選項化合物 | A | B | C | D |
Y | NH3 | Kl | MgO | H20 |
W | HCl | KCl | C02 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氨氣與氯氣反應(yīng)生成氮氣和氯化氫;
B.碘化鉀與氯氣反應(yīng)生成氯化鉀和碘;
C.氧化鎂與碳不反應(yīng);
D.鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;
解答 解:A.氨氣與氯氣反應(yīng)生成氮氣和氯化氫屬于置換反應(yīng),故A不選;
B.碘化鉀與氯氣反應(yīng)生成氯化鉀和碘,屬于置換反應(yīng),故B不選;
C.氧化鎂與碳不反應(yīng),故C錯誤;
D.鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,屬于置換反應(yīng),故D正確;
故選:C.
點評 本題以置換反應(yīng)的概念為載體,考查元素化合物的性質(zhì)等,熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的化學(xué)反應(yīng)是解答的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 0.1032mol/LHCl溶液體積/mL | 待測NaOH溶液體積/mL |
1 | 27.83 | 25.00 |
2 | 25.53 | 25.00 |
3 | 27.85 | 25.00 |
化學(xué)式 | AgCl | AgBr | AgI | Ag2S | Ag2CrO4 |
顏色 | 白色 | 淺黃色 | 黃色 | 黑色 | 紅色 |
Ksp | 1.8×10-10 | 5.0×10-13 | 8.3×10-17 | 2.0×10-48 | 1.8×10-10 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)△H為“-”時,表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 等量H2在O2中完全燃燒,生成H2O(g)與生成H2O(1)放出的能量相同 | |
C. | 反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無關(guān) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉既可做漂白棉麻紙張的溧白劑,又可做游泳池及環(huán)境的消毒劑 | |
B. | 氮肥包括銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥和尿素 | |
C. | 濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗 | |
D. | 硅膠可用作食品干燥劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3在反應(yīng)中被還原 | |
B. | 被還原與被氧化的氧元素的質(zhì)量比為1:5 | |
C. | H204在反應(yīng)中既沒被氧化也沒被還原 | |
D. | 生成1mol Cl2時有2mol電子轉(zhuǎn)移 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH小于7的雨水被稱為酸雨 | |
B. | 推廣使用燃煤脫硫技術(shù),主要是為了防治SO2污染 | |
C. | 為防止富脂食品因被氧化而變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰或硅膠 | |
D. | 明礬溶于水可產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,常用于飲用水的殺菌消毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4、C3H8 | B. | C2H6、C3H8 | C. | CH4、H2 | D. | C2H2、C3H6 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從試劑瓶中取出的任何藥品,若藥品有剩余都不能再放回原試劑瓶中 | |
B. | 除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾 | |
C. | 用蒸發(fā)的方法,除去酒精溶液中少量的水分 | |
D. | 用托盤天平稱量25.20gNaCl |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com