溶劑 | 煮沸時間(min) | W2O5(%) | WO3(%) | WO2 | 金屬鎢 |
①100g/L NaOH ②300g/LNa2CO3 ③50g/L Na2CO3 ④飽和Na2C2O4 ⑤飽和Na2C2O4(在CO2氣氛下浸。 | 25 7 30 60 120 | 72.3 76.4 100 4.2 <0.5 | 100 100 100 100 100 | 未檢出 | 未檢出 |
分析 步驟Ⅰ是將WO3分離出來,步驟Ⅳ可將W2O5分離出來,根據(jù)鎢化合物在不同溶劑中的浸取率可知,試劑a應為飽和Na2C2O4(在CO2氣氛下浸取),金屬鎢(W)、WO2、WO3、W2O5的混合物中WO3溶解生成Na2WO4,與酸反應得B為H2WO4,B受熱分解得C為WO3,C被還原得W,固體A應為W、WO2、W2O5的混合物,W2O5在50g/L Na2CO3溶液中的浸取率為100%,所以將固體A用50g/L Na2CO3溶液浸取,W2O5溶于Na2CO3溶液,并能被空氣中氧氣氧化得D溶液應為Na2WO4溶液,過濾得到固體E為金屬鎢(W)、WO2的混合物,E被還原得到W,據(jù)此答題.
解答 解:步驟Ⅰ是將WO3分離出來,步驟Ⅳ可將W2O5分離出來,根據(jù)鎢化合物在不同溶劑中的浸取率可知,試劑a應為飽和Na2C2O4(在CO2氣氛下浸。,金屬鎢(W)、WO2、WO3、W2O5的混合物中WO3溶解生成Na2WO4,與酸反應得B為H2WO4,B受熱分解得C為WO3,C被還原得W,固體A應為W、WO2、W2O5的混合物,W2O5在50g/L Na2CO3溶液中的浸取率為100%,所以將固體A用50g/L Na2CO3溶液浸取,W2O5溶于Na2CO3溶液,并能被空氣中氧氣氧化得D溶液應為Na2WO4溶液,過濾得到固體E為金屬鎢(W)、WO2的混合物,E被還原得到W,
(1)步驟Ⅰ和Ⅳ均要分離固體和液體,所以用到的操作為過濾,
故答案為:過濾;
(2)步驟Ⅱ為與酸反應生成鎢酸,反應方程式為Na2WO4+2HCl=H2WO4+2NaCl,Ⅲ反應為鎢酸受熱分解,反應的化學方程式為H2WO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$WO3+H2O,
故答案為:Na2WO4+2HCl=H2WO4+2NaCl、H2WO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$WO3+H2O;
(3)WO3既屬于金屬氧化物,能與氫氧化鈉反應,所以也屬于酸性氧化物,與NaOH溶液反應的離子方程式是WO3+2OH-=WO42-+H2O,
故答案為:酸性;WO3+2OH-=WO42-+H2O;
(4)步驟Ⅰ是將WO3分離出來,選用的試劑a是飽和Na2C2O4(在CO2氣氛下浸取),根據(jù)鎢化合物在不同溶劑中的浸取率可知,這樣可以將WO3溶解同時又能保證不被氧化W2O5,以便在步驟Ⅳ中將W2O5分離出來,
故答案為:將WO3溶解同時又能保證不被氧化W2O5;
(5)根據(jù)上面的分析可知,選用的試劑b是 50g/L Na2CO3溶液,固體E中含有的物質是 W、WO2,D中溶質是Na2WO4,
故答案為:50g/L Na2CO3溶液; W、WO2.
點評 本題考查物質的分離與提純、物質的制備等,題目較為綜合且具有一定難度,做題時注意抓住題中信息,選擇合適的試劑,側重對學生獲取信息應用信息的能力的考查.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1g甲烷和1g氧氣的原子數(shù)之比為5:1 | |
B. | 同溫同壓下甲烷和氧氣的密度之比為2:1 | |
C. | 等物質的量的甲烷和氧氣的質量之比為2:1 | |
D. | 在標準狀況下等質量的甲烷和氧氣的體積之比為1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 能說明H2CO3是弱電解質:HCO3-+H2O?H2CO3+OH- | |
B. | 能說明溶解性AgCl強于AgI:AgCl+I-═Cl-+AgI | |
C. | 能說明鹽酸是強酸:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 | |
D. | 能說明NH3結合H+能力比H2O強:NH3+H3O+═NH4++H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測時,電解質溶液中的H+向正極移動 | |
B. | 若有0.4mol電子轉移,則在標準狀況下消耗2.24L氧氣 | |
C. | 電池反應的化學方程式為:CH3CH2OH+O2═CH3COOH+H2O | |
D. | 正極上發(fā)生的反應為:O2+4e-+2H2O═4OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池放電時,正極的電極反應為O2+4H++4e-═2H2O | |
B. | 該電池充電時,陰極發(fā)生了氧化反應:Li++e-═Li | |
C. | 電池中的有機電解液可以用稀鹽酸代替 | |
D. | 正極區(qū)產(chǎn)生的LiOH可回收利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
容器編號 | 起始時各物質物質的量/mol | 平衡時反應中的能量變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量a kJ |
② | 0 | 0 | 2 | 吸收熱量b kJ |
③ | 2 | 6 | 0 | 放出熱量c kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH值為1的溶液 Fe3+、NH4+、Cl-、SO42- | |
B. | 滴加石蕊試液顯紅色的溶液 Fe2+、Na+、Mg2+、NO3- | |
C. | 水電離出來的c(H+)=10-13 mol/L的溶液 K+、HCO3-、Br-、Ba2+ | |
D. | 所含溶質為Na2SO4的溶液 K+、CO32-、NO3-、Al3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提出原子結構模型的科學家按時間先后依次是:道爾頓、盧瑟福、湯姆生、玻爾 | |
B. | 借助儀器來分析化學物質的組成是常用的手段,原子吸收光譜常用來確定物質中含有哪些非金屬元素 | |
C. | 地球上大量的溴蘊藏在大海中,因此溴被稱為“海洋元素” | |
D. | 新制氯水應保存在無色試劑瓶中 |
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