果這兩步做太快,則會導(dǎo)致二氧化碳不能被堿石灰完全吸收,從而導(dǎo)致實驗測定結(jié)果偏小,
故答案為:速度太快,堿石灰不能完全吸收CO2,使測定結(jié)果偏;
(5)濃硫酸具有吸水性能夠吸收二氧化碳氣體中水蒸氣,堿石灰吸收空氣中二氧化碳和水蒸氣,防止空氣中CO2、H2O進入D管干擾二氧化碳質(zhì)量測定,
故答案為:干燥CO2;防止空氣中CO2、H2O進入D管;
(6)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算純堿的質(zhì)量分數(shù),裝置D質(zhì)量變化為生成二氧化碳氣體質(zhì)量,結(jié)合碳元素守得到碳酸鈉物質(zhì)的量計算碳酸鈉的含量,
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,準確稱量盛有干燥劑的干燥管D的質(zhì)量(m1g),然后再稱量D的總質(zhì)量(設(shè)為m2g),二氧化碳質(zhì)量=m2-m1,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
106 44
x (m2-m1)g
x=$\frac{106({m}_{2}-{m}_{1})}{44}$g
純堿中Na2CO3百分含量的數(shù)學表達式=$\frac{\frac{106({m}_{2}-{m}_{1})}{44}}{{n}_{1}}$×100%=$\frac{{106({m_2}-{m_1})}}{{44{n_1}}}×100%$,
故答案為:$\frac{{106({m_2}-{m_1})}}{{44{n_1}}}×100%$.
點評 本題考查了物質(zhì)含量的測定實驗過程分析,氣體除雜、氣體質(zhì)量測定方法及其注意問題等,合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ),題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物的分子式為C13H9O4N2 | |
B. | 在堿性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OH | |
C. | 在一定條件下,乙酸、氨基乙酸、蛋白質(zhì)均能與NaOH發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 的系統(tǒng)命名為2-甲基-2-乙基丙烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+ | B. | I2+SO2+2H2O═H2SO4+2HI | ||
C. | H2O2+H2SO4═SO2+O2↑+H2O | D. | 2Fe3++2I-═2Fe2++I2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀是一種常用的化學試劑,當高錳酸鉀晶體結(jié)塊時,應(yīng)在研缽中用力研磨,以得到細小晶體,有利于加快反應(yīng)或溶解的速率 | |
B. | 潤洗酸式滴定管時應(yīng)從滴定管上口加入3~5mL所要盛裝的酸溶液,傾斜著轉(zhuǎn)動滴定管,使液體潤濕其內(nèi)壁,再從上口倒出,重復(fù)2~3次 | |
C. | 油脂制肥皂實驗中加乙醇的目的是增大油脂的溶解度從而增大與氫氧化溶液的接觸面積,從而加快油脂皂化反應(yīng)速率 | |
D. | 在中和熱的測定實驗中,將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計中,立即讀出并記錄溶液的起始溫度,充分反應(yīng)后再讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應(yīng) | |
B. | 水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品 | |
C. | 棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲和人造絲的主要成分都是蛋白質(zhì) | |
D. | 在清洗地板時,84消毒液和潔廁靈(主要成分是鹽酸)不能混合使用 |
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