固定容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)?zC(g),圖Ⅰ表示200℃時容器中各物質(zhì)的量隨時間的變化關(guān)系,圖Ⅱ表示平衡時平衡常數(shù)K隨溫度變化的關(guān)系.結(jié)合圖象判斷,下列結(jié)論正確的是( 。
A、200℃時,反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(A)=0.08 mol?L-1?min-1
B、若0~5 min時容器與外界的熱交換總量為m kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為:2A(g)+B(g)?C(g)△H=+5m kJ/mol
C、200℃時,若在第6 min再向體系中加入催化劑,可使v>v
D、200℃時,平衡后再充入2 mol C,則達(dá)到平衡時,化學(xué)平衡常數(shù)變小
考點:化學(xué)平衡的計算
專題:
分析:A.根據(jù)v=
△c
t
計算反應(yīng)速率;
B.根據(jù)反應(yīng)物減小,生成物增加,變化的物質(zhì)的量之比等于反應(yīng)中計量數(shù)之比,寫出化學(xué)方程式,根據(jù)圖Ⅱ可知,溫度升高,平衡常數(shù)增大,說明正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
C.催化劑只能改變反應(yīng)速率,不能改變平衡狀態(tài),所以平衡不移動,v、v同時增大;
D.在容器中加入C,因為以為全部的生成物,所以可以假設(shè)C在另一容器中建立與原平衡等效的化學(xué)平衡,然后再加入原體系,相當(dāng)于對原容器加壓,平衡向體積減小的方向移動,化學(xué)平衡常數(shù)等于平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,僅與溫度有關(guān),與濃度無關(guān).
解答: 解:A.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),結(jié)合v=
△c
t
計算反應(yīng)速率v(A)=
0.8-0.4
2
5
mol?L-1?min-1=0.04mol?L-1?min-1,故A錯誤;
B.根據(jù)圖可知A物質(zhì)的量減小0.4mol,B物質(zhì)的量減小0.2mol,A、B均為反應(yīng)物,C物質(zhì)的量增加0.2mol,為生成物,根據(jù)變化的物質(zhì)的量之比等于反應(yīng)中計量數(shù)之比,寫出化學(xué)方程式為2A(g)+B(g)?C(g),根據(jù)圖Ⅱ可知,溫度升高,平衡常數(shù)增大,說明正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),A變化了0.4mol,熱量變化了mKJ,所以2molA反應(yīng)時,吸收5mKJ,所以熱化學(xué)方程式為2A(g)+B(g)?C(g)△H=+5m kJ/mol,故B正確;
C.催化劑只能改變反應(yīng)速率,不能改變平衡狀態(tài),200℃時,若在第6 min再向體系中加入催化劑,平衡不移動,v=v但同時增大,故C錯誤;
D.在容器中加入C,因為以為全部的生成物,所以可以假設(shè)C在另一容器中建立與原平衡等效的化學(xué)平衡,然后再加入原體系,相當(dāng)于對原容器加壓,平衡向體積減小的方向移動,對于反應(yīng)2A(g)+B(g)?C(g),平衡向正反應(yīng)方向移動,C的體積分?jǐn)?shù)增大,但溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變,故D錯誤;
故選B.
點評:本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)速率的計算、熱化學(xué)方程式的書寫、影響平衡移動的因素等知識點,題目難度中等,注意D選項平衡向正反應(yīng)方向移動,C的體積分?jǐn)?shù)增大,溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變?yōu)橐族e點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A與E、B與G分別同主族,A的某種核素中無中子,B與A可形成正四面體的氣態(tài)化合物,D為地殼中含量最多的元素,F(xiàn)元素的原子最外層的電子排布式為nS2nP1,據(jù)此回答下列問題:
(1)元素C的價電子排布圖為
 
,元素F在周期表的位置為
 

(2)元素A、B、D可形成分子式為A2BD2的化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;俗稱
 

(3)A與B可形成分子式為B2A4的化合物,該化合物中中心原子的雜化方式為
 
,它還可以用作水果的
 
(用途).
(4)已知在25℃、101KPa下,G的氣態(tài)氫化物在O2中完全燃燒后恢復(fù)至原狀態(tài),每轉(zhuǎn)移1mol電子時放出190KJ的熱量,試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進入秋冬季節(jié)后,鄭州市頻現(xiàn)霧霾天氣,給人們的出行帶來極大的不便和危害,人們“談霾色變”.目前鄭州市汽車保有量達(dá)230萬量,汽車尾氣的污染是引起霧霾的主要因素之一,NO和CO是汽車尾氣的主要污染物.
(1)一定條件下,NO2與SO2反應(yīng)生成SO3和NO兩種氣體:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)將體積比為1:2的NO2、SO2氣體置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a.體系壓強保持不變                   
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變          
d.每消耗1molSO2的同時生成1molNO
(2)氣缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H>0,汽車啟動后,氣缸溫度越高,
單位時間內(nèi)NO排放量越大,原因是
 
