17.(一)發(fā)生在天津港“8•12”特大火災(zāi)爆炸事故,再一次引發(fā)了人們對環(huán)境問題的關(guān)注.
(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施是將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ•mol-1
C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H2=-110.5kJ•mol-1
則焦炭與水蒸氣反應(yīng)生成CO的熱化學(xué)方程式為C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+13l.30kJ•mol-1
(2)由于CaC2、金屬鈉、金屬鉀等物質(zhì)能夠跟水反應(yīng)給災(zāi)后救援工作帶來了很多困難.如果在實驗室,你處理金屬鈉著火的方法是用沙土撲滅.
(3)事故發(fā)生后,爆炸中心區(qū)、爆炸區(qū)居民樓周邊以及海河等處都受到了嚴(yán)重的氰化物污染.處理NaCN的方法是:用NaClO在堿性條件下跟NaCN反應(yīng)生成無毒害的物質(zhì),試寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式2OH-+2CN-+5ClO-=2CO32-+5Cl-+H2O+N2↑.
(4)電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.電化學(xué)降解NO3-的原理如圖1所示,電源正極為a(填“a”或“b”);若總反應(yīng)為4NO3-+4H+═5O2↑+2N2↑+2H2O,當(dāng)陰極產(chǎn)生1mol氣體時,則陰極溶液的質(zhì)量減輕18g.
(二)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.
(5)一定條件下Fe(OH)3與KClO在KOH溶液中反應(yīng)可制得K2FeO4,目前,人們針對K2FeO4的穩(wěn)定性進行了大量的探索,并取得了一定的進展.下列物質(zhì)中有可能提高化合物K2FeO4水溶液穩(wěn)定性的是B
A.亞硫酸鈉       B.KOH        C.醋酸        D.Fe(NO33
(6)從環(huán)境保護的角度看,制備K2FeO4較好的方法為電解法,其裝置如上圖2所示.電解過程中陽極的電極反應(yīng)式為Fe+8OH--6e-=FeO42-+4H2O.

分析 (1)蓋斯定律的內(nèi)容為:化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱值與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)進行的途徑無關(guān);根據(jù)蓋斯定律,用第一個熱化學(xué)方程式減去第二個熱化學(xué)方程式可得焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式;
(2)金屬鈉可以和水以及空氣中的成分:氧氣、氮氣、二氧化碳之間反應(yīng),據(jù)此回答;
(3)NaClO在堿性條件下跟NaCN反應(yīng)生成氮氣;雙氧水將廢水中的CN-氧化成無毒的物質(zhì);
(4)由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-發(fā)生還原反應(yīng),因此Ag-Pt電極為陰極,則b為負(fù)極,a為電源正極;陰極反應(yīng)是NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2,利用電荷守恒與原子守恒計算;
(5)K2FeO4中鐵元素化合價為+6價,價態(tài)高,+6價的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3價,在水中形成Fe(OH)3膠體,可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉;在常溫和干燥的條件下,化合物K2FeO4可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定等分析如何提高K2FeO4水溶液穩(wěn)定性;
(6)電解時陽極Fe失電子發(fā)生氧化反應(yīng).

解答 解:(1)已知:①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g);△H=-241.81kJ•mol-1
②C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g);△H=-110.51kJ•mol-1
利用蓋斯定律,將②-①可得:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g),△H=(-110.5kJ/mol)-(-241.8kJ/mol)=+13l.3 kJ/mol,
所以焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g);△H=+13l.30kJ•mol-1,
故答案為:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+13l.30kJ•mol-1
(2)金屬鈉可以和水以及空氣中的成分:氧氣、氮氣、二氧化碳之間反應(yīng),件數(shù)鈉著火,可以用沙土撲滅,故答案為:用沙土撲滅;
(3)NaClO在堿性條件下跟NaCN反應(yīng)生成氮氣,反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:2OH-+2CN-+5ClO-=2CO32-+5Cl-+H2O+N2↑;雙氧水將廢水中的CN-氧化成無毒的物質(zhì),得到CN-被氧化后的產(chǎn)物為HCO3-(或CO32-)、N2,故答案為:2OH-+2CN-+5ClO-=2CO32-+5Cl-+H2O+N2↑;
(4)由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-發(fā)生還原反應(yīng),因此Ag-Pt電極為陰極,則b為負(fù)極,a為電源正極,在陰極反應(yīng)是NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2,利用電荷守恒與原子守恒知有H2O參與反應(yīng)且有水生成,所以陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:2NO3-+12H++10e-=N2+6H2O,總反應(yīng)為4NO3-+4H+═5O2↑+2N2↑+2H2O,當(dāng)陰極產(chǎn)生1mol氣體時,則溶液的質(zhì)量減輕相當(dāng)于是1mol氧原子,質(zhì)量是18g,故答案為:a;18;
(5)A.亞硫酸鈉具有還原性,會被高鐵酸鉀氧化,故A錯誤;
B.高鐵酸鉀在堿性條件下生成,故B正確;
C.高鐵酸鉀在水溶液中不穩(wěn)定,與酸反應(yīng),故C錯誤;
D.在常溫和干燥的條件下,高鐵酸鉀可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,故D錯誤;
故答案為:B;
(6)Na2FeO4能消毒、凈水的原因高價鐵具有氧化性,能消毒殺菌,生成Fe3+形成膠體,具有吸附懸浮物的凈水的作用,電解時陽極Fe失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)方程式為Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O,故答案為:Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O.

