分析 (1)操作a是把固體與液體分開,應(yīng)為過濾;過濾需要燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(含鐵圈)、濾紙等;操作b是由溶液中析出晶體,應(yīng)萃取蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作.磷酸受熱容易分解,在結(jié)晶時(shí)應(yīng)采用低溫蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)裝置a中磷酸與氨氣發(fā)生反應(yīng),可以生成(NH4)3PO4、(NH4)2HPO4、NH4H2PO4;
(3)①對失水后的晶體進(jìn)行冷卻時(shí)必須防止吸水
②200℃加熱反應(yīng)完全失去結(jié)晶水得到硫酸鈣,1400℃加熱硫酸鈣,得到能使品紅溶液褪色的氣體為二氧化硫,S元素化合價(jià)降低,則有氧氣生成,硫酸鈣分解生成氧化鈣、二氧化硫與氧氣;
③200℃加熱反應(yīng)完全失去結(jié)晶水得到硫酸鈣,固體減輕質(zhì)量為180g-144g=36g,為結(jié)晶水總質(zhì)量,由CaSO4•2H2O$\frac{\underline{\;200℃\;}}{\;}$CaSO4+2H2O計(jì)算CaSO4•2H2O的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算其含量;
(4)陽極發(fā)生氧化反應(yīng),由電解池示意圖可知,二氧化硫在陽極失去電子,氧化得到硫酸.
解答 解:(1)分離固體和液體的方法是過濾;過濾需要盛放藥品的燒杯、過濾的漏斗、引流作用的玻璃棒、固定漏斗的鐵架臺(含鐵圈)、濾紙等,此操作需要玻璃儀器:燒杯、漏斗、玻璃棒;
從溶液中析出晶體的方法是:將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得相應(yīng)晶體,
故答案為:燒杯、漏斗、玻璃棒;蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶;
(2)裝置a中磷酸與氨氣發(fā)生反應(yīng),磷酸是三元酸,可以生成(NH4)3PO4、(NH4)2HPO4、NH4H2PO4三種鹽,其中(NH4)2HPO4、NH4H2PO4兩種酸式鹽,
故答案為:(NH4)2HPO4、NH4H2PO4;
(3)①對失水后的晶體進(jìn)行冷卻時(shí)必須防止吸水,否則會導(dǎo)致結(jié)果有誤差,
故答案為:對失水后的晶體進(jìn)行冷卻時(shí)必須防止吸水,否則會導(dǎo)致結(jié)果有誤差;
②200℃加熱反應(yīng)完全失去結(jié)晶水得到硫酸鈣,1400℃加熱硫酸鈣,得到能使品紅溶液褪色的氣體為二氧化硫,S元素化合價(jià)降低,則有氧氣生成,硫酸鈣分解生成氧化鈣、二氧化硫與氧氣,反應(yīng)方程式為:2CaSO4$\frac{\underline{\;1400℃\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑,
故答案為:2CaSO4$\frac{\underline{\;1400℃\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑;
③200℃加熱反應(yīng)完全失去結(jié)晶水得到硫酸鈣,固體減輕質(zhì)量總為180g-144g=36g,為結(jié)晶水總質(zhì)量,
設(shè)固體A中含有生石膏的質(zhì)量為m,則:
CaSO4•2H2O$\frac{\underline{\;200℃\;}}{\;}$CaSO4+2H2O
172 36
m 36g
所以m=$\frac{36g×172}{36}$=172g
所以固體A中生石膏的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{172g}{180g}$×100%=95.6%,
故答案為:95.6%;
(4)陽極發(fā)生氧化反應(yīng),由電解池示意圖可知,二氧化硫在陽極失去電子,氧化得到硫酸,陽極電極反應(yīng)式為:SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+,
故答案為:SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+.
點(diǎn)評 本題比較綜合,涉及化學(xué)工業(yè)流程、化學(xué)計(jì)算、電解原理應(yīng)用等,掌握物質(zhì)的分離方法以及常用實(shí)驗(yàn)儀器的用途,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 主要實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 在含Y的溶液中,加入稀硫酸放置,產(chǎn)生淺黃色沉淀和無色有刺激性氣味的氣體,該氣體可使品紅溶液褪色 |
② | 在含Z的溶液中,滴加鹽酸,開始有白色沉淀,繼續(xù)滴加鹽酸,白色沉淀先增加后消失,然后加入過量的氨水又出現(xiàn)白色沉淀 |
③ | 將實(shí)驗(yàn)②最終得到的混合物加熱蒸發(fā)、灼燒,最終得到白色固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C17H20O6 | |
B. | 能與FeCl3溶液顯色,與濃溴水反應(yīng),最多消耗量1 mol Br2 | |
C. | 1mol麥考酚酸最多與3 mol NaOH反應(yīng) | |
D. | 在一定條件下可發(fā)生加成,加聚,取代,消去四種反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12C、13C和14C互為同位素,他們的放射性可用于考古斷代,可測定生物體死亡的年代 | |
B. | 合成纖維是利用自然界的纖維材料通過化學(xué)合成方法得到的 | |
C. | 研制出性能優(yōu)良的催化劑可以使反應(yīng)的溫度降低,從而起到很好的節(jié)能效果 | |
D. | 碰撞理論和過度態(tài)理論是常用的化學(xué)反應(yīng)速率理論,其中過渡態(tài)理論可解釋溫度、濃度等對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4、1、5、NO2 | B. | 4、2、4、NO2 | C. | 4、1、3、NH4NO3 | D. | 4、3、5、NO |
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