13.已知使用活性較低的林德拉催化劑[Pd/(PdO、CaCO3)],可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段,而不再進一步氫化成烷烴.現(xiàn)有一課外活動興趣小組利用上述原理設(shè)計了一套由如下圖所示儀器組裝而成的實驗裝置(鐵架臺未畫出),擬由乙炔制得乙烯,并測定乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率.若用含0.02mol CaC2的電石和1.60g含雜質(zhì)18.7%的鋅粒(雜質(zhì)不與酸反應)分別與足量的X和稀硫酸反應,當反應完全后,假定在標準狀況下測得G中收集到的水VmL.試回答有關(guān)問題.

(1)所用裝置的連接順序是a、e、d、f、g、b、c、h(f、g可調(diào)換)(填各接口的字母).
(2)寫出A、C中所發(fā)生的兩個反應的化學方程式(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式):ACaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2、CHC≡CH+H2$\stackrel{林德拉催化劑}{→}$CH2=CH2
(3)為減慢A中的反應速率,X應選用飽和食鹽水.
(4)F中留下的氣體除含少許空氣外,還有H2、C2H4、C2H2
(5)若V=672mL(導管內(nèi)氣體體積忽略不計),則乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率為50%.

分析 (1)根據(jù)實驗的目的是用乙炔和氫氣之間的反應來制取乙烯,根據(jù)裝置的特點和應用來連接實驗裝置;
(2)碳化鈣可以和水反應得到乙炔氣體,乙炔氣體和氫氣在催化劑的作用下反應得到乙烯;
(3)為減慢反應速率,可以將水換成飽和食鹽水;
(4)根據(jù)發(fā)生的反應結(jié)合實驗實際情況來確定存在的雜質(zhì)氣體;
(5)根據(jù)反應:CaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2、HC≡CH+H2$\stackrel{林德拉催化劑}{→}$CH2=CH2結(jié)合乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率等于反應的乙炔和全部的乙炔的量的比值來計算.

解答 解:(1)實驗裝置顯示制取乙炔和氫氣,然后將二者混合,但是乙炔、氫氣中含有雜質(zhì)氣體,應該先將雜質(zhì)氣體除去,再將之干燥,是純凈的氣體在催化劑的作用下發(fā)生反應得到乙烯,乙烯是難溶于水的氣體,可以采用排水法收集,所以裝置的連接順序是:a、e、d、f、g、b、c、h(f、g可調(diào)換),
故答案為:a、e、d、f、g、b、c、h(f、g可調(diào)換);
(2)A中是碳化鈣和水反應制取乙炔的過程,C中是乙炔和氫氣之間的加成反應,方程式分別為:CaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2、HC≡CH+H2$\stackrel{林德拉催化劑}{→}$CH2=CH2,
故答案為:CaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2、HC≡CH+H2$\stackrel{林德拉催化劑}{→}$CH2=CH2
(3)碳化鈣和水之間的反應十分劇烈,為減慢反應速率,可以將水換成飽和食鹽水,故答案為:飽和食鹽水;
(4)F中留下的氣體除含少許空氣外,還有沒有完全消耗的乙炔,氫氣以及生成的乙烯等氣體,故答案為:H2、C2H4、C2H2;
(5)0.020molCaC2的電石,和水反應得到乙炔的物質(zhì)的量是0.02mol,1.60g含雜質(zhì)18.7%的鋅粒(雜質(zhì)不與酸反應)的物質(zhì)的量是:$\frac{1.6(1-18.7%)}{65}$mol=0.02mol,和硫酸反應,產(chǎn)生的氫氣的物質(zhì)的量是0.005mol,狀況下測得G中收集到的水VmL,V=672mL,則得到的乙烯的物質(zhì)的量是$\frac{0.672L}{22.4L/mol}$=0.03mol,
設(shè)乙炔的轉(zhuǎn)化量是x,則HC≡CH+H2$\stackrel{林德拉催化劑}{→}$CH2=CH2                       
                     1    1                1
                    x     x                x
則反應后得到氣體的物質(zhì)的量(0.02-x)+(0.02-x)+x=0.03,解得X=0.01mol,所以乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.01mol}{0.02mol}$×100%=50%,
故答案為:50%.

