19.一定溫度下,在1L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.下列描述正確的是( 。
A.反應(yīng)開(kāi)始到10 s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(L•s)
B.t1時(shí),Z和X的濃度相等,達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)
C.反應(yīng)開(kāi)始到10 s時(shí),Y的正逆反應(yīng)速率都相等
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)?Z(g)

分析 A.由圖可知,10s內(nèi)Z的物質(zhì)的量變化量為1.58mol,根據(jù)v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計(jì)算v(Z);
B.在t1時(shí)刻之后,X的物質(zhì)的量進(jìn)行減小,Z的物質(zhì)的量進(jìn)行增大,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行;
C.反應(yīng)開(kāi)始到10 s時(shí),隨時(shí)間增加物質(zhì)的量不變說(shuō)明Y的正逆反應(yīng)速率都相等;
D.根據(jù)物質(zhì)的量的變化,判斷出反應(yīng)物、生成物及是否是可逆反應(yīng),利用物質(zhì)的量之比化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書(shū)寫方程式.

解答 解:A.10s內(nèi),用Z表示的反應(yīng)速率為v(Z)=$\frac{\frac{1.58mol}{1L}}{10s}$=0.158moL/(L•s),故A正確;
B.t1時(shí),Z和X的濃度相等,在t1時(shí)刻之后,X的物質(zhì)的量進(jìn)行減小,Z的物質(zhì)的量進(jìn)行增大,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)未達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.10s后隨時(shí)間增加物質(zhì)的量不變,說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始到10 s時(shí),Y的正逆反應(yīng)速率都相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D.由圖象可以看出,由圖表可知,隨反應(yīng)進(jìn)行X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增大,所以X、Y是反應(yīng)物,Z是生產(chǎn)物,l0s后X、Y、Z的物質(zhì)的量為定值,不為0,反應(yīng)是可逆反應(yīng),且△n(X):△n(Y):△n(Z)=(1.20-0.41)mol:(1.00-0.21)mol:1.58mol=1:1:2,參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故反應(yīng)化學(xué)方程式為X(g)+Y(g)?2Z(g),故D錯(cuò)誤;
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)計(jì)算,分析圖象注意一看點(diǎn):即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn);二看線:即看曲線的變化趨勢(shì)和走向;三看面:即看清縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)表示的物理量等,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.50mL 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失.
(3)理論上稀的強(qiáng)酸溶液與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出57.3kJ的熱量,寫出表示稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式:NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol
(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無(wú)影響”).
(5)實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等(填“相等”或“不相等”),所求中和熱相等(填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由:中和熱是稀的強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱,與酸堿的用量無(wú)關(guān).
(6)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉盁o(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)請(qǐng)將5種物質(zhì):N2O、FeCl2、Fe(NO33、HNO3和FeCl3分別填入下面對(duì)應(yīng)的橫線上,組成一個(gè)未配平的化學(xué)方程式.
HNO3+FeCl2→N2O+Fe(NO33+FeCl3+H2O
(2)反應(yīng)物中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)FeCl2,被還原的元素是N.
(3)反應(yīng)中1mol氧化劑得到(填“得到”或“失去”)4 mol電子.
(4)請(qǐng)將反應(yīng)物的化學(xué)式及配平后的系數(shù)填入下列相應(yīng)的位置中.
30HNO3+24FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子利用率為100%,下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“綠色化學(xué)工藝”的是( 。
A.化合反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L水中含有的氫氧鍵數(shù)為NA
B.250 mL 1 mol•L-1FeCl3溶液中,陰、陽(yáng)離子總數(shù)為NA
C.一定條件下,將1mol SO2和0.5 mol O2充入一密閉容器內(nèi),充分反應(yīng)后的生成物分子數(shù)為NA
D.在反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2中,每生成0.5 molO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.乙酸橙花酯是一種食用香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,關(guān)于該有機(jī)物的下列敘述中正確的是( 。
①分子式為C12H20O2
②能使酸性KMnO4溶液褪色
③能發(fā)生加成反應(yīng),但不能發(fā)生取代反應(yīng)
④它的同分異構(gòu)體中可能有芳香族化合物
⑤1mol該有機(jī)物水解時(shí)只能消耗1molNaOH
⑥1mol該有機(jī)物在一定條件下和H2反應(yīng),共消耗H2為3mol.
A.①②③B.①②⑤C.①②⑤⑥D.②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組順序的排列正確的是(  )
A.單質(zhì)氧化性:I2>Br2>Cl2B.熱穩(wěn)定性:PH3>H2S>HCl
C.酸性強(qiáng)弱:HIO4>HBrO4>HClO4D.堿性強(qiáng)弱:KOH>NaOH>Mg(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N兩種氣體的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,下列表述中正確的是( 。
A.t1時(shí),N的濃度是M濃度的2倍
B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為N?2M
C.t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡狀態(tài)
D.t3時(shí),正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說(shuō)法不合理的是( 。
A.金屬M(fèi)g與稀硫酸和CO2均能反應(yīng),其反應(yīng)類型相同
B.FeCl3、Na2O2、Cu2S均可由相應(yīng)單質(zhì)直接化合生成
C.SO2氣體通入紫色石蕊試液中,溶液先變紅后褪色
D.可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣

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