3.FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.10mol•L-1FeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是玻璃棒、100mL容量瓶.
(2)下列有關(guān)配制過程中說法錯誤的是abde(填序號).
a.用托盤天平稱量質(zhì)量為1.944g的FeBr2
b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解
c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液
e.定容時,仰視容量瓶刻度線會使配制的FeBr2溶液濃度偏高
II.探究FeBr2的還原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色.某同學(xué)對產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):
假設(shè)1:Br-被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;
假設(shè)2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+
(3)請你完成下表,驗(yàn)證假設(shè)
實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
①向溶液中加入四氯化碳,操作振蕩、靜置,
現(xiàn)象CCl4層呈橙紅色,水層呈無色
假設(shè)1正確
②向溶液中另入KSCN溶液,
現(xiàn)象溶液變?yōu)榧t色
假設(shè)2正確
若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱是萃取和分液
(4)若在50mL上述FeBr2溶液通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下112mL Cl2,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-

分析 Ⅰ.(1)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要儀器;
(2)a依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
b容量瓶為精密儀器不能用來溶解固體;
c為將所有溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移的容量瓶,應(yīng)進(jìn)行洗滌操作;
d容量瓶不能夠用來長期盛放溶液;
e定容時,仰視容量瓶刻度線導(dǎo)致溶液體積偏大,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$判斷誤差;
Ⅱ.(3)假設(shè)1:Br-被C12氧化成Br2溶解在溶液中,通過溶液中加入適量四氯化碳,萃取出溴單質(zhì)從而使CCl4層呈橙紅色來證明有溴單質(zhì)生成;假設(shè)2:Fe2+被C12氧化成Fe3+,向該溶液中加入KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色證明有三價鐵生成;
溴易溶于四氯化碳,四氯化碳密度大與水,與水互不相溶,據(jù)此選擇分離方法;
(4)50mL上述FeBr2溶液含有溴化亞鐵物質(zhì)的量n=0.1mol/L×0.05L=0.005mol;
標(biāo)準(zhǔn)狀況下112mL Cl2物質(zhì)的量n=$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol;
還原性Fe2+>Br-,二者以1:1反應(yīng),由電子守恒可知,亞鐵離子全部被氧化,溴離子一半被氧化;

解答 解:Ⅰ.(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容,用到的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,配制90mL 0.10mol•L-1FeBr2溶液,應(yīng)選擇100mL容量瓶,所以還缺少的儀器:玻璃棒、100mL容量瓶;
故答案為:玻璃棒、100mL容量瓶;
  (2)a需要90mL 0.10mol•L-1FeBr2溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量=0.1mol/L×0.1L×216g/mol=2.16g,故a錯誤;
b容量瓶為精密儀器不能用來溶解固體,應(yīng)該在燒杯中應(yīng)大于30mL蒸餾水溶解,故b錯誤;
c為將所有溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移的容量瓶,應(yīng)進(jìn)行洗滌操作,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中,故c正確;
d容量瓶不能夠用來長期盛放溶液,應(yīng)轉(zhuǎn)移到試劑瓶中盛放,故d錯誤;
e定容時,仰視容量瓶刻度線導(dǎo)致溶液體積偏大,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$可知溶液濃度偏低,故e錯誤;
故選:abde;
Ⅱ.(3)假設(shè)1:Br-被C12氧化成Br2溶解在溶液中,通過溶液中加入適量四氯化碳,萃取出溴單質(zhì)從而使CCl4層呈橙紅色來證明有溴單質(zhì)生成;假設(shè)2:Fe2+被C12氧化成Fe3+,向該溶液中加入KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色證明有三價鐵生成;
溴易溶于四氯化碳,四氯化碳密度大與水,與水互不相溶,溶液分層,可以選擇萃取分液法分離;
故答案為:

①振蕩、靜置,
CCl4層呈橙紅色,水層呈無色
②KSCN溶液,
溶液變?yōu)榧t色
萃取和分液;
(4)50mL上述FeBr2溶液含有溴化亞鐵物質(zhì)的量n=0.1mol/L×0.05L=0.005mol;
標(biāo)準(zhǔn)狀況下112mL Cl2物質(zhì)的量n=$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol;
還原性Fe2+>Br-,二者以1:1反應(yīng),由電子守恒可知,亞鐵離子全部被氧化,溴離子一半被氧化,則等物質(zhì)的量反應(yīng)的離子反應(yīng)為2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-,
故答案為:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-

