(14分)短周期主族元素A、B、C、D、E原子序數(shù)依次增大 , A是元素周期表中原子半徑最小的元素,B是形成化合物種類最多的元素,C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,D是同周期中金屬性最強(qiáng)的元素,E的負(fù)一價(jià)離子與C的某種氫化物分子含有相同的電子數(shù)。
⑴A、C、D形成的化合物中含有的化學(xué)鍵類型為 。
⑵已知:
① E-E→2E ?H=+a kJ/mol;
② 2A→A-A ?H=-b kJ/mol;
③ E+A→A-E ?H=-c kJ/mol;
寫出298K時(shí),A2與E2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
⑶在某溫度下容積均為2 L的三個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫恒容,使之發(fā)生反應(yīng):2A2(g)+BC(g)X(g) ?H=-Q kJ/mol(Q>0,X為A、B、C三種元素組成的一種化合物)。初始投料與各容器達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 甲 | 乙 | 丙 |
初始投料 | 2 mol A2、1 mol BC | 1 mol X | 4 mol A2、2 mol BC |
平衡時(shí)n(X) | 0.5 mol | n2 | n3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出Q1kJ | 吸收Q2kJ | 放出Q3kJ |
體系的壓強(qiáng) | P1 | P2 | P3 |
反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | 1 | 2 | 3 |
⑴離子鍵、極性鍵(或共價(jià)鍵)
⑵ H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ?H=(a+b-2c)kJ·mol-1[?H表示成-(2c-a-b)kJ·mol-1也可]
⑶①0.125 mol·L-1·min-1
②4 L2/mol2 ③ ABD
④
⑷ O2+4e-+2CO2=2CO32-
解析試題分析:根據(jù)題意依次推出A為氫元素,B為碳元素,C為氧元素,D為鈉元素,E為氯元素;
⑴A、C、D形成的化合物為NaOH,其所含化學(xué)鍵為離子鍵、極性鍵(或共價(jià)鍵);
⑵首先寫出A2與E2反應(yīng)的方程式,并標(biāo)出各物質(zhì)的狀態(tài)為H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);將“①-②+③×2”得該化學(xué)方程式,根據(jù)蓋斯定律得該反應(yīng)熱?H=(a+b-2c)kJ·mol-1,據(jù)此便可寫出完整的熱化學(xué)方程式;
⑶①A2的平均反應(yīng)速率v (A2)=;
②該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=;
③甲和乙兩容器的平衡狀態(tài)為全等平衡,則有α1+α2=1,Q1+Q2=Q,P1=P2,n2=n1=0.5 mol;由于丙容器的起始量是甲的2倍,可將丙容器的體積擴(kuò)大2倍(與甲同壓等效),然后再恢復(fù)到原體積,則可得α3>α1,P3<2P1,n2<1.0 mol<n3,Q3>2Q1,綜上只有A、B、D項(xiàng)正確。
④第5min時(shí)X的物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.5 mol/L(體積變?yōu)? L),再根據(jù)“第8min達(dá)到新的平衡時(shí)A2的總轉(zhuǎn)化率為75%”,則到新平衡時(shí)X的物質(zhì)的量濃度為,據(jù)此便可作圖。
⑷O2在正極上發(fā)生還原反應(yīng)生成CO32-:O2+4e-+2CO2=2CO32-。
考點(diǎn):本題考查化學(xué)與熱量、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡常數(shù)、等效平衡、電化學(xué)等。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(10分)
(1)制備氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式為 。
(2)碳酸氫鈉在水溶液中的電離方程式為 。
(3)能證明Na2SO3溶液中存在SO32-+H2OHSO3-+OH-水解平衡的事實(shí)是 (填選項(xiàng)字母)。
A.滴入酚酞溶液變紅,再加入H2SO4溶液后紅色退去
B.滴入酚酞溶液變紅,再加入氯水后紅色退去
C.滴入酚酞溶液變紅,再加入BaCl2溶液后產(chǎn)生沉淀且紅色褪去
(4)現(xiàn)有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)C(g)+3D(s),在密閉容器的容積、溫度都相同的條件下,分別從以下兩條途徑建立平衡:Ⅰ. A、B的起始物質(zhì)的量均為2 mol,Ⅱ.C、D的起始物質(zhì)的量分別為2 mol和6 mol。以下說法中正確的是 (填選項(xiàng)字母)。
A.Ⅰ、Ⅱ兩條途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同
B.達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅱ所得混合氣密度為途徑Ⅰ所得混合氣密度的2倍
C.達(dá)到平衡時(shí),途徑ⅡC的平衡濃度大于途徑ⅠC的平衡濃度的2倍
(5)在恒容絕熱(不與外界交換能量)條件下進(jìn)行2A (g)+ B(g)2C(g)+ D(s)反應(yīng),按下表數(shù)據(jù)投料,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測得體系壓強(qiáng)升高。簡述該反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的變化關(guān)系: 。
物質(zhì) | A | B | C | D |
起始投料/mol | 2 | 1 | 2 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)在一定溫度下,體積為2 L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng):2NO2 (g) (紅棕色)N2O4(g) (無色),如圖所示。
(1)曲線 (填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。
(2)若升高溫度,則v(正) ,v(逆) 。(填“加快”或“減慢”)。
(3)若上述反應(yīng)在甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)同時(shí)進(jìn)行,分別測得甲中v(NO2)=18 mol/(L·min),乙中v(N2O4)=0.2 mol/(L·s),則 中反應(yīng)更快。
(4)在0到1 min中內(nèi)用X表示該反應(yīng)的速率是 ,該反應(yīng)達(dá)限度時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率 ,反應(yīng)開始時(shí)與反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)之比為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(14分)以下是一些物質(zhì)的熔沸點(diǎn)數(shù)據(jù)(常壓):
