已知W、X、Y、Z是原予序數(shù)依次增大的同一短周期元素,其中兩種是金屬元素.Y元素的原予序數(shù)是W的2倍.
(1)Y元素形成的單質(zhì)名稱是
 

(2)化合物XZ溶于硝酸所得的鹽溶液顯酸性,用離子方程式解釋溶液顯酸性的原因
 

(3)Y、Z兩元素可形成多種化合物,其中一種化合物在一定條件下可做氧化劑,請寫出一個該化合物做氧化劑的反應(yīng)方程式
 

(4)W、Y兩種單質(zhì)在850℃以上反應(yīng)生成甲,甲與水反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體乙,乙分子為直線型.請寫出甲與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)W-空氣電池能夠提供相當(dāng)于普通電池10倍的能量,因此它是最有前途的電池技術(shù).如圖是W-空氣電池放電和充電時的工作示意圖,電池中間的固體電解質(zhì)(含陽離子交換膜)能阻止陰離子、H2O、N2、O2等物質(zhì)通過,防止W和這些物質(zhì)反應(yīng).
請回答:電池放電時(圖I),電極a是
 
極,
電池充電時(圖Ⅱ),d電極的電極反應(yīng)式為
 
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用,原電池和電解池的工作原理
專題:元素周期律與元素周期表專題,電化學(xué)專題
分析:(1)W、X、Y、Z是原予序數(shù)依次增大的同一短周期元素,其中兩種是金屬元素,則W、X為金屬元素,Y元素的原予序數(shù)是W的2倍,則四元素只能處于第二周期,可推知W為Li、X為Be,Y的原子序數(shù)=3×2=6,則Y為C元素;
(2)化合物XZ溶于硝酸,應(yīng)是BeO與硝酸反應(yīng)得到Be(NO32,溶液中Be2+離子水解,破壞水的電離平衡,溶液呈酸性;
(3)Y、Z兩元素可形成多種化合物,則Z為O元素,其中一種化合物在一定條件下可做氧化劑,該化合物為CO2,符合條件的反應(yīng)為Mg在二氧化碳中燃燒生成MgO與碳等;
(4)W、Y兩種單質(zhì)在850℃以上反應(yīng)生成甲,甲與水反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體乙,乙分子為直線型,則甲為Li2C2,乙為C2H2,同時生成LiOH;
(5)電池放電時,屬于原電池,電極a為Li電極,發(fā)生氧化反應(yīng),為負極;
電池充電時,屬于電解池,相當(dāng)于原電池的逆過程,d電極應(yīng)發(fā)生氧化反應(yīng),氫氧根離子失去電子生成氧氣與水.
解答: 解:(1)W、X、Y、Z是原予序數(shù)依次增大的同一短周期元素,其中兩種是金屬元素,則W、X為金屬元素,Y元素的原予序數(shù)是W的2倍,則四元素只能處于第二周期,可推知W為Li、X為Be,Y的原子序數(shù)=3×2=6,則Y為C元素,Y元素形成的單質(zhì)是金剛石或石墨等,
故答案為:金剛石或石墨等;
(2)化合物XZ溶于硝酸,應(yīng)是BeO與硝酸反應(yīng)得到Be(NO32,溶液中Be2+離子水解:Be2++2H2O?Be(OH)2+2H+,破壞水的電離平衡,溶液呈酸性,
故答案為:Be2++2H2O?Be(OH)2+2H+;
(3)Y、Z兩元素可形成多種化合物,則Z為O元素,其中一種化合物在一定條件下可做氧化劑,該化合物為CO2,符合條件的反應(yīng)為Mg在二氧化碳中燃燒生成MgO與碳等,該反應(yīng)方程式為:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C,
故答案為:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C;
(4)W、Y兩種單質(zhì)在850℃以上反應(yīng)生成甲,甲與水反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體乙,乙分子為直線型,則甲為Li2C2,乙為C2H2,同時生成LiOH,反應(yīng)方程式為:Li2C2+2H2O→C2H2↑+2LiOH,
故答案為:Li2C2+2H2O→C2H2↑+2LiOH;
(5)電池放電時,屬于原電池,電極a為Li電極,發(fā)生氧化反應(yīng),為負極;
電池充電時,屬于電解池,相當(dāng)于原電池的逆過程,d電極應(yīng)發(fā)生氧化反應(yīng),氫氧根離子失去電子生成氧氣與水,電極反應(yīng)式為:4OH--4e-═2H2O+O2↑,
故答案為:負;4OH--4e-═2H2O+O2↑.
點評:本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,涉及元素化合物推斷、原電池、電解、鹽類水解等,(4)為易錯點,中學(xué)教材中涉及較少,側(cè)重考查學(xué)生對實驗室乙炔制備原理的遷移運用,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下pH=3的二元弱酸H2R溶液與a L pH=11的NaOH溶液混合后,混合液的pH剛好等于7(假設(shè)反應(yīng)前后體積不變),則對反應(yīng)后混合液的敘述正確的是( 。
A、c(R2-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+
B、c(R2-)>c(Na+)>c(H+)=c(OH-
C、2c(R2-)+c(HR-)=c(Na+
D、混合后溶液的體積為2a L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列事實中,什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率?
(1)黃鐵礦煅燒時要粉碎成細小的礦粒:
 

