分析 (1)濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000ρω}{M}$,再根據(jù)溶液稀釋前后物質(zhì)的量不變計(jì)算所需濃硫酸的體積;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.
解答 解:(1)該濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度為:c=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$mol/L=18.4mol/L,
根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,來計(jì)算濃硫酸的體積,設(shè)濃硫酸的體積為xL,所以xL×18.4mol/L=0.5L×0.5mol/L,
解得:x≈0.013.6L=13.6mL,所以應(yīng)量取的濃硫酸體積是13.6mL,
故答案為:13.6mL;
(2)配制步驟有量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)稱量,在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、20mL量筒、500mL容量瓶,還缺少膠頭滴管和500mL容量瓶,
故答案為:20;膠頭滴管、500mL容量瓶;
(3)①濃硫酸溶解后未冷至室溫即進(jìn)行轉(zhuǎn)移、定容,一旦冷卻下來會(huì)導(dǎo)致體積偏小,導(dǎo)致配制的溶液體積偏小,配制的溶液濃度偏高,
故答案為:偏高;
②定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致配制的溶液體積偏小,溶液濃度偏高,
故答案為:偏高;
③所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌,配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,
故答案為:偏低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制的誤差分析,題目難度中等,注意從c=$\frac{n}{V}$分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷,明確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法為解答關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCCl4含有的分子數(shù)為NA | |
B. | 1L0.1 mol•L-1 Na2CO3溶液中含有CO32-數(shù)為0.1 NA | |
C. | 常溫常壓下,18g水含有的分子數(shù)為 NA | |
D. | 常溫下,1mol Cl2與過量NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 90 | 120 | |
濾紙的 顏色 變化 | 玻璃片(Ⅰ) 上的濾紙 | 白色 | 白色 | 灰色 | 淺藍(lán)色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
玻璃片(Ⅱ) 上的濾紙 | 白色 | 白色 | 白色 | 白色 | 灰色 | 灰色 | 淺藍(lán)色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙測得新制氯水的pH為5 | |
B. | 向某種消毒液(NaClO)中滴加鹽酸,能抑制NaClO水解,降低漂白效果 | |
C. | 鐵與氯氣反應(yīng)生成的氯化鐵,對(duì)氯與苯的反應(yīng)有催化作用 | |
D. | 為便于儲(chǔ)存,需要將氯氣液化[Cl2(g)?Cl2(l)],可以采取加壓或者升溫的措施 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性 | B. | 蒸發(fā) | C. | 轉(zhuǎn)移液體 | D. | 讀取氣體體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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