甲同學選擇的試劑 | 乙同學認為不合理的理由 |
紫色石蕊試液 | |
新制氫氧化銅 |
分析 (1)苯酚與甲醛在一定條件下發(fā)生縮聚反應生成酚醛樹脂,甲醛的水溶液有防腐的作用;
(2)堿石灰可吸收二氧化碳;甲醛易揮發(fā);
(3)甲醛在光催化氧化條件下反應生成二氧化碳和水;
(4)白色沉淀為碳酸鋇,甲醛的物質的量與碳酸鋇的相等;
(5)排出裝置中的二氧化碳;
(6)B中溶液呈堿性(NaOH足量),加紫色石蕊試液無法證明是甲酸;B中可能溶有過量的甲醛.
解答 解:(1)苯酚與甲醛在一定條件下發(fā)生縮聚反應生成酚醛樹脂,反應方程式為,福爾馬林中含有甲醛,能防腐,可用于浸制生物標本,
故答案為:;浸制生物標本;
(2)堿石灰可吸收空氣中的二氧化碳,防止對產(chǎn)物檢驗測定造成干擾;恒溫水浴可使甲醛揮發(fā),
故答案為:吸收空氣中的CO2(防止對產(chǎn)物檢驗測定造成干擾);使混合氣中甲醛含量穩(wěn)定(寫使甲醛揮發(fā)亦可);
(3)甲醛在光催化氧化條件下反應生成二氧化碳和水,反應方程式HCHO+O2 $→_{紫外光}^{催化劑}$CO2+H2O,故答案為:HCHO+O2 $→_{紫外光}^{催化劑}$CO2+H2O;
(4)白色沉淀為碳酸鋇,物質的量為$\frac{5.91g}{197g/mol}$=0.03mol,根據(jù)碳元素守恒,可知被氧化的甲醛的物質的量為0.03mol,故答案為:0.03;
(5)通入一會兒空氣的目的排出裝置中的二氧化碳,減小誤差,故答案為:將殘留在裝置中的CO2排出,被NaOH吸收,減小誤差;
(6)B中溶液呈堿性(NaOH足量),加紫色石蕊試液無法證明是甲酸;B中可能溶有過量的甲醛,無法證明是甲酸中醛基,故答案為:
甲同學選擇的試劑 | 乙同學認為不合理的理由 |
紫色石蕊試液 | 紫色石蕊試液→B中溶液呈堿性(NaOH足量),無法證明是甲酸(酸性) |
新制氫氧化銅 | 新制氫氧化銅→B中可能溶有過量的甲醛,無法證明是甲酸中醛基 |
點評 本題考查探究物質的組成或測量物質的含量,難度中等,明確實驗原理是解題的關鍵,注意有機物中官能團與性質的關系.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為1 NA | |
B. | 常溫常壓下,1.42g Na2SO4含有的Na+離子數(shù)為0.01 NA | |
C. | 通常狀況下,NA個CO2分子含有原子數(shù)為3 NA | |
D. | 物質的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 個數(shù)為1 NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Y>X>W(wǎng) | B. | 氫化物的沸點:W>X>Y | ||
C. | 氫化物的穩(wěn)定性:R>Y>X | D. | 簡單陰離子的還原性:Y>R>Z |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 橙花醛能夠發(fā)生氧化反應,不能發(fā)生還原反應 | |
B. | 橙花醛可以使溴水褪色 | |
C. | 橙花醛是丙烯醛是同系物 | |
D. | 橙花醛與分子式為C10H20O的酮互為同分異構體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | NH4CNO和CO(NH2)2 | B. | CH2OHCHO和CH3COOH | ||
C. | CH3OOCCH3和CH3COOCH3 | D. | 甘氨酸和CH3 CH2NO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石蕊層仍為紫色,有機層無色 | |
B. | 石蕊層有兩層,上層為紫色,下層為藍色 | |
C. | 石蕊層為三層環(huán),由上而下是紅、紫、藍 | |
D. | 石蕊層為三層環(huán),由上而下是藍、紫、紅 |
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