11.鎂與NO2的反應(yīng)產(chǎn)物較復(fù)雜.某校課外活動(dòng)小組欲探究鎂與NO2的反應(yīng)產(chǎn)物,提出了如下三種猜測:
甲:產(chǎn)物為MgO;   
乙:產(chǎn)物為Mg3N2;   
丙:產(chǎn)物為MgO、Mg3N2的混合物.
(1)實(shí)驗(yàn)前,該小組采用類比Mg與CO2反應(yīng)的思路對Mg與NO2的反應(yīng)進(jìn)行預(yù)測,寫出Mg與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式4Mg+2NO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4MgO+N2.經(jīng)查閱資料得知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O.針對甲乙丙三種猜想,該小組設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.(用于連接玻璃管的乳膠管均內(nèi)襯錫紙)

(2)實(shí)驗(yàn)過程
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)正確的操作步驟順序是badc(填寫字母代碼).
a.通入NO2      b.打開彈簧夾
c.點(diǎn)燃酒精燈    d.當(dāng)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)充滿紅棕色氣體后,關(guān)閉彈簧夾
②裝置A中的試劑是NaOH溶液.
③干燥管和裝置B的作用分別是吸收NO2避免污染環(huán)境,收集N2
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和討論
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請?jiān)谙卤頇M線上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選實(shí)驗(yàn)試劑:1mol/L硫酸、0.1mol/L鹽酸、蒸餾水、紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象
步驟1:實(shí)驗(yàn)完成后,將硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫、稱量,測得硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量為26.0g
步驟2:將剩余固體加入蒸餾水中
有白色沉淀和有刺激性氣味的氣體生成
步驟3:用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)步驟2中生成的氣體該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)
此空刪去
結(jié)論:經(jīng)分析可初步確定猜想丙(填“甲、乙或丙”)是正確的,據(jù)此寫出Mg與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式7Mg+2NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4MgO+Mg3N2

分析 (1)鎂在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,Mg與NO2的反應(yīng)類比Mg與CO2反應(yīng)的思路寫出;
(2)①應(yīng)先在裝置中充滿二氧化氮?dú)怏w再進(jìn)行加熱,按照此操作順序進(jìn)行連接;
②依據(jù)猜想鎂條在二氧化氮?dú)怏w中燃燒生成氮?dú)夂脱趸V,裝置中A的主要作用是吸收過量二氧化氮,依據(jù)反應(yīng)2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O分析應(yīng)選擇氫氧化鈉溶液;
③使裝置中充滿二氧化氮?dú)怏w,吸收過量的二氧化氮,防止污染空氣;B裝置是排水量氣法收集氮?dú)猓?br />(3)探究鎂與NO2的反應(yīng)產(chǎn)物,提出了如下三種猜測:
甲:產(chǎn)物為MgO;
乙:產(chǎn)物為Mg3N2;
丙:產(chǎn)物為MgO、Mg3N2的混合物.
其中氮化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氨氣,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)點(diǎn)燃的鎂條能在CO2氣體中繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生黑、白兩種固體為氧化鎂和碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,類比Mg與CO2反應(yīng)的思路,鎂在二氧化氮?dú)怏w中反應(yīng)生成氧化鎂和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為:4Mg+2NO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4MgO+N2
故答案為:4Mg+2NO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4MgO+N2;
(2)①應(yīng)先在裝置中充滿二氧化氮?dú)怏w再進(jìn)行加熱,防止空氣的影響,所以實(shí)驗(yàn)順序?yàn)閎adc,
故答案為:badc;
②依據(jù)反應(yīng)2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O分析,裝置A主要吸收多余的二氧化氮?dú)怏w,需要用氫氧化鈉溶液,
故答案為:NaOH溶液;
③干燥管是在充滿二氧化氮?dú)怏w過程中避免污染氣體排放到空氣中污染空氣,B裝置是排水量氣方法收集反應(yīng)生成的氮?dú)猓?br />故答案為:吸收NO2避免環(huán)境污染;收集N2;
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,將硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫、稱量,測得硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量為26.0g,將剩余固體加入蒸餾水中,有白色沉淀和有刺激性氣味的氣體生成,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)步驟2中生成的氣體,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)證明為氨氣,結(jié)合原子守恒可初步確定猜想產(chǎn)物為MgO、Mg3N2的混合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:7Mg+2NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4MgO+Mg3N2,
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象
步驟2:將剩余固體加入蒸餾水中;有白色沉淀和有刺激性氣味的氣體生成;
步驟3:濕潤的紅色石蕊試紙;該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán);
丙;7Mg+2NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4MgO+Mg3N2