點(diǎn)評 本題為綜合題,考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及氧化還原反應(yīng)氧化性還原性強(qiáng)弱判斷,明確配制原理及操作步驟,熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)規(guī)律是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.以碳酸鎂(含少量FeCO3)為原料制取硫酸鎂晶體,并測定Mg2+含量:
將原料完全溶于一定量的稀硫酸中,加足量的H2O2后用氨水調(diào)節(jié)溶液的pH,靜置后過濾,除去濾渣,將濾液晶體得硫酸鎂晶體.
(1)30.00mL5.00mol•L-1的稀硫酸至少能溶解原料質(zhì)量為12.60g
(2)加入H2O2時反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
(3)己知:Ksp[Fe(OH)3]=1.0×10-39,Ksp[Mg(OH)]=1.0×10-12
室溫下,若溶液中c(Mg2+)=0.01mol.L-1,欲使溶液中的c(Fe3+)≤1×10-6mol.L-1,而調(diào)節(jié)溶液pH范圍為3~9
(4)常采用下列方法測定結(jié)晶硫酸鎂中Mg2+的含量
己知:
①在pH為9~10時,Mg2+、Zn2+均能與EDTA(H2Y2-)形成配合物
②在pH為5~6時,Zn2+除了與EDTA反應(yīng),還能將Mg2+與EDTA形成配合物中的Mg2+“置換”出來:
Zn2++MgH2Y═ZnH2Y+Mg2+
步驟1:準(zhǔn)確稱取得到的硫酸鎂晶體1.50g加入過量的EDTA成lOOmLpH在9~10之間溶液A
步驟2:準(zhǔn)確移取25.00mL溶液A于錐形瓶中,用0.10mol•L-1Zn2+標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,滴定到終點(diǎn),消耗Zn2+標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為20.00mL
步驟3:準(zhǔn)確移取25.00mL溶液A于另一只錐形瓶中,調(diào)節(jié)pH在5~6用0.10mol•L-1Zn2+標(biāo)準(zhǔn)洛液滴定,滴定至終點(diǎn),消耗Zn2+標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為30.00mL
計算該結(jié)晶硫酸鎂中Mg2+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請給出計算過程)6.4%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),升高溫度對該反應(yīng)產(chǎn)生的影響是( 。
A.v(正)增大,v(逆)減小B.v(正)減小,v(逆)增大
C.v(正)、v(逆)不同程度增大D.v(正)、v(逆)同等程度增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一無色氣體可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一種或幾種所組成,將此無色氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少,繼續(xù)通過裝有固體Na2O2的干燥管,發(fā)現(xiàn)從干燥管出氣管端出來的氣體顏色顯紅棕色,再將該氣體通入盛滿水倒立于水槽中的試管,發(fā)現(xiàn)倒立試管里水位上升且充滿整個試管,由最終結(jié)果可知原氣體一定有CO2、NH3、NO,一定沒有HCl、NO2、H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一定溫度下可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g)△H<0.現(xiàn)將1mol A和2mol B加入甲容器中,將4mol C和2mol D加入乙容器中,此時控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍,t1時兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài)(如圖1所示,隔板K不能移動).下列說法正確的是(  )
A.保持活塞位置不變,降低溫度,達(dá)到新的平衡后,甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均增大
B.保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,達(dá)到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍
C.保持溫度和乙中的壓強(qiáng)不變,t2時分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后,甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略)
D.保持溫度不變,移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達(dá)到新的平衡后,乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某研究小組為了探究一種抗酸藥X(僅含五種短周期元素)的組成和性質(zhì),設(shè)計并完成了如下實(shí)驗(yàn):請回答下列問題:

(1)白色沉淀B中金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,A的電子式為
(2)步驟3中生成沉淀C的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)X的化學(xué)式為AlMg3(CO3)(OH)7,該抗酸藥不適合胃潰瘍重癥患者使用,原因是和胃酸反應(yīng)生成二氧化碳容易造成胃穿孔.
(4)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證步驟3后得到的無色溶液中的含碳離子取少量容易少許于試管中,加入氯化鈣無現(xiàn)象,在加入鹽酸生成無色無味的氣體,通入澄清石灰水變渾濁,證明含有碳酸氫根離子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,丙為用淀粉碘化鉀和酚酞混合溶液潤濕的濾紙,m、n為夾在濾紙兩端的鉑夾.丁為直流電源,x、y為電源的兩極.G為電流計,電極均為石墨電極.閉合K2、斷開K1,一段時間后,A、B兩極產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1,回答下列問題:
(1)M溶液可能是A、B、C(填序號).
A.KNO3溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.H2SO4溶液
D.NaCl溶液 E.CuSO4溶液
(2)C極的電極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag.
(3)濾紙丙的m端發(fā)生的現(xiàn)象為濾紙變藍(lán).
(4)閉合K2、斷開K1一段時間后,斷開K2、閉合K1,若M溶液為KOH溶液,則A極電極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-═2H2O.乙池電解質(zhì)溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖所示裝置為在直流電的作用下電解CuSO4溶液圖,其中A、B為石墨電極,a、b為電源的兩極,當(dāng)接通電源后,通電一段時間后,將B電極取出洗干凈并干燥后稱量其質(zhì)量增加了3.2g,則:
(1)b為電源的負(fù)極(填“正”、“負(fù)”)
(2)寫出電解池中的總反應(yīng)方程式:2Cu2++2H2O=2Cu+O2+4H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ/mol,Na2O2(s)+CO2(g)═Na2CO3(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=-226kJ/mol根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是( 。
A.CO(g) 與Na2O2(s)反應(yīng)放出509kJ熱量時,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.02×1023
B.
圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系
C.2Na2O2(s)+2CO2(s)═2Na2CO3(s)+O2(g)△H>-452kJ/mol
D.CO的燃燒熱為283kJ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案