點評 本題反應(yīng)熱和反應(yīng)方程式書寫電解池及難溶電解質(zhì)的相關(guān)知識,注意知識的歸納和梳理是關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.氫氧化鉀是重要的工業(yè)產(chǎn)品.工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質(zhì),可用離子交換膜法電解提純.電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過),其工作原理如圖所示.請回答:
(1)該電解槽的陽極反應(yīng)式是4OH--4e-=2H2O+O2
(2)通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因H+放電,促進水的電離,溶液中的OH-濃度增大
(3)從B出口的液體是除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗:先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng).
請回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實驗中制乙炔及乙炔使溴水褪色的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗不能(填能或不能)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是AC(多選扣分).
A.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
B.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
D.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是H2S,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr,在驗證過程中必須全部除去.
(4)請你選用下列四個裝置(可重復(fù)使用)來實現(xiàn)乙同學(xué)的實驗方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.可選用的裝置:

所選裝置、連接順序及裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品:

(5)為驗證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會明顯增強,故可用pH試紙驗證.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知:①2KMnO4+16HCl→2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
②K2Cr2O7+14HCl→2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O
③MnO2+4HCl(濃)$\stackrel{△}{→}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
其中,KMnO4和一般濃度的鹽酸反應(yīng),K2Cr2O7需和較濃的鹽酸(大于6mol•L-1)反應(yīng),MnO2需和濃鹽酸反應(yīng)(大于8mol•L-1)反應(yīng).根據(jù)以上信息,下列敘述不正確的是(  )
A.上述各反應(yīng)均既屬于氧化還原反應(yīng),有屬于離子反應(yīng)
B.氧化性:KMnO4>K2Cr2O7>Cl2>MnO2
C.鹽酸的濃度越大,Cl-的還原性越強
D.每生成1molCl2,上述各反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為2NA(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.鋁和氫氧化鉀都是重要的工業(yè)產(chǎn)品.請回答:
(1)工業(yè)冶煉鋁的化學(xué)方程式是2Al2O3 $\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑.
(2)工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質(zhì),可用離予交換膜法電解提純.電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過),其工作原理如圖1所示.

①該電解質(zhì)的陽極反應(yīng)式是4OH--4e-=2H2O+O2↑.
②除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從液體出口B(填寫“A”或“B”)導(dǎo)出.
(3)利用如圖2裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護.若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于N處.若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護法稱為犧牲陽極的陰極保護法.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.能使酚酞變紅的溶液中可以大量共存的離子組是( 。
A.Mg2+、Fe3+、Cl-、H+B.Fe2+、SO42-、CO32-、NO3-
C.Ba2+、NO3-、Cl-、Na+D.K+、NH4+、SO42-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)不能使有色布條褪色的是(  )
A.氯水B.次氯酸鈉溶液C.氯化鈣溶液D.漂白粉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)用如圖1所示裝置制取氯水并進行相關(guān)實驗.

(1)裝置②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(2)取少量裝置①中的溶液滴在藍色石蕊試紙上,試紙先變紅后褪色,說明氯水具有的性質(zhì)是酸性和漂白性;
(3)①實驗室常用NaOH溶液吸收多余的氯氣,下列試劑也可用于吸收氯氣的是bc(填字母);
a.NaCl溶液  b.FeSO4溶液    c.Na2SO3溶液
②寫出①中你選擇的吸收試劑與Cl2反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,H2O+SO32-+Cl2=SO42-+2Cl-+2H+
(4)欲驗證Cl2的氧化性強于I2,取少量裝置①中的溶液加入盛有KI(填“KI”或“KIO3”)溶液的試管中,用力振蕩后加入少量四氯化碳,振蕩、靜置,觀察到的現(xiàn)象是液體分層、下層液體紫紅色、上層液體無色.
(5)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生.某品牌消毒液包裝上說明如圖2.
①分析“對金屬制品有腐蝕作用”的原因NaClO有強氧化性,而一般金屬具有較強還原性;
②需“密閉保存”的原因消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用,使其變質(zhì);
③“與潔廁靈同時使用”會產(chǎn)生有毒的氯氣,寫出反應(yīng)的離子方程式:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.NA表示阿伏德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6 L H2O含有的H2O分子數(shù)為1.5 NA
B.常溫常壓下,32g O2和28 g N2所含分子個數(shù)比為1:1
C.0.5 mol/L AlCl3溶液中含有的Cl-數(shù)為1.5 NA
D.1 mol Na2O2與足量CO2完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2 NA

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