A. | 圖可表示體積均為V0L、pH均為11的氨水與NaOH溶液分別用水稀釋至VL情況,則b曲線為氨水 | |
B. | 圖可表示水溶液中H+與OH-的濃度變化曲線,則升高溫度可實現(xiàn)a→b | |
C. | 圖可表示體積均為100mL、pH均為3的鹽酸與醋酸,分別與0.003gZn反應(yīng),則a表示鹽酸 | |
D. | 圖可表示體積為V0L1 mol•L-1鹽酸用水稀釋至VL情況,則0~a范圍內(nèi):pH=lg$\frac{V}{{V}_{0}}$ |
分析 A.一水合氨是弱電解質(zhì),氫氧化鈉是強(qiáng)電解質(zhì),加水稀釋兩種溶液時,促進(jìn)一水合氨電離,利用兩溶液在稀釋時強(qiáng)堿的變化程度大來分析解答;
B.升高溫度促進(jìn)水的電離,溶液中氫離子濃度和氫氧根離子的濃度均增大;
C.n(Zn)=$\frac{0.003g}{65g/mol}$=0.00005mol,根據(jù)Zn~2H+得,鋅完全反應(yīng)需要n(H+)=0.00005mol×2=0.0001mol,pH=3、100mL鹽酸中n(HCl)=0.001mol/L×0.1L=0.0001mol,所以鹽酸恰好反應(yīng),pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸濃度大于鹽酸,所以pH=3的100mL醋酸中醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸;
D.1 mol•L-1鹽酸的pH=0,溶液稀釋10n,pH增大n個單位.
解答 解A.一水合氨是弱電解質(zhì),氫氧化鈉是強(qiáng)電解質(zhì),加水稀釋溶液促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,導(dǎo)致稀釋溶液氫氧化鈉溶液中氫氧根離子濃度變化較大,氨水中氫氧根離子濃度變化較小,pH變化較小,則a是氨水溶液,故A錯誤;
B.升高溫度促進(jìn)水的電離,溶液中氫離子濃度和氫氧根離子的濃度均增大,a→b的過程中氫氧根離子濃度增大,氫離子濃度減小,所以升高溫度不能實現(xiàn)a→b,故B錯誤;
C.n(Zn)=$\frac{0.003g}{65g/mol}$=0.00005mol,根據(jù)Zn~2H+得,鋅完全反應(yīng)需要n(H+)=0.00005mol×2=0.0001mol,pH=3、100mL鹽酸中n(HCl)=0.001mol/L×0.1L=0.0001mol,所以鹽酸恰好反應(yīng),pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸濃度大于鹽酸,所以pH=3的100mL醋酸中醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,則反應(yīng)過程中醋酸溶液中氫離子濃度大于鹽酸中氫離子濃度,所以醋酸與鋅反應(yīng)的速率快,即a表示醋酸,故C錯誤;
D.1 mol•L-1鹽酸的pH=0,溶液稀釋10n,pH增大n個單位,所以體積為V0L1 mol•L-1鹽酸用水稀釋至VL情況,則0~a范圍內(nèi):pH=lg$\frac{V}{{V}_{0}}$,故D正確.
故選D.
點評 本題以圖象的形式考查了影響水的電離平衡的因素、弱電解質(zhì)的電離、pH的簡單計算等,題目難度中等,需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識與讀圖獲取信息的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原混合物中CuO和Fe2O3的物質(zhì)的量的比為1:1 | |
B. | 參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為11.2g | |
C. | 原混合物中Fe元素的質(zhì)量為5.6g | |
D. | 原混合物中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 乙、甲、丙、丁 | C. | 乙、甲、丁、丙 | D. | 丁、丙、乙、甲 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用碘水鑒別淀粉溶液和蔗糖溶液 | |
B. | 用酸性高錳酸鉀溶液鑒別乙烯和乙炔 | |
C. | 用溴水鑒別四氯化碳和苯兩種無色液體 | |
D. | 用金屬鈉鑒別乙醇與二甲醚(CH3OCH3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 20℃ | 鐵片 | 1mol/L硫酸 | B | 30℃ | 鐵粉 | 1mol/L稀硫酸 |
C | 30℃ | 鐵粉 | 2mol/L稀硫酸 | D | 30℃ | 鐵片 | 2mol/L稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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