A. | 實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室,以免污染實驗室 | |
B. | 為了使養(yǎng)分還田而將植物秸稈焚燒處理 | |
C. | PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m(1m=109nm)的顆粒物,這些細顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體 | |
D. | 實現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle) |
分析 A.實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室,容易引起水污染和土壤污染;
B.植物秸稈焚燒能夠產(chǎn)生大量粉塵等空氣污染物;
C.依據(jù)pM2.5的概念解答;
D.減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle)有利于環(huán)境保護.
解答 解:A.實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室,容易引起水污染和土壤污染,不利于環(huán)境保護,故A錯誤;
B.植物秸稈焚燒能夠產(chǎn)生大量粉塵等空氣污染物,不利于環(huán)境保護,故B錯誤;
C.PM2.5指細顆粒物,細顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于2.5微米的顆粒物,不是膠體,故C錯誤;
D.減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle)有利于環(huán)境保護,故D正確;
故選:D.
點評 本題考查了環(huán)境污染與治理,環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題,是高考的頻考點,注意對相關(guān)知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol/L的NaHA溶液pH=5,則溶液:c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(H2A) | |
B. | 等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaCl(aq) 微粒種類大于NaClO(aq)中微粒種類 | |
C. | pH=3的硫酸溶液中水的電離程度大于pH=11的氨水溶液中水的電離程度 | |
D. | 體積相同的0.1 mol/L氨水和0.1 mol/L NaOH溶液中和鹽酸的能力后者大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ZnCl2溶液 | B. | NaCl溶液 | C. | CaCl2溶液 | D. | AlCl3溶液. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol CH4含有的電子數(shù)為NA | |
B. | 1 L 1 mol/L的AlCl3溶液中含有NA個Al3+ | |
C. | 7.8g過氧化鈉所含陰離子數(shù)為0.2 NA | |
D. | 標準狀況下,22.4 L 己烷中共價鍵數(shù)為19NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制Fe(NO3)2溶液時,為了防止Fe2+水解可向溶液中加入適量的稀硝酸 | |
B. | 向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) | |
C. | pH=a的氨水溶液,稀釋10倍后,其pH=b,則a=b+1 | |
D. | 已知I2可溶于KI形成KI3,向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍,后者有黃色沉淀,說明KI3溶液中存在平衡:I3-?I2+I- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某無色溶液中加入AgNO3溶液得白色沉淀,加稀硝酸沉淀不消失,則原溶液一定存在Cl-或CO32- | |
B. | 某無色溶液中滴加BaCl2溶液得白色沉淀,加稀硝酸沉淀不溶解,則一定含有SO42- | |
C. | 做水的蒸餾實驗時,要在燒瓶內(nèi)加幾粒沸石以防止暴沸 | |
D. | 某無色溶液中滴加CaCl2溶液得白色沉淀,若加入鹽酸則生成無色氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則原溶液中一定有CO32- |
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