分析 鄰二甲苯和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成氯代烴A,A和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成醇B,B被氧氣氧化生成生成醛C,C被氧氣氧化生成羧酸D,D和醇發(fā)生酯化(取代)反應(yīng)生成DMP,根據(jù)DMP 的結(jié)構(gòu)知鄰二甲苯中甲基上1個(gè)氫原子被氯原子取代,所以A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,B是,C是,D是,鄰二苯甲酸和醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成DMP,DMP蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為97,則DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為194,則該醇是甲醇,故DMP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,以此解答該題.
解答 解:鄰二甲苯和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成氯代烴A,A和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成醇B,B被氧氣氧化生成生成醛C,C被氧氣氧化生成羧酸D,D和醇發(fā)生酯化(取代)反應(yīng)生成DMP,根據(jù)DMP 的結(jié)構(gòu)知鄰二甲苯中甲基上1個(gè)氫原子被氯原子取代,所以A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,B是,C是,D是,鄰二苯甲酸和醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成DMP,DMP蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為97,則DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為194,則該醇是甲醇,故DMP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
(1)由以上分析可知B被氧氣氧化生成生成醛C,C被氧氣氧化生成羧酸D,故答案為:③④;
(2)的名稱是1,2-二甲苯(或鄰二甲苯),C是,C中官能團(tuán)的名稱為醛基,DMP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,所以DMP的分子式為C10H10O4,
故答案為:1,2-二甲苯(或鄰二甲苯);醛基;C10H10O4;
(3)B是,C是,B發(fā)生催化氧化發(fā)生C,方程式為+O2$→_{△}^{Cu}$+2H2O,
故答案為:+O2$→_{△}^{Cu}$+2H2O;
(4)D是,E是D的芳香族同分異構(gòu)體,E具有如下特征:①遇FeCl3溶液顯紫色,說(shuō)明有酚羥基;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明有醛基;③苯環(huán)上有三個(gè)取代基,則符合條件的E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為苯環(huán)上連有-CHO、-OH、HCOO-或-CHO、-OH、-COOH,兩種情況,根據(jù)定二動(dòng)一的原則,每種情況有10種結(jié)構(gòu),也可以是苯環(huán)上連兩個(gè)一OH,一個(gè)一COCHO,這樣的結(jié)構(gòu)有6種,所以共有26種同分異構(gòu)體,其中任意兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:20;;
(5)根據(jù)元素守恒可知,反應(yīng)①還有另外一種產(chǎn)物為H2O,DMP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,反應(yīng)②中的另一產(chǎn)物是水,且n(F):n(H2O)=2:1,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 CH3OH,
故答案為:H2O; CH3OH.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的推斷,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確有機(jī)物的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)是解本題關(guān)鍵,采用正逆相結(jié)合的方法進(jìn)行推斷,難點(diǎn)是同分異構(gòu)體種類的推斷,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同 | |
B. | 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸 | |
C. | 可用碘檢驗(yàn)淀粉水解是否完全 | |
D. | 油脂水解可得到丙三醇 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石>晶體硅>碳化硅 | B. | K>Na | ||
C. | HCHO<CH3OH | D. | NaF<NaCl<NaBr |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
B. | 將煤進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用效率 | |
C. | 開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白色污染是指橡膠造成的污染 | |
B. | 硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì) | |
C. | 汽車尾氣的排放是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?/td> | |
D. | 含磷洗滌劑的使用是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的唯一原因 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 乙、丙、丁 | |
① | 常見干燥劑 | 濃硫酸、石灰石、堿石灰 |
② | 常見合金 | 不銹鋼、青銅、生鐵 |
③ | 腐蝕品 | 濃硫酸、燒堿、硝酸 |
④ | 堿性氧化物 | 過(guò)氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵 |
⑤ | 弱電解質(zhì) | 醋酸、一水合氨、水 |
A. | ①② | B. | ③④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C2H4 | B. | C2H5 COOH | C. | CH3CHO | D. | CH3CO CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖可表示體積均為V0L、pH均為11的氨水與NaOH溶液分別用水稀釋至VL情況,則b曲線為氨水 | |
B. | 圖可表示水溶液中H+與OH-的濃度變化曲線,則升高溫度可實(shí)現(xiàn)a→b | |
C. | 圖可表示體積均為100mL、pH均為3的鹽酸與醋酸,分別與0.003gZn反應(yīng),則a表示鹽酸 | |
D. | 圖可表示體積為V0L1 mol•L-1鹽酸用水稀釋至VL情況,則0~a范圍內(nèi):pH=lg$\frac{V}{{V}_{0}}$ |
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