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以下有關敘述不正確的是(  )
A、食鹽可作調味劑,也可作食品防腐劑
B、新鮮蔬菜做熟后,所含維生素C會有損失
C、纖維素在人體內可水解為葡萄糖,故可作人類的營養(yǎng)物質
D、 和CO2反應生成可降解聚合物,該反應符合綠色化學的原則
考點:營養(yǎng)均衡與人體健康的關系,綠色化學,纖維素的性質和用途,常見的食品添加劑的組成、性質和作用
專題:
分析:A.食鹽具有咸味,食鹽腌制食品,以抑制細菌的滋生,常用作調味品和防腐劑;
B.維生素C加熱烹調處理、浸水等,都會讓蔬菜的維生素C大幅度減少,維生素C呈酸性,加熱或在溶液中易氧化分解,在堿性條件下更易被氧化;
C.纖維素在人體中不水解,不能被人體吸收;
D.和CO2反應生成可降解聚合物,該反應過程原子利用率達100%.
解答: 解:A.食鹽腌制食品,食鹽進入食品內液產生濃度差,形成細菌不易生長的環(huán)境,可作防腐劑,食鹽具有咸味,所以食鹽可作調味劑,也可作食品防腐劑,故A正確;
B.維生素C又叫抗壞血酸,主要存在于新鮮蔬菜、水果中,“維生素C”受熱時易被破壞,應采取涼拌生食、或不要煮過長時間,故B正確;
C.人體內不含水解纖維素的酶,所以不能消化纖維素,因此纖維素不能被分解提供能量,故C錯誤;
D.和CO2反應生成可降解聚合物,該反應過程原子利用率達100%,符合綠色化學的原理,故D正確;
故選C.
點評:本題主要考查了生活中的化學,依據相關的知識即可解答,平時注意生活中的化學知識的積累,題目難度不大,綠色化學是高頻考點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某芳香族化合物A苯環(huán)上只有一個取代基,發(fā)生的反應如圖所示,B、F、G的分子式分別為C2H4O2、H2C2O4、C6H12O,H能使溴水褪色.

(1)A的結構簡式
 
,H的鍵線式
 

(2)B中的官能團名稱為
 
,⑤的反應類型為
 

(3)C在一定條件下形成高分子化合物的化學方程式
 

(4)足量G與F反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

12g某有機物X完全燃燒后生成17.6g CO2和7.2g H2O.
(1)如果X是有刺激性氣味的無色液體,與金屬鈉、碳酸鈉均能反應并放出氣體,則它的結構簡式為
 

(2)如果X是易揮發(fā)有果香味的無色液體,并能水解,則它的結構簡式為
 

(3)如果X的相對分子質量為90,跟醇、羧酸都能發(fā)生酯化反應,且兩分子的X之間互相反應生成如下環(huán)酯:,則X的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

由乙烯推測丙烯的結構或性質,正確的是( 。
A、分子中三個碳原子在同一直線上
B、分子中所有原子在同一平面上
C、與HCl加成只生成一種產物
D、能發(fā)生加聚反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,下列說法正確的是(  )
A、聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應
B、煤經過氣化和液化等物理變化可以轉化為清潔燃料
C、蛋白質、纖維素、油脂都屬于高分子化合物
D、利用糧食釀酒經過了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學變化過程

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有常見金屬單質A、B、C、I和氣體甲、乙、丙及物質D、E、F、G、H.其中B是地殼中含量最多的金屬.它們之間能發(fā)生如圖反應(圖中有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出).
請根據以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:乙
 
、H
 

(2)寫出反應③的離子方程式:
 

寫出反應⑦的離子方程式:
 

B與C的最高價氧化物反應的化學方程式
 

(3)實驗室檢驗物質G中陽離子的常用試劑是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖1中X、Y、Z為單質,其他為化合物,它們之間存在如下轉化關系(部分產物已略去).其中,A俗稱磁性氧化鐵;E是不溶于水的酸性氧化物,但能與氫氟酸反應.
請回答下列問題:
(1)寫出Z單質中Z的原子結構示意圖
 

(2)E與NaOH溶液反應的離子方程式
 

(3)A與Al反應的化學方程式:
 

(4)寫出A和D的稀溶液反應生成G的離子方程式:
 

(5)向含4mol D的稀溶液中,逐漸加入X粉末至過量.假設生成的氣體只有一種,請在圖2坐標系中畫出n(X2+)隨n(X)變化的示意圖,并標出n(X2+)的最大值.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列分子式表示的物質一定是純凈物的是( 。
A、C3H7Cl
B、CH2Cl2
C、C2H6O
D、聚氯乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

NaHSO4溶液、KF溶液、KAl(SO42溶液、NaI溶液中,對水的電離平衡產生影響,且促進水電離為
 

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