點評 本題考查性質(zhì)實驗及含量測定,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、實驗裝置的作用及發(fā)生的反應等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗、計算能力的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)當?shù)刭Y源等情況,硫酸工業(yè)常用黃鐵礦(主要成分為FeS2)作為原料.
完成下列填空:
(1)將0.050mol SO2(g) 和0.030mol O2(g) 充入一個2L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)+Q.經(jīng)2分鐘反應達到平衡,測得n(SO3)=0.040mol,則O2的平均反應速率為0.005mol/(L•min).
(2)在容積不變時,下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有bd(選填編號).
a.移出氧氣            b.降低溫度
c.減小壓強            d.再充入0.050molSO2(g)和0.030molO2(g)
(3)在起始溫度T1(673K)時SO2的轉(zhuǎn)化率隨反應時間(t)的變化如圖.請在右圖中畫出其他條件不變情況下,起始溫度為T2(723K)時SO2的轉(zhuǎn)化率隨反應時間變化的示意圖.
黃鐵礦在一定條件下煅燒的產(chǎn)物為SO2和Fe3O4
(4)①將黃鐵礦的煅燒產(chǎn)物Fe3O4溶于H2SO4后,加入鐵粉,可制備FeSO4.酸溶過程中需維持溶液有足夠的酸性,其原因是抑制Fe3+與Fe2+的水解,并防止Fe2+被氧化成Fe3+
②FeS2能將溶液中的Fe3+還原為Fe2+,本身被氧化為SO42-.寫出有關(guān)的離子方程式FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42-+16H+.有2mol氧化產(chǎn)物生成時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為14NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室用足量MnO2與濃鹽酸反應制取氯氣,其裝置如圖1所示:

(1)圖1中儀器a的名稱是:分液漏斗;儀器b的名稱是:蒸餾燒瓶;b中加入碎瓷片的作用是:防止暴沸;氯氣通入水中可得氯水,其具有漂白性是因為含有HClO(填化學式)
(2)請寫出儀器b中發(fā)生的反應的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2
(3)檢查裝置的氣密性之后的操作依次是:A、C、B.(填序號)
A.向燒瓶中加入MnO2粉末      B.加熱       C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(4)該反應會因為鹽酸濃度下降而停止.為了測定反應殘留液中鹽酸的濃度,某探究小組提出下列實驗方案:①甲同學的方案為:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成沉淀的質(zhì)量.
②乙同學的方案為:與足量的鋅反應,測量生成氣體的體積,實驗裝置如圖2所示(夾持裝置已略去).使Y形管中的殘留溶液與鋅粒反應的正確操作是將鋅粒轉(zhuǎn)移至殘留溶液中(“鋅粒轉(zhuǎn)移到殘留溶液中”或“殘留溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中”).在正確讀取量氣管讀數(shù)時,視線要平視,要注意使漏斗液面與量氣管中液面相平,除此外還須注意:恢復至室溫.兩種方案我認為乙(填甲或乙)同學的方案可行.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.下圖是一個化學過程的示意圖.

(1)圖中甲池是原電池 裝置.
(2)寫出通入CH3OH電極的電極反應式是CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O.
(3)當乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加10.8g時,甲池中理論上消耗O2560mL(標準狀況下);此時丙池某電極析出某金屬,則丙中的某鹽溶液可能是BD(填序號)
A.MgSO4B.CuSO4C.NaCLD.AgNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.課堂學習中,同學們利用鎂條、鋅片、銅片、導線、電流計、橙汁、燒杯等用品探究原電池的組成.下列結(jié)論不正確的是(  )
A.原電池是將化學能轉(zhuǎn)化成電能的裝置
B.原電池由電極、電解質(zhì)溶液和導線等組成
C.右圖中a極為鎂條、b極為鋅片時,導線中會產(chǎn)生電流
D.右圖中a極為鋅片、b極為銅片時,電子由銅片通過導線流向鋅片