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法、反應(yīng)現(xiàn)象的分析判斷,依據(jù)現(xiàn)象判斷產(chǎn)物是解題關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過程準(zhǔn)確性和完整性,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.1919年,Langmuir提出等電子原理:原子數(shù)相同、電子總數(shù)相同的微粒,互稱為等電子體.等電子體的結(jié)構(gòu)相似、物理性質(zhì)相近.根據(jù)上述原理,下列微粒中,不互為等電子體的是( 。
A.N2和COB.CO2和N2OC.O3和CO2D.CO32-和NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組元素中,第一電離能依次減小的是( 。
A.Mg、Al、KB.F、O、NC.As、P、ND.O、S、Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.短周期X、Y、Z、W、Q五種主族元素,原子序數(shù)依次增大,它們的原子序數(shù)之和為42,Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍;Z元素的族數(shù)是其周期數(shù)的3倍;在第三周期主族元素中,W的原子半徑最大;Q的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和.請回答下列問題:
(1)Z元素的名稱為:氧;
(2)YZ2分子的結(jié)構(gòu)式為:O=C=O;(用相應(yīng)元素符號(hào)表示)
(3)元素Q在周期表中的位置:第三周期第ⅥA族;
(4)比較Z和W離子半徑的大。篛2->Na+;(用相應(yīng)元素符號(hào)表示)
(5)YZ2與W的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物以物質(zhì)的量之比11:15進(jìn)行反應(yīng)的離子方程式:11CO2+15OH-=4CO32-+7HCO3-+4H2O.(用相應(yīng)化學(xué)式表示)
(6)在酸性條件下,X和Z以1:1組成的化合物與高錳酸鉀溶液反應(yīng)的離子方程式為5H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑.(用相應(yīng)化學(xué)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.SO2是高中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的三大氣體之一,是常見的大氣污染物之一,同時(shí)也是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義,請回答下列問題.
Ⅰ.某研究小組將純凈的SO2氣體通入0.5mol•L-1的Ba(NO32溶液中,得到了BaSO4沉淀.為探究上述溶液中何種微粒能氧化通入的SO2,該小組提出了如下假設(shè):
假設(shè)一:溶液中的NO3-           
假設(shè)二:溶液中溶解的O2
(1)驗(yàn)證假設(shè)一:
①請?jiān)谙卤砜瞻滋幪顚懴嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1:在盛有不含O2的10mL 0.5mol/L BaCl2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體.無現(xiàn)象假設(shè)一成立
實(shí)驗(yàn)2:在盛有不含O2的10mL 0.5mol/L Ba(NO32溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體.白色沉淀生成
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一的目的是做對比實(shí)驗(yàn).
(2)為深入研究該反應(yīng),該小組還測得上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中溶液的pH隨通入SO2體積的變化曲線如圖甲.實(shí)驗(yàn)2中溶液pH小于實(shí)驗(yàn)1的原因是(用離子方程式表示)3SO2+2NO3-+2H2O=3SO42-+2NO↑+4H+