.假設(shè)空氣中N2和O2的體積比為4:1,1300℃時,1mol空氣在某密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡時,測得NO為8×10-4mol,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K≈
 

(3)汽車燃油不完全燃燒時生成CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:2CO(g)=C(s)+O2(g)
△H>0,該設(shè)想能否實現(xiàn)?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

(4)在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少CO和NO的污染,用化學(xué)方程式表示其原理:
 

(5)某科研機構(gòu)設(shè)計傳感器檢測CO的含量,其工作原理示意圖如下:
Pt電極上發(fā)生的是
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);
寫出NiO電極的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知木炭在一定條件下與濃硝酸反應(yīng)生成兩種+4價的氧化物,為了探究一氧化氮(NO)能否與過氧化鈉反應(yīng),以及反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有亞硝酸鈉(NaNO2),某小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置(夾持儀器和連接用的乳膠管已經(jīng)省略).

(1)為了完成該實驗,虛線框內(nèi)還需要連接B~E四套裝置,按氣流方向連接的順序為a→
 
 
 
 
(填儀器接口的字母編號).連接好儀器,檢查氣密性,裝入藥品后,要通入一段時間的氮氣,再滴加濃硝酸,點燃酒精燈,通人氮氣的主要目的是
 

(2)簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硝酸的操作:
 
.裝置E中觀察到的主要實驗現(xiàn)象有
 

(3)裝置C的作用是
 

(4)某同學(xué)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)亞硝酸是弱酸,性質(zhì)不穩(wěn)定,室溫下易分解成一氧化氮.裝置D中充分反應(yīng)后,設(shè)計實驗證明D中是否有亞硝酸鈉生成:
 
(寫出檢驗步驟及現(xiàn)象).
(5)亞硝酸鈉在酸性條件下可將I氧化為I2,該反應(yīng)常用于亞硝酸鈉含量的測定,請寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鹽溶液都是中性的
B、鹽溶液的酸堿性與鹽的類型無關(guān)
C、NaHCO3溶液顯酸性
D、碳酸鈉溶液顯堿性,溶液中c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,水的電離達(dá)到平衡:H2O?H++OH-△H>0,下列敘述正確的是(  )
A、向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
B、向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw變大
C、向水中加入氯化鈉溶液,c(H+)不變,n(H+)變大
D、將水加熱,Kw增大,pH不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是(  )
A、硫酸銅溶液B、稀硫酸
C、石灰漿D、氫氧化鐵膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、鐵跟稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B、鹽酸與澄清石灰水反應(yīng):H++OH-═H2O
C、碳酸鈣與醋酸反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
D、二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液:CO2+OH-═HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)常溫下,將某一元酸HA(甲、乙、丙、丁代表不同的一元酸)和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的物質(zhì)的量濃度和混合溶液的pH如表所示:
實驗
編號
HA的物質(zhì)的量濃度(mol?L-1NaOH的物質(zhì)的量濃度(mol?L-1混合后溶液的pH
0.10.1pH=a
0.120.1pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=10
(1)從甲組情況分析,如何判斷HA是強酸還弱酸?
 

(2)乙組混合溶液中離子濃度c(A-)和c(Na+)的大小關(guān)系是
 

A.前者大  B.后者大  C.二者相等  D.無法判斷
(3)從丙組實驗結(jié)果分析,該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是
 

(4)分析丁組實驗數(shù)據(jù),寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(列式):
c(Na+)-c(A-)=
 
 mol/L.
(Ⅱ)某二元酸(分子式用H2B表示)在水中的電離方程式是:H2B═H++HB- HB-?++B2-回答下列問題:
(5)在0.1mol/L的Na2B溶液中,下列粒子濃度關(guān)系式正確的是
 

A.c(B2-)+c(HB-)=0.1mol/L  
B.c(B2-)+c(HB-)+c(H2B)=2c(Na+
C.c(OH-)=c(H+)+c(HB-)    
D.c(Na+)+c(OH-)=c(H+)+c(HB-
(6)下表為幾種酸的電離平衡常數(shù)
CH3COOHH2CO3H2S
1.8×10-5K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
K1=9.1×10-8
K2=1.1×10-12
則PH相同的CH3COONa、Na2CO3、NaHS溶液物質(zhì)的量濃度由大到小的順序
 

少量的CO2通入NaHS溶液中的反應(yīng)的離子方程式
 

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