9.全球海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65mg/L.其工業(yè)提取法有:空氣吹出純堿吸收法.方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴,該方法涉及的反應(yīng)有:
①Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(寫出化學(xué)方程式)
②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑;
③BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O.
其中中的氧化劑是Br2,還原劑是Br2
空氣吹出SO2吸收法.該方法基本同(1),只是吹出的溴用SO2來吸收,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴,寫出溴與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4
溶劑萃取法.該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度的不同的原理不同來進(jìn)行的.實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是:分液漏斗、燒杯.下列可以用于海水中溴的萃取的試劑是四氯化碳.(選“乙醇、四氯化碳、硝酸”中的一項)

分析 (1)氯氣有強氧化性,能氧化溴離子生成溴單質(zhì),還原劑失電子化合價升高而發(fā)生氧化反應(yīng);
(2)溴有氧化性,二氧化硫有還原性,在水溶液里,二氧化硫和溴發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(3)用于萃取實驗的儀器是分液漏斗,萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在水中的溶解度,萃取劑和原溶劑不互溶,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng).

解答 解:(1)氯氣有強氧化性,能氧化溴離子生成溴單質(zhì),自身被還原生成氯離子,離子反應(yīng)方程式為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑中Br2的化合價由0價變?yōu)?5價和-1價,所以Br2是氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),也是還原劑發(fā)生氧化反應(yīng),還原劑、氧化劑都為Br2
故答案為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;Br2;Br2;
(2)溴有氧化性,二氧化硫有還原性,在水溶液里,二氧化硫和溴發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸,反應(yīng)方程式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
故答案為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4
(3)用于萃取實驗的儀器是分液漏斗,萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在水中的溶解度,萃取劑和原溶劑不互溶,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng),根據(jù)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)知,乙醇、硝酸都和水互溶,所以不能作萃取劑,能作萃取劑的是四氯化碳,
故答案為:分液漏斗;燒杯;四氯化碳.

點評 本題考查了氧化還原反應(yīng)、萃取等知識點,根據(jù)元素的化合價變化、萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)來分析解答即可,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.10g 46%的乙醇溶液所含氫原子數(shù)為1.2NA
B.0.5mol Na2O2中含有的離子數(shù)目為2NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L甲醇中含有C-H鍵的數(shù)目為0.3NA
D.S2和S8的混合物共38.4g,其中所含硫原子數(shù)為1.4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有兩份大理石樣品,一份是塊狀,一份是粉末狀,在相同溫度下,分別與100mL、1mol•L-1 的鹽酸完全反應(yīng),實驗測得生成CO2的體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.有關(guān)說法正確的是( 。
A.兩份大理石一定有剩余
B.兩份鹽酸一定反應(yīng)完全
C.曲線a表示的是塊狀大理石樣品與鹽酸反應(yīng)
D.曲線b表示的是塊狀大理石樣品與鹽酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.實驗室為完成某一實驗,需用240mL0.1mol/L的稀鹽酸,現(xiàn)用11.8mol/L的濃鹽酸配制,填空并請回答下列問題:
(1)配制完成某一實驗所需0.1mol/L的鹽酸溶液,選用250mL容量瓶,應(yīng)量取濃鹽酸體積為2.1mL,除容量瓶外還需要的其它儀器有10ml量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管等.
(2)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)B、C、A、F、E、D.
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量 水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(偏高、偏低或無影響):沒有進(jìn)行A操作偏低;加蒸餾水時不慎超過了刻度偏低;定容時俯視偏高.
(4)1.06gNa2CO3與足量所配制的鹽酸反應(yīng),生成CO2氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是0.224升.需所配制的鹽酸的體積至少為200毫升才為足量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)煤的敘述不正確的是(  )
A.煤是由有機(jī)物和無機(jī)物組成的復(fù)雜混合物
B.煤的干餾是工業(yè)上獲得芳香烴的一種重要來源
C.煤在空氣中加強熱的過程叫做煤的干餾
D.煤焦油中含有苯和甲苯,可以用分餾的方法把它們分離出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)下列兩個反應(yīng)判斷:2Cu+O2=2CuO,2Cu+S=Cu2S,下列敘述中錯誤的是(  )
A.硫和氧氣反應(yīng)中作氧化劑B.氧氣的氧化性比硫強
C.硫的氧化性比氧氣強D.銅是一種具有可變化合價的元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某溫度時在2L容器中X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線如右圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+Y?2Z
(2)反應(yīng)開始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為0.05mol/(L•min)
(3)下列敘述能說明上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是AB(填序號)
A.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化
B.混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗3mol X,同時生成2mol Z
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( 。
A.CuB.N2C.KNO3D.C2H5OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.V LFe2(SO43溶液中含a mol SO42-,取此溶液$\frac{V}{2}$L用水稀釋成2V L,則稀釋后溶液的c(Fe3+)為 (  )
A.$\frac{2a}{3V}$mol/LB.$\frac{a}{3V}$mol/LC.$\frac{a}{6V}$mol/LD.$\frac{a}{4V}$mol/L

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同步練習(xí)冊答案