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.氯氣和漂白粉是現(xiàn)代工業(yè)和生活常用的消毒、殺菌劑,實驗室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣.(提示:2NaCl+H2SO4(濃)═Na2SO4+2HCl↑)

(1)請從下列試劑中選擇:Ⅰ中所盛試劑為C,Ⅱ中所盛試劑為B. (選填字母)
A.氫氧化鈉溶液      B.飽和食鹽水      C.濃硫酸      D.硝酸銀溶液
(2)請按氣體從左向右流動的方向?qū)x器進行連接:H→B→A→C→D→F;
你選擇的最后一個裝置的理由是防止倒吸,連接好實驗裝置后的下一步操作是檢驗裝置氣密性.
(3)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學方程式2Cl2 +2Ca(OH)2 =CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O,若標況下,33.6L Cl2參加反應,則轉(zhuǎn)移電子1.5mol.
(4)實驗室有一瓶密封不嚴的漂白粉樣品,其中肯定存在CaCl2,請設(shè)計實驗,探究該樣品中可能存在的其他固體物質(zhì).
①提出合理假設(shè).
假設(shè)1:該漂白粉未變質(zhì),只含Ca(ClO)2;
假設(shè)2:該漂白粉全部變質(zhì),只含CaCO3
假設(shè)3:該漂白粉部分變質(zhì),則含有CaCO3和Ca(ClO)2
②設(shè)計實驗方案,進行實驗,并寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論.
限選用的儀器和藥品:試管、滴管、帶導管的單孔塞、蒸餾水、自來水、品紅溶液、1mol/L鹽酸、新制澄清石灰水.(提示:不必檢驗Ca2+和Cl-
實驗步驟預期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量上述漂白粉于試管中,加入適量1mol/L鹽酸溶解后,再將產(chǎn)生的氣體導入澄清石灰水中.
(1)若澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)1成立;
(2)若澄清石灰水變渾濁,則假設(shè)2或3成立.
向步驟①反應后的試管中滴入1~2滴品紅溶液,振蕩(或另外取樣操作)結(jié)合實驗①中的(2),
(1)若品紅褪色,則假設(shè)3成立;
(2)若品紅不褪色,則假設(shè)2成立.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉(Na2Sx)分別作為兩個電極的反應物,固體Al2O3陶瓷(可傳導Na+)為電解質(zhì),其反應原理如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.放電時,電極A為負極,Na+由B向A移動
B.放電時,負極反應式為2Na-xe-═2Na+
C.充電時,電極B的反應式為S2--2e-═xS
D.充電時,電極B接電源的負極

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系. 對下列概念的說法正確的是( 。
A.氧化反應與化合反應屬于并列關(guān)系B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系D.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.氯氣是重要的化工原料.
(1)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水法生產(chǎn)氯氣,寫出發(fā)生反應的化學方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)工業(yè)上常用石灰乳和氯氣反應制取漂白粉,化學反應方程式是2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.部分流程如圖所示,其主要設(shè)備是氯化塔,塔從上到下分四層.將含有3%~6%水分的熟石灰從塔頂噴灑而入,氯氣從塔的最底層通入,這樣加科的目的是增大反應物間的接觸面積,使反應充分進行;°
(3)某科研小組在實驗室用較濃的KOH溶液直接吸收氯氣,研究發(fā)現(xiàn)反應進行一段時間后開始出現(xiàn)KClO3并逐漸增多,產(chǎn)生KClO3的離子方程式是6OH-+3Cl2=5Cl-+ClO3-+3H2O,其原因可能是反應放熱使溫度升高所致,由此可知(2)中氯化塔設(shè)計為四層是為了減少生產(chǎn)中類似副反應的發(fā)生.

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