| 鉀 | 鈉 | Na2CO3 | 金剛石 | 石墨 |
熔點(diǎn)(℃) | 63.65 | 97.8 | 851 | 3550 | 3850 |
沸點(diǎn)(℃) | 774 | 882.9 | 1850(分解產(chǎn)生CO2) | --- | 4250 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(9分)硝基苯甲酸乙酯在OH-存在下發(fā)生水解反應(yīng):O2NC6H4COOC2H5+OH-O2NC6H4COO-+C2H5OH.兩種反應(yīng)物的初始濃度均為0.050mol/L,15 ℃時(shí)測得:O2NC6H4COOC2H5的轉(zhuǎn)化率α隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表所示;卮鹣铝袉栴}:
t/s | 0 | 120 | 180 | 240 | 330 | 30 | 600 | 700 | 800 |
α/% | 0 | 33.0 | 41.8 | 48.8 | 58.0 | 69.0 | 70.4 | 71.0 | 71.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(18分)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氯等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)科學(xué)家研究在一定條件下通過下列反應(yīng)制備NH3:
①在其他條件相同時(shí),反應(yīng)中NH3的體積分?jǐn)?shù)(a)在不同溫度下隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如圖。該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=______,該反應(yīng)中的(填“>”“<”或“=”)。
②某溫度下,在2L容積不變的密閉容器中加入1molN2和6molH2O(1)發(fā)生反應(yīng),N2轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間(t)變化如圖。15-20min內(nèi),v(NH3)=____。若其他條件不變,在圖中畫出使用催化劑后N2的轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線示意圖。
(2) 25℃時(shí),某同學(xué)將0.lmol鹽酸與0.2 mol氨水等體積混合,所得混合溶液pH______7(填“>”“<”或“=”,下同),混合溶液中(25℃時(shí),NH3.H2O的電離常數(shù))
(3) 25℃時(shí),向O.lmol的MgCl2溶液中逐滴加入適量0.lmol氨水,有白色沉淀生成,向反應(yīng)后的濁液中,繼續(xù)加入O.lmol的FeCl3溶液,觀察到的現(xiàn)象是______ ;上述過程中發(fā)生的所有反應(yīng)的離子方程式為______。(25℃時(shí),,)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)(1)某溫度下,2L恒容密閉容器中,X、Y、Z三種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線如圖所示,則
①此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
②0~10s內(nèi),用Z表示的化學(xué)反應(yīng)速率為________________;
③X的轉(zhuǎn)化率為________________;
(2)恒溫恒容時(shí),某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):C(s)+CO2(g) 2CO(g),下列描述中能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________________。
①C(s)的濃度不再改變 ②CO2的體積分?jǐn)?shù)不再改變
③氣體的質(zhì)量不再改變 ④氣體的密度不再改變
⑤單位時(shí)間內(nèi)消耗1molCO2,同時(shí)生成2molCO
⑥n(CO2):n(CO)=1:2 ⑦v正(CO2)=2v逆(CO)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(10分)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=__________。
(2)降低溫度,該反應(yīng)K值______,二氧化硫轉(zhuǎn)化率______,化學(xué)反應(yīng)速率______。(以上均填“增大”“減小”或“不變”)
(3)600 ℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是________。
(4)據(jù)上圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是________________ _(用文字表達(dá));10 min到15 min的曲線變化的原因可能是________(填寫編號(hào))。
A.加了催化劑 | B.縮小容器體積 | C.降低溫度 | D.增加SO3的物質(zhì)的量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
工業(yè)制硫酸的過程中利用反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)+Q (Q>0),將SO2轉(zhuǎn)化為SO3,尾氣SO2可用NaOH溶液進(jìn)行吸收。請回答下列問題:
(1)寫出該可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 ;
(2)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2molSO2和1molO2發(fā)生反應(yīng),下列說法中,正確的是 (填編號(hào))。
a.若反應(yīng)速率υ正(O2)=2υ逆(SO3),則可以說明該可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
b.保持溫度和容器體積不變,充入2 mol N2,化學(xué)反應(yīng)速率加快
c.平衡后移動(dòng)活塞壓縮氣體,平衡時(shí)SO2、O2的百分含量減小,SO3的百分含量增大
d.平衡后升高溫度,平衡常數(shù)K增大
將一定量的SO2(g)和O2(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)得到如下表中的兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
SO2 | O2 | SO2 | O2 | |||
1 | T1 | 4 | 2 | x | 0.8 | 6 |
2 | T2 | 4 | 2 | 0.4 | y | t |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com