Ⅱ.我國規(guī)定空氣中SO2含量不得超過0.02mg/L.某化學(xué)興趣小組選用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,測定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量.
(1)若原料氣從左向右流,上述裝置連接的順序是:原料氣→c→d→b→a→e(用字母和箭頭表示).當(dāng)裝置②中出現(xiàn)溶液紫(或紫紅)色褪去現(xiàn)象時(shí),立即停止通氣.
(2)你認(rèn)為以下試劑中,可以用來代替試管中的酸性高錳酸鉀溶液的是B.
A.NaOH溶液       B.溴水C.氨水             D.BaCl2溶液
Ⅲ.中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2011)規(guī)定葡萄酒中SO2最大使用量為0.25g/L.某興趣小組用圖丙裝置(夾持裝置略)收集某葡萄酒中SO2,并對含量定性測定.
(1)B中加入250.00ml葡萄酒和適量鹽酸,加熱使SO2全部逸出并與C中H2O2完全反應(yīng),除去C中過量的H2O2,然后用0.0600mol/LNaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,滴定至終點(diǎn)時(shí),消耗NaOH溶液25.00mL,該葡萄酒中SO2含量為0.192g/L.
(2)該測定結(jié)果比實(shí)際值偏高,分析原因并利用現(xiàn)有裝置提出改進(jìn)措施鹽酸易揮發(fā),用不揮發(fā)的強(qiáng)酸例如硫酸代替鹽酸,或用蒸餾水代替葡萄酒進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),排除鹽酸揮發(fā)的影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.有機(jī)物H是一種在航空航天領(lǐng)域中應(yīng)用的重要原料,E為一種室內(nèi)污染氣體,Q為酯類高分子物質(zhì),請回答:(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件省略)
已知:
(1)D物質(zhì)名稱為苯酚,反應(yīng)②的條件為Fe (或FeBr3,加熱).
(2)H+N→Q的反應(yīng)類型為縮聚反應(yīng).
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
(5)H中最多有多少個(gè)碳原子共平面13,是否具有手性異構(gòu)否(填“是”或“否”),
其滿足下列條件的同分異構(gòu)體有5種.
(i) 兩個(gè)羥基分別連在兩個(gè)苯環(huán)上
(ii)苯環(huán)間通過一個(gè)碳原子連接在一起,有兩個(gè)甲基連在該碳原子上
(iii)不含H本身,不考慮立體異構(gòu)
(6)請寫出Q的結(jié)構(gòu)簡式:
(7)根據(jù)上述合成路線和信息,完成④的多步反應(yīng)過程:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下表為周期表的一部分,其中的編號(hào)代表對應(yīng)的元素.

(1)寫出E元素在周期表中的位置是第三周期第ⅣA族,B、D、E、F四種元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物中酸性最強(qiáng)的是H2SO4(填化學(xué)式).
(2)A與D元素形成的化合物中存在的化學(xué)鍵類型為離子鍵,該化合物溶于水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為NaH+H2O═Na++OH-+H2↑,當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體2.24L時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的總數(shù)為0.1NA.(NA表示阿伏伽德羅常數(shù))
(3)H的某種氯化物溶液呈淺綠色,實(shí)驗(yàn)室配制該溶液時(shí)加入少量H單質(zhì)的目的是防止Fe2+被氧化,向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的該淺綠色溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O,一段時(shí)間后,溶液中有氣泡出現(xiàn)的原因是2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑).(用化學(xué)方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.分子式為C4H10O,且不能與鈉反應(yīng)生成H2的結(jié)構(gòu)有(不含立體異構(gòu))( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

美國通用原子能公司(GA)提出的碘硫熱化學(xué)循環(huán)是由反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三步反應(yīng)組成的(如下圖所示),下列有關(guān)說法正確的是( )

A.設(shè)計(jì)該循環(huán)是為了制取能源氣體O2

B.圖中反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為氧化還原反應(yīng)

C.圖中反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可在常溫常壓下進(jìn)行

D.整個(gè)循環(huán)過程中產(chǎn)生1 mol O2的同時(shí)產(chǎn)生44.8 L H2

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同步練習(xí)冊答案