(2)熔化的KClO3放出氣泡很慢,加入少量MnO2很快產(chǎn)生氣體:
 
;
(3)同濃度、同體積的鹽酸中放入大小相同的鐵片和鎂片產(chǎn)生氣體有快有慢:
 
;
(4)同樣大小的石灰石分別在0.1mol/L的鹽酸和1mol/L的鹽酸中反應(yīng)速率不同:
 

(5)夏天的食品易霉變,冬天就不易發(fā)生類似現(xiàn)象:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W 是中學(xué)化學(xué)中常見的四種氣體.已知:X、Y、Z 三種氣體都能對大氣造成污染,在工業(yè)上都可以用堿液吸收;X 是化石燃料燃燒的產(chǎn)物之一,是形成酸雨的物質(zhì);Y 是一種單質(zhì),它的水溶液具有漂白作用;Z 是硝酸工業(yè)中的有害物質(zhì)之一,能與水反應(yīng);W 氣體的水溶液滴入酚酞變紅色.
請回答下列問題:
(1)X、Y 兩種氣體按物質(zhì)的量之比 1:1 在水溶液中能發(fā)生反應(yīng),其離子方程式為
 

實驗室制取W的化學(xué)方程式
 

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),Z在催化劑條件下能與W反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物中的單質(zhì)應(yīng)是
 
(填化學(xué)式);該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),則其中的氧化劑是
 
(填化學(xué)式).
(3)在Z與水的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(4)檢驗W氣體的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知短周期的主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數(shù)依次增大,X是空氣中含量最多的元素,其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,Y原子的最外層只有2個電子,Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料,W元素形成的單質(zhì)為淡黃色的固體,M元素形成的單質(zhì)為黃綠色氣體.請回答以下問題:
(1)X元素的符號是
 
,它在周期表的位置為
 
;
(2)Z的氧化物晶體類型為
 
,化學(xué)式是:
 
;
(3)X與Y能形成離子化合物,該化合物的電子式為
 
;
(4)X的最高價氧化物的水化物與Y的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(5)X、W形成的氫化物分別為甲和乙,且甲、乙所含的電子數(shù)相等,則甲的結(jié)構(gòu)式為
 
;
(6)W和M都是較活潑的非金屬元素,用實驗事實表明這兩種元素的非金屬性強弱(用方程式書寫或文字說明)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋁可以制成鋁箔是利用了鋁的
 
性;鋁比鐵不容易生銹的原因是鋁表面較易形成
 
.工業(yè)上可用鐵槽車運輸濃硫酸,是由于常溫下濃硫酸能使鐵
 
.鐵和水蒸氣在高溫下反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在自然界中既能以游離態(tài)存在又能以化合態(tài)存在的元素是( 。
A、鈉B、硫C、氯D、鈣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

建筑裝潢質(zhì)量的問題之一是裝潢裝飾材料中某些化學(xué)成分含量太高,緩慢釋放出來,在空氣中濃度過高,影響人體健康.這某些化學(xué)成分主要是( 。
A、甲烷B、乙烯
C、乙炔D、甲醛、甲苯等有機物蒸氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,0.1mol/L NH3?H2O溶液中存在如下電離平衡:NH3?H2O?NH4++OH-下列敘述正確的是(  )
A、加入少量NaOH固體,平衡正向移動
B、加入少量水稀釋,溶液中c(H+)減小
C、加入少量MgSO4固體,溶液pH減小
D、加入少量NH4Cl固體,平衡正向移動,Kb不變

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