A. | 金屬Mg與稀硫酸和CO2均能反應(yīng),其反應(yīng)類型相同 | |
B. | FeCl3、Na2O2、Cu2S均可由相應(yīng)單質(zhì)直接化合生成 | |
C. | SO2氣體通入紫色石蕊試液中,溶液先變紅后褪色 | |
D. | 可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗輸送氨氣的管道是否漏氣 |
分析 A.Mg與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,Mg與二氧化碳反應(yīng)生成MgO和C;
B.Fe與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,Na與氧氣反應(yīng)生成Na2O2,Cu與S反應(yīng)生成Cu2S;
C.SO2氣體通入紫色石蕊試液,溶液變紅;
D.濃鹽酸與氨氣接觸反應(yīng)生成氯化銨,冒白煙.
解答 解:A.Mg與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,Mg與二氧化碳反應(yīng)生成MgO和C,均為置換反應(yīng),反應(yīng)類型相同,故A正確;
B.Fe與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,Na與氧氣反應(yīng)生成Na2O2,Cu與S反應(yīng)生成Cu2S,則均可由相應(yīng)單質(zhì)直接化合生成,故B正確;
C.SO2氣體通入紫色石蕊試液,溶液變紅,因二氧化硫為酸性氧化物,不能褪色,故C錯誤;
D.濃鹽酸與氨氣接觸反應(yīng)生成氯化銨,冒白煙,則可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗輸送氨氣的管道是否漏氣,故D正確;
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、反應(yīng)類型等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項C為易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)開始到10 s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(L•s) | |
B. | t1時,Z和X的濃度相等,達到了化學平衡狀態(tài) | |
C. | 反應(yīng)開始到10 s時,Y的正逆反應(yīng)速率都相等 | |
D. | 反應(yīng)的化學方程式為:X(g)+Y(g)?Z(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用太陽能、潮汐能、煤炭發(fā)電,以獲取清潔能源 | |
B. | 反應(yīng)熱等于恒壓體系中,反應(yīng)過程產(chǎn)生的焓變 | |
C. | 所有燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以不需吸收能量就可以進行 | |
D. | 納米銅能在氧氣中燃燒,說明了納米銅比普通銅的還原性強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a極是負極 | B. | 電解質(zhì)溶液中的H+向b極移動 | ||
C. | 電子由b通過燈泡流向a | D. | 氫氧燃料電池是環(huán)保電池 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 H2O | B. | NH3 BCl3 | C. | P4 CH4 | D. | CS2 BF3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | C | |
B |
A. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:C>B | |
B. | C單質(zhì)是氧化性最強的非金屬單質(zhì) | |
C. | A的氫化物中不可能含有非極性共價鍵 | |
D. | B位于第三周期ⅦA族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中 N、O 間形成的共價鍵是極性鍵 | |
B. | 圖中加“*”N原子的雜化方式為sp3 | |
C. | 該物質(zhì)既有氧化性又有還原性 | |
D. | 15.2g 該物質(zhì)含有 6.02×1022個原子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | Y | Z | Q | R | T |
原子半徑/10-10m | 0.77 | 0.66 | 0.70 | 1.17 | 0.99 | 1.10 |
主要化合價 | +4、-4 | -2 | +5、-3 | +4、-4 | +7、-1 | +5、-3 |
A. | X與Y可以形成陰離子XY32- | |
B. | Z的氫化物的沸點比T的氫化物的沸點高 | |
C. | 元素R的氧化物對應(yīng)水化物一定為強酸 | |
D. | 由X形成的化合物QX和XR4,其晶體類型不相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖 | |
B. | 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 | |
C. | C4H9Cl有4種同分異構(gòu)體 | |
D. | 